Vock, Miriam, 1974-....
Vock, Miriam
Miriam Vock researcher
VIAF ID: 10142756 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/10142756
Preferred Forms
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Works
Title | Sources |
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Arbeitsgedächtniskapazität bei Kindern mit durchschnittlicher und hoher Intelligenz | |
Are some students graded more appropriately than others? student characteristics as moderators of the relationships between teacher-assigned grades and test scores in mathematics | |
Critical Research Needs in Lesson Study: Then, Now, and Looking Forward | |
Damals, heute und in der Zukunft: Was prägt den Forschungsbedarf zu Lesson Study? | |
Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule Zwischenstand zum Projekt Leistung macht Schule (LemaS) | |
Förderung Hochbegabter in der Schule Evaluationsbefunde und Wirksamkeit von Maßnahmen | |
Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung | |
Giftedness and Talent What Educators and Psychologists Need to Know | |
Governance in teacher professional development system in Germany | |
High-achieving students in Germany | |
Hochbegabung Ein Lehrbuch zu Grundlagen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten | |
Intelligenz-diagnostik | |
Kooperation von Universität und Schule fördern : Schulen stärken, Lehrerbildung verbessern | |
Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration Perspektiven, Erkundungen und Impulse | |
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler in Deutschland Definition, Entwicklung, soziale Integration | |
"Meine Lehrer mögen mich". Soziale Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht in der Grundschule. Befunde aus dem Pilotprojekt "Inklusive Grundschule" im Land Brandenburg | |
"My teachers like me". Social integration of children with special educational needs in inclusive classes. Findings from the pilot project "Inclusive Primary Schools" in the German state of Brandenburg | |
Neue Wege ins Lehramt Unterschiede zwischen traditionell und nicht-traditionell ausgebildeten Lehrkräften in der professionellen Kompetenz, im Wohlbefinden und in der Unterrichtsqualität | |
New pathways into the teaching profession | |
Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden im Kontext von schulpraktischen Erfahrungen | |
Self-efficacy beliefs of student teachers in the context of teachingrelated practical experiences in schools | |
Steuerung im Lehrkräftefortbildungssystem in Deutschland | |
Transition decisions after a bachelor program. Analyzing social disparities in postgraduate study aspirations | |
Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht | |
Unterstützung geflüchteter Kinder und Jugendlicher aus der Ukraine durch rasche Integration in Kitas und Schulen. Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) | |
Wenn sich die Masterfrage stellt. Soziale Herkunftseffekte auf die Übergangsintention nach dem Bachelorstudium | |
Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland? theoretische und konzeptionelle Überlegungen, Erfahrungen und Handlungsbedarfe |