Bento, Margaret.
Bento, Margaret, 19..-....
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
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Works
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| Les affriquées des langues romanes : étude bibliographique et application à des parlers franco-québécois et français |
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| Analyse émergentiste des pratiques enseignantes en FLES : cas de l'appropriation de l'IFADEM au Bénin. Entre contextualisation, réflexivité et médiation |
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| Articulating individual mobility projects and French language teaching programs : Colombian language learners in francophone context. |
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| Articuler projets individuels de mobilité et dispositifs didactiques en français : publics colombiens en contexte francophone |
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| Assibilation des occlusives dentales, approche bibliographique et étude de phonétique expérimentale des faits québécois : Mémoire en vue de l'obtention du Diplôme d'études approfondies de phonétique, sous la dir de Jean-Pierre Goudaillier |
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| The competency-based approach in Francophone school contexts : what contextual issues in the case of Haiti and Burkina Faso ?. |
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| Contribution à l'étude des pratiques instrumentées des formateurs d'adultes : le cas du Diplôme Initial de Langue Française (DILF) |
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| Contribution to the study of adult educators' instrumented practices : the DILF case. |
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| Desde as políticas linguísticas e educativas até as condições de ensino |
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| Developing listening comprehension with digital tools : to what extent do video players and strategies contribute?. |
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| Développer les sous-habiletés d'expression orale en FLE par le programme de réflexion "thinking curriculum" |
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| Digital resources and documentational genesis : a study of English teacher collectives designing resources. |
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| La dimension interculturelle dans les formations universitaires de français en Chine : rapports à l'altérité et à la diversité |
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| The empowering process of the French teacher in a portuguese-speaking context : the case of Cape Verde. |
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| Enseigner la culture littéraire en FLE : mieux comprendre et interpréter le monde vu par les natifs en décryptant les références littéraires dans la presse |
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| La enseñanza de las artes visuales en las escuelas en Chile : una mirada sobre la realidad artística en primer ciclo. |
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| Entraîner à la compréhension orale en anglais avec l'outil numérique : les apports du baladeur et des stratégies |
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| Entry in written language in foreign language (L2 & L3) of Korean schoolchildren and university students : phonetic and orthographic aspects. |
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| Los errores escritos en espagnol lengua segunda en contexto universitario francés : análisis y remediación. |
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| Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs |
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| Étude des pratiques des apprenants dans un environnement en ligne de l'enseignement-apprentissage du Français Langue Étrangère : le cas du département du français de l'université d'Ilorin, Nigéria |
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| Étude des voyelles antérieures non-arrondies en allemand, français et finnois, et applications en vue d'une didactique de la prononciation. |
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| Évolution de la langue portugaise dans sa dynamique de transmission au sein de la « communauté portugaise » de Montréal |
|
| Evoluzione della lingua portoghese nelle sue dinamiche di trasmissione all'interno della "comunità portoghese" di Montreal. |
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| Formation à la méthodologie de l'enseignement du français langue étrangère et développement de l'agir enseignant |
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| La formation à l'autonomisation de l'enseignant de français en contexte lusophone : le cas du Cap-Vert |
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| From language and education policies towards languages teaching |
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| From the analysis of preofessional needs to the development of a trainig curriculum for teaching FLE : towards a contextualized professionalization of teachers of French and future teachers of French in secondary schools in Yemen. |
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| Incidences phonétiques et phonologiques des dialectes chinois sur l'apprentissage des voyelles orales du français |
|
| Des interactions de service entre francophones natifs et non natifs, analyse de la gestion de l'intercompréhension et perspectives didactiques |
|
| The intercultural dimension of French teaching at the Chinese universities : relationship with alterity and diversity. |
|
| De l'analyse des besoins professionnels à l'élaboration d'un dispositif de formation à l'enseignement du F.L.E. : vers une professionnalisation contextualisée des futurs enseignants et des enseignants de F.L.E. du second degré au Yémen |
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| Langue et religion : une étude sociolinguistique au sein de communautés religieuses Camerounaises |
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| L'approche par compétences en contextes scolaires francophones : quels enjeux contextuels dans le cas d'Haïti et du Burkina Faso ? |
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| L'assibilation en québecois : étude d'un corpus enfantin de la région de Chicoutimi (Bégin et Jonquière) : analyse électroglottographique |
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| L'enseignement des arts visuels dans les écoles au Chili : un regard porté sur la réalité artistique au premier cycle |
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| L'entrée dans l'écrit en langues étrangères (L2 & L3) d'écoliers et d'étudiants coréens : aspects phonétiques et orthographiques |
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| L'évaluation dans le contexte universitaire chinois : éléments de linguistique et de psycholinguistique pour l'analyse de productions écrites en FLE |
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| L'opposition de voisement des occlusives orales du français par des locuteurs taïwanais |
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| Numérique et genèses documentaires : études de collectifs de professeurs d'anglais producteurs de ressources |
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| The Phonetic and Phonological Effects of Chinese Dialects on the Learning of French Oral Vowels’ Pronunciation. |
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| Phonétique en classe de FLE : quoi et comment enseigner |
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| Reflections on the integration of digital technology into French as a Foreign Language or didactics of French as a Foreign Language. Uses and standards. |
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| Service encounters between native and non native speakers of French, Analyses of the management of mutual understanding and perspectives in didactics.. |
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| Study of learners' practices in an online teaching-learning environment of French as a foreign language : the case of the French department of the University of Ilorin, Nigeria. |
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| Study of the front non-rounded vowels in German, French and Finnish and applications in the perspective of pronunciation teaching. |
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| Teaching literary culture in French as a foreign language : coming to a better understanding and interpretation of the world as seen by native speakers by deciphering literary references in the media. |
|
| Teaching visual arts in schools in Chile : a look at the artistic reality of the first cycle. |
|
| Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locaux |
|
| Test du jeu informatique " Play on " sur une population d'enfants dyslexiques âgés de 8 à 10 ans : études de cas |
|
| La transposition en didactique du FLE et du FLS |
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| Voicing opposition of the French oral stops by Taiwanese speakers. |
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| Written errors in Spanish as a second language in the French university system : analysis and remediation. |
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| تنمية مهارات التعبير الشفهي في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية باستخدام منهج التفكير. |
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