Legrand, Louis, 1921-2015
Legrand, Louis
Louis Legrand spécialiste de sciences de l'éducation, pédagogue, philosophe
לגראן, לואי
Legrand, Louis, of Paris?
VIAF ID: 109845649 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/109845649
Preferred Forms
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Legrand, Louis
-
-
- 100 1 _ ‡a Legrand, Louis ‡d 1921-2015
-
- 100 1 _ ‡a Legrand, Louis, ‡d 1921-2015
-
-
- 100 0 _ ‡a Louis Legrand ‡c spécialiste de sciences de l'éducation, pédagogue, philosophe
-
4xx's: Alternate Name Forms (11)
Works
Title | Sources |
---|---|
LES CARACTERISTIQUES PERSONNELLES ET SOCIALES DES ELEVES DES ECOLES SECONDAIRES EN IRAK ET LEURS RELATIONS AVEC LE NIVEAU SOCIO-ECONOMIQUE DES FAMILLES | |
collèges en question | |
Contribution à l'analyse et au suivi du mouvement humain sans marqueur | |
LE DEVELOPPEMENT DES CAPACITES DISCURSIVES CHEZ L'ENFANT DE HUIT A DOUZE ANS : LE DISCOURS ARGUMENTATIF (ETUDE DIDACTIQUE) | |
Différencier la pédagogie du lire-écrire : vers un appareil pédagogique dans les manuels de textes de l'enseignement secondaire | |
dinâmica do grupo-turma | |
dynamique de la classe | |
école pour la justice et la démocratie | |
The "école unique" in France ( 1918-1975 ) : an historical and semantic approach. | |
Enseigner la morale aujourd'hui? | |
Enseigner, scénario pour un métier nouveau | |
Etude des descripteurs de Hartley pour la caractérisation de courbes fermées | |
Grammaire pour l'expression : cours élémentaire, 1re année : [Livre de l'élève] | |
groupement des élèves en éducation | |
HISTOIRE, ECOLE ET SOCIETE EN ANGLETERRE ET EN FRANCE : LE CAS DE L'ENSEIGNEMENT DE LA REVOLUTION FRANCAISE DANS LE SECONDAIRE | |
History, school and society in england in france with special reference to the teaching of the french revolution in secondary schools. | |
THE INFLUENCE OF PERSONAL BACKGROUND ON THE CHOICE OF A CAREER WHEN LOOKING FOR A JOB. | |
INTERCULTURAL COMMUNICATIONS AND RELATIONSHIPS IN SOCIAL WORK . SOME REFLECTIONS ON AN EDUCATIONAL PROJECT. | |
Les jeunes Libanais et la littérature française | |
Journées de travail des équipes de recherche des collèges d'enseignement secondaire expérimentaux : recherche sur l'organisation des C.E.S. en vue de l'individualisation de l'enseignement et de pédagogies differenciées 26 au 30 mars 1973 | |
L'Apprentissage de la lecture au cours préparatoire : conditions de son efficacité | |
L'arc électrique : apprentissage à l'aide d'un matériel de simulation d'un concept relatif à la physique par des élèves de la 1ere A1E, 2ème année de BEP électrotechnique | |
L'école unique : de 1914 à nos jours | |
L'efficacité d'un cahier d'exercices de prononciation phonétique sur l'orthographe d'usage en français, langue étrangère | |
L'enseignement du français à l'école élémentaire : problèmes et perspectives | |
L'INADAPTATION SCOLAIRE DES ENFANTS D'IMMIGRES ALGERIENS EN FRANCE. "LE CAS DES ELEVES ALGERIENS SCOLARISES DANS LA VILLE DE STRASBOURG" | |
L'influence du positivisme dans l'oeuvre scolaire de Jules Ferry : les origines de la laïcité | |
Les maîtres congolais face aux méthodes d'enseignement : esquisse de solutions nouvelles ou stratégie pour une réforme éventuelle | |
Marquage social de la langue et reproduction de la classe ouvrière par l'école | |
Un metodo attivo per la scuola d'oggi | |
Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt | |
Des Normaliens en stage tels que des instituteurs les représentent | |
