Ferro, Marc, 1924-
Ferro, Marc
Ferro, Marc, 1924-2021.
Ferro, Marc, 1924-2021, historien
Marc Ferro
פרו, מרק, 1924-
VIAF ID: 108487509 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/108487509
Preferred Forms
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc
-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc
-
-
-
100 1 0 ‡a Ferro, Marc ‡d 1924-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc ‡d 1924-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc ‡d 1924-2021
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc ‡d 1924-2021
-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc, ‡d 1924-
-
-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc, ‡d 1924-
-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc, ‡d 1924-
-
-
100 1 _ ‡a Ferro, Marc, ‡d 1924-2021, ‡c historien
-
-
-
100 0 _ ‡a Marc Ferro
-
4xx's: Alternate Name Forms (60)
5xx's: Related Names (4)
- 510 2 _
‡a
École des hautes études en sciences sociales
‡4
affi
‡4
https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation
‡e
Affiliation
- 551 _ _
‡a
Paris
‡4
ortg
‡4
https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBirth
- 551 _ _
‡a
Paris
‡4
ortw
‡4
https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
- 551 _ _
‡a
Saint-Germain-en-Laye
‡4
orts
‡4
https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfDeath
Works
Title | Sources |
---|---|
11 novembre 1918 |
![]() ![]() |
1956 : la crise de Suez |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1959, l'exemple cubain |
![]() ![]() |
Analyse de film, analyse de sociétés : une source nouvelle pour l'histoire |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Bilder schreiben Geschichte: der Historiker im Kino |
![]() ![]() ![]() |
Choc de l'islam : xviiie-xxie siècle |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Chronologie universelle du monde contemporain : 1801-1992 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Chute du tsarisme et les origines d'octobre. |
![]() |
Cinéma et histoire |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Cinéma, une vision de l'histoire |
![]() |
Colonisation expliquée à tous |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Colonization : a global history |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Comment on raconte l'histoire aux enfants |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Comment on raconte l'histoire aux enfants à travers le monde entier |
![]() |
Comprendre les faits du XXe siècle |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
La faucille et le drapeau : le XIXe siècle |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Frères de tranchées |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Geschichtsbilder wie die Vergangenheit vermittelt wird ; Beispiele aus aller Welt |
![]() ![]() |
Grande guerre, 1914-1918 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
The Great War, 1914-1918 |
![]() ![]() ![]() ![]() |
L' héritage d'Albert Kahn |
![]() ![]() |
Histoire de France |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Histoire des colonisations. |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Hitler et Staline : vies parallèles. |
![]() ![]() ![]() |
Ils étaient sept hommes en guerre : 1918-1945 : histoire parallèle |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Les individus face aux crises du XXe siècle : l'histoire anonyme |
![]() ![]() ![]() |
J'ai payé Hitler |
![]() ![]() ![]() |
J'étais médecin dans les tranchées : août 1914-juillet 1919 |
![]() ![]() |
De la Russie à l'U.R.S.S. : l'histoire de la Russie de 1850 à nos jours |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
L'ancien régime |
![]() ![]() ![]() |
L'aveuglement : une autre histoire de notre monde |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
L'État de toutes les Russies : les états et les nations de l'ex-URSS |
![]() ![]() ![]() ![]() |
L'Europe : genèse d'une civilisation |
![]() ![]() |
L'Histoire de 1871 [i.e. dix-huit cent soixante et onze] à 1971. |
![]() ![]() ![]() |
El libro negro del colonialismo : siglos XVI al XXI : del exterminio al arrepentimiento |
![]() ![]() ![]() ![]() |
L'Internationale d'Eugène Pottier et Pierre Degeyter |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Le livre noir du colonialisme : XVIe-XXIe siècle : de l'extermination à la repentance |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
L'Occident devant la révolution soviétique : l'histoire et ses mythes |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Les médias et l'histoire |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Mejor no hablar de ciertas cosas |
![]() |
Le mur de Berlin et la chute du communisme expliqués à ma petite-fille Soazig |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Nazisme et communisme : deux régimes dans le siècle |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Nicolas II |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Nikolaus II. : der letzte Zar |
![]() ![]() |
Octobre, naissance d'une société. |
![]() |
Les origines de la perestroïka |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Les pays baltes |
![]() ![]() ![]() |
Pétain |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Que transmettre à nos enfants? |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Questions sur la Seconde Guerre mondiale |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Resentment in history |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Le ressentiment dans l'histoire : comprendre notre temps |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Revoltes revolutions cinema |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
La Revolución rusa |
![]() |
Révolution de 1917 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Les Russes : l'esprit d'un peuple |
![]() ![]() ![]() ![]() |
De Russie et d'ailleurs : feux croisés sur l'histoire : pour Marc Ferro |
![]() ![]() ![]() |
Russie, peuples et civilisations |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Savoir et mémoire |
![]() ![]() |
Slika u povijesti, povijest u slici : "pokretna" historija |
![]() ![]() ![]() |
Les sociétés malades du progrès |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Des Soviets au communisme bureaucratique : les mécanismes d'une subversion |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Suez : naissance d'un tiers monde |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Tabous de l'histoire |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Towards a pluralist and tolerant approach to teaching history : a range of sources and new didactics : symposium, 10-12 December 1998., Brussels (Belgium) |
![]() |
The use and abuse of history, or, How the past is taught |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Vérité sur la tragédie des romanov |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Vom Feindbild zum Fremdbild : die gegenseitige Darstellung von BRD und DDR im Dokumentarfilm |
![]() ![]() ![]() |
Le XXe siècle expliqué à mon petit-fils Gwendal |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Николай II |
![]() ![]() ![]() |
Опыт словаря нового мышления |
![]() |
שבעה גברים במלחמה : 1945-1918 : [מנהיגים שהכריעו את עתיד העולם] |
![]() |
الاستعمار : الكتاب الأسود، 1600-2000م |
![]() |
역사와 영화 |
![]() |