Koch, Katja, 1970-...
Katja Koch Germany karimma ŋun nyɛ paɣa
VIAF ID: 101060410 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/101060410
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- 551 _ _ ‡a Rudolstadt ‡4 ortg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBirth
- 510 2 _ ‡a Universität Rostock ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
Works
Title | Sources |
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Abiturbetrug vom Scheitern des deutschen Bildungsföderalismus : eine Streitschrift | |
Alltagsleben, Traditionen, Begegnungen | |
"anderen Kinder" in der DDR zeitgenössische Quellen und literarische Texte als Quelle für die Illustration, Ergänzung und Relativierung der Diskussion zum Umgang mit geistig behinderten Kindern | |
Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Kindertageseinrichtungen : eine Alternative zur Schuleingangsuntersuchung an Grundschulen | |
Curriculumbasierte Messverfahren im mathematischen Erstunterricht : Zur Güte und Anwendbarkeit einer Adaption US-amerikanischer Verfahren im deutschen Schulsystem | |
Dimensionen der Erziehung und Bildung Festschrift zum 60. Geburtstag von Margret Kraul | |
Dimensionen religiöser Erziehung muslimischer Kinder in Niedersachsen Ergebnisse der Tagung des Pädagogischen Seminars der Georg-August-Universität Göttingen in Kooperation mit der SCHURA Niedersachsen, Landesverband der Muslime in Niedersachsen e. V. | |
Einfluss des Beschulungsortes auf das Selbstkonzept von Lernenden mit sonderpädagogischem Förderbedarf : eine Metaanalyse | |
Einsame Spitze Frauen und Karriere in Mecklenburg-Vorpommern | |
Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik eine Einführung | |
Entwicklung und Evaluation eines Verfahrens zur Lernverlaufsdokumentation im Lernbereich Rechtschreiben der 2. Klassenstufe | |
Erweiterung der DDR-Lehrer*innenweiterbildung um das Fernsehformat „Von Pädagogen für Pädagogen“ von 1970 bis 1982 | |
Exklusionsgefahren für Menschen mit Behinderung in Kasachstan und Usbekistan sowie Handlungsspielräume zur Unterstützung ihrer Inklusion durch nationale und internationale nicht-staatliche Akteure | |
Frühfördersystem Überblick, Analyse und perspektivischer Ausblick | |
Jenseits des "normalen Lebens" Held*innen mit Beeinträchtigungen in der Jugendliteratur der DDR und ihre volksbildende Wirksamkeit | |
Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule | |
Kulturschock Usbekistan | |
Mehr aus dem Lehrplan machen Handreichung zur Gestaltung eines lebenspraktischen Unterrichts an Haupt- und Förderschulen | |
Merkmale von Kindern mit besonderem Förderbedarf im ersten Schuljahr erste Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie | |
Pädagogischen Lesungen im Rahmen der DDR-Lehrer*innenweiterbildung, Teil I eine Systematisierung | |
Prozesse um Entstehung und Bearbeitung der Pädagogischen Lesungen in Zeitzeug*innenerinnerungen | |
Reformpädagogik in der DDR eine kritische Betrachtung anhand der Pädagogischen Lesungen für Hilfsschulen | |
Risikokinder in der Ganztagsschule ein Praxishandbuch | |
Studi_372mails wie die Katze in ein Ölfass und der Student doch noch zur Vorlesung kommt! | |
Studi Mails | |
transition to secondary education. Problems and solutions from the teachers' point of view | |
Überall stecken Gefühle drin alltagsintegrierte Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen für 3- bis 6-jährige Kinder : mit Online-Materialien | |
Übergang in die Sekundarstufe. Probleme und Lösungen aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrern | |
Übergang vom Kindergarten zur Schule in der DDR im Spiegel der Pädagogischen Lesungen | |
Weiterbildendes Studium sonderpädagogische Frühförderung Reader | |
Welchen Einfluss haben die arbeitsbezogenen Verhaltens- und Erlebensmuster der pädagogischen Fachkräfte, ihr Wissen und die Qualität der Kindertageseinrichtung auf die sozial-emotionale Entwicklung von Vorschulkindern? | |
Zeitschrift der Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen an der Universität Rostock. | |
Zweitspracherwerb am Übergang vom Elementar- in den Primarbereich | |
Zwischen Ideologie und Innovation : die Pädagogischen Lesungen der DDR : Werkzeuge der Herrschaftsstabilisierung im Schulwesen oder Instrumente zur Steigerung der Unterrichtsqualität? | |
Мозаики : Bruchstücke einer Utopie : Mosaiken im postsowjetischen Raum = fragments of an utopia : mosaics in post-Soviet areas |