安彦, 忠彦, 1942-
安彦, 忠彦
Abiko, Tadahiko, 1942-
아비코 다다히코 1942-
安彦忠彦
VIAF ID: 108700521 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/108700521
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Abiko, Tadahiko, ‡d 1942-
- 100 1 _ ‡a 安彦, 忠彦
- 100 1 _ ‡a 安彦, 忠彦 ‡d 1942-
- 100 1 _ ‡a 安彦, 忠彦, ‡d 1942-
- 100 0 _ ‡a 安彦忠彦
- 100 1 _ ‡a 아비코 다다히코 ‡d 1942-
4xx's: Alternate Name Forms (20)
Works
Title | Sources |
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Chūgakkō gakkōryoku ga upsuru shin kyōiku katei manejimento | |
Gendai gakkō kyōiku daijiten. | |
Gendai kyoiku no genri to hoho. | |
The Japanese junior high school : a view from the inside | |
Jiko hyōka de jugyō ga kawaru | |
Jiko hyōka : "jiko kyōikuron" o koete | |
Jiko hyōka o ikashita jugyō no sōzō | |
Karikyuramu kenkyū nyūmon | |
Katsuyōryoku o sodateru jugyō no kangaekata to jissen : Shin gakushū shidō yōryō taiō | |
Kōritsu gakkō wa dō kawarunoka | |
Kyōiku katei hensei ron : Gakkō wa nani o manabu tokoro ka | |
Kyōiku no jōshiki hijōshiki : Kōkyōiku to shikyōiku o megutte | |
Kyōikushi no naka no Uchimura Kanzō | |
Saishin kyoiku genri. | |
Shingakuryokukan to kiso gakuryoku | |
Shogakko gakushu shido yoryo no kaisetsu to tenkai : Q & A to jugyo kaizen no pointo tenkairei. | |
Shōgakkō shin kyōiku katei kyōka ryōiki no kaitei kaisetsu. | |
Shōgakkō shin shidō yōroku taiō no zettai hyōka kijunhyō. | |
Tokushokuaru gakkōzukuri to karikyuramu kaihatsu | |
Tsūai de mezasu jiko hyōka | |
Yardsticks. | |
Yoku wakaru kyoikugaku genron. | |
Yomigaeru amerika no chūgakkō | |
교육학원론 | |
「ふりかえり」のある授業 | |
よくわかる教育学原論 | |
よみがえるアメリカの中学校 : 日本の中学校改革への提言 | |
カリキュラム開発で進める学校改革 | |
カリキュラム研究入門 | |
「コンピテンシー・ベース」を超える授業づくり 人格形成を見すえた能力育成をめざして | |
ツーアイでめざす自己評価 | |
個性の探求をめざす学習指導と評価 | |
中・高「総合的学習」のカリキュラム開発 : 新教科「総合人間科」の実践 | |
中学校カリキュラムの独自性と構成原理 : 前期中等教育課程の比較研究 | |
来たるべき時代の教育と教育学のために : 能力開発から能力制御への重点移動 | |
公立学校はどう変わるのか | |
前期中等教育課程の位置とその独自性に関する研究 | |
私教育再生 : すべての大人にできること | |
子どもの発達と脳科学 : カリキュラム開発のために | |
図画工作編 | |
学校の教育課程編成と評価 : カリキュラム構成基礎論 | |
学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか | |
小・中学校新指導要録 : 全文と改訂のピンポイント解説 : 目標準拠評価の改善 | |
小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 | |
小学校学校力がUPする新教育課程マネジメント | |
小学校新学習指導要領Q&A : 解説と展開 | |
小学校新指導要錄対応の絶対評価基準表. | |
小学校新教育課程教科・領域の改訂解說. | |
総則編 | |
愛知県新制中学校発足関係資料集 | |
成長のものさし : Children in the classroom ages 4-14 | |
「授業の個別化」その原理と方法を問う | |
授業の個別指導入門 | |
「教育」の常識・非常識 : 公教育と私教育をめぐって | |
教育史の中の内村鑑三 | |
教育課程編成論 : 学校は何を学ぶところか | |
新学力観と基礎学力 : 何が問われているか | |
早わかり教育人名小事典 | |
最新教育原理 | |
校長・教頭教育課程・学力向上の最新課題 : 学校管理職選考で問われる最新教育課題 | |
活用力を育てる授業の考え方と実践 : 新学習指導要領対応 | |
特色ある学校づくりとカリキュラム開発 | |
現代学校教育大事典 | |
現代授業研究の批判と展望 | |
現代教育の原理と方法 | |
米・英・中・韓の4カ国における実施の経緯と現状 : 教育方法改善(教育研究開発)に関する調査研究報告書 | |
自己評価 : 「自己教育論」 を超えて | |
自己評価で授業が変わる | |
自己評価のすすめ : 「自立」に向けた「自信」を育てる | |
自己評価を取り入れた授業 | |
自己評価を生かした授業の創造 | |
自己評価能力を育てる授業 | |
高等学校学習指導要領 : 改訂のピンポイント解說. |