La notion de la classe dans le systeme pédagogique des groupes de niveau-matiere : inventaire et analyse des phenomènes de resistance à des changements de structure | |
Orthographe fonctionnelle : cours moyen, 2e année : [Livre de l'élève] | |
Pédagogie fonctionnelle pour l'école élémentaire nouvelle. | |
PEDAGOGIES DE LA REDACTION ET PROBLEME DE LA CREATIVITE - LES CONDITIONS FONDAMENTALES D'UN MODELE D'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ECRITE | |
The personal and social characteristics of pupils in iraqi secondary school and their relationship with the family socio-economic level. | |
Le petit "nhà quê" face à son destin : roman | |
La Petite doctrine pédagogique de la Monarchie de juillet (1830-1840) | |
Les Politiques de l'éducation | |
Pour un collège démocratique, c1983 (a.e.) | |
Pour un homme libre et solidaire : l'Education nouvelle aujourd'hui | |
Pratique du travail autonome et rapport au texte littéraire dans le second cycle du second degré | |
Précis de grammaire fonctionnelle de la langue française : avec commentaire pédagogique à l'usage des instituteurs et des professeurs | |
Prévention et traitement des troubles scolaires de l'apprentissage : avec OUROS, méthode neuro-psychomotrice | |
PRISE EN COMPTE DES REPRESENTATIONS DES ELEVES ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES : LE COURS SUR LA MONNAIE ET LES BANQUES | |
Professional practice and education of specialized teachers "hte paradoxical fact of formations in alternation. | |
PROJET PROFESSIONNEL, MOTIVATION, ADAPTATION. VECU ET DEVENIR D'ELEVES FILLES ORIENTEES APRES LA CLASSE DE 5E VERS UN LYCEE PROFESSIONNEL | |
Psychologie appliquée à l'éducation intellectuelle : enfants de 6 à 14 ans | |
Publius Nigidius Figulus : philosophe néo-pythagoricien orphique | |
Les rapports entre l'école et la famille dans la société algérienne contemporaine : essai d'analyse à travers une enquête sur la performance scolaire des adolescents | |
La recherche en éducation : contribution à la méthodologie, recueil de textes | |
REPRESENTATIONS ET PRATIQUES PEDAGOGIQUES DES ENSEIGNANTS A L'EGARD DE L'ECHEC SCOLAIRE | |
RHYTHM, WE MUST DEAL WITH. | |
LE ROLE COMPENSATOIRE DE L'EDUCATION PRESCOLAIRE | |
Le rôle et la place du Centre national de formation des IDEN, Inspecteurs départementaux de l'éducation nationale, dans la généralisation d'une innovation pédagogique : les bibliothèques centres documentaires d'école élémentaire | |
Le roman du petit "nhà-qhê" ou La saga des Caradec | |
THE SCHOOL SITUATION OF DIVORCED PARENTS' CHILDREN AT ELEMENTARY SCHOOL. | |
The schooling maladjustement of the children of algerian immigrants in france. "the example of the algerian school going pupil in the town of strasbourg. | |
Sciences de l'évaluation | |
LA SITUATION SCOLAIRE DES ENFANTS DE PARENTS DIVORCES A L'ECOLE ELEMENTAIRE | |
Social marking of language and reproduction of the working class through school. | |
THE SYMBOLIC FUNCTION IN KINDERGARTEN ( ECOLE MATERNELLE ) : PLACE AND ROLE OF THE LANGUAGE. | |
Textes de pédagogie pour l'école d'aujourd'hui. | |
Towards human movement analysis and tracking without the use of markers. | |
Vers un autre collège | |
VOCATIONAL PROJECT, MOTIVATION AND ADAPTATION. THE REPRESENTATIONS AND TRAJECTORIES OF SCHOOLGIRLS STREAMED INTO VOCATIONAL TRAIN- ING AT THE END OF THEIR SECOND YEAR OF SECONDARY STUDIES IN FRANCE. | |
ישום הפסיכולוגיה בחנוך האינטלקט |