メディア教育開発センター
Media Kyōiku Kaihatsu Sentā (Japan)
VIAF ID: 123620893 ( Corporate )
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Preferred Forms
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Works
Title | Sources |
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3jigen kashika to Web haishin o mochiita 3jigen kagaku kyōzai | |
3次元可視化とWeb配信を用いた3次元科学教材 | |
Akusento no tayōsei to hensen | |
Bācharu yunibāshiti kenkyū fōramu kōenroku. | |
E-ラーニング 等のITを活用した教育に関する調查報告書. | |
Eisei ni yoru daigakukan koraborēshon shisutemu SCS no kaihatsu to hyōka = Development and evaluation of inter-university collaboration system by satellite(SCS) | |
FD形態に関する事例検討 = Case studies on Faculty Development methods : 教授能力向上の手法の分析と評価に関する研究開発 | |
ICT katsuyō ni yoru kyōin no kyōikuyoku kōjō no torikumi FD ni kansuru chōsa hōkokusho : Kokunaigai no dōkō to jittai. | |
IT kyoiku shien kyogikai news letter. | |
IT教育支援協議会news letter. | |
Kenkyū hōkoku (Media Kyōiku Kaihatsu Sentā (Japan)) | |
Kurikku ru furanse : Furansugo CALL kyōzai. | |
Kyōshi no rikiryō appu o mezashite : Kyōshi kyōikuyō gakushū sozai kontentsu. | |
Maikuroshinario shuhō = Micro scenario method | |
Mokuzō jūtaku no isshō : Shogakusha no tameno bijuaruban sōgō kyōzai. | |
National Institute of Multimedia Education kenkyū hōkoku | |
NIME. | |
NIME International Symposium 2005 report : quality assurance of e-learning in higher education. | |
Research and development of interactive programs for distance education in higher grades | |
Research report | |
Rimediaru fijikkusu | |
Shigaku rinshō kyōiku maruchimedia kyōzai : Shika shindan shimyurēshon. | |
Shōni shika rinshō jissen manyuaru. | |
Sofutōea kaihatsu ni okeru purojiekuto kanri to purezentīshon. | |
Sōgōtekina gakushū no jikan : Shiryōhen. | |
support systems for the non-traditional students with ICT | |
Sutorēto tōku bangumi ni okeru purezentēshon gihō no kenkyū. | |
「USA発高等教育のバリアフリー」 : 高等教育のバリアフリーを目指して | |
アクセントの多様性と変遷 | |
ソフトウェア開発におけるプロジェクト管理とプレゼンテーション | |
バーチャル・ユニバーシティ研究フォーラム講演錄 | |
ビジュアルプレゼンテーション入門 課題演習 | |
メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究 : 平成 9年度・10年度研究報告 : メディア教育経営支援システムの研究開発 | |
メディア教育開発センター要覧 | |
メディア教育研究 = Journal of Multimedia Aided Education Research. | |
リメディアル・フィジックス | |
ロボットと人間の相互作用に関する実証的研究 = An empirical study of human-robot interaction : 愛・地球博での現場実験 | |
中学校社会科地理の例 | |
臨床テュートリアル | |
書誌データベース入門 | |
事例研究「小学校編」 | |
体験から考える「情報モラル」 | |
卵と精子はどのようにしてつくられるか | |
声の曼荼羅 : 語りとコミュニケーション | |
大家好!我是刘国 : こんにちわ!劉庆国です | |
大学授業の自己改善法 : 1998年度授業改善の実践報告 : メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発 | |
学習指導での実践事例 | |
学習指導要領と実践例 | |
学校が変わって来た | |
小児歯科臨床実践マニュアル | |
総合的な学習の時間 | |
情報のディジタル化 | |
情報教育のカリキュラム開発と支援教材 | |
情報社会と情報倫理 | |
授業設計と教材開発の指導 情報Bを中心に : 情報科教育法担当者向け解說教材. | |
放送メディアによる双方向教育番組の開発 | |
放送利用の大学公開講座 : 総括シンポジウム大学放送公開講座の20年 | |
教師の力量アップをめざして 教師教育用学習素材コンテンツ. | |
教育実習生の授業~その変容を見る~ | |
教育相談活動 | |
春野家ケータイ物語 : 情報モラル教材 | |
木造住宅の一生 初学者のためのビジュアル版総合教材 | |
橋梁の景観デザイン | |
歯学臨床教育マルチメディア教材 歯科診断シミュレーション | |
熱とエネルギー/電子・原子 | |
物理学教材 : X線天文学で学ぶ物理の世界 | |
電磁気 | |
看護における情報の活用 : 看護教育教材 | |
硏究報告. | |
計算機シミュレータED21 | |
調査と記録 | |
金属基複合材料 | |
高分子系複合材料 | |
高等教育におけるeラーニングの質保証の展開 | |
高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発 | |
高等教育における効果的eラーニング実施のための長期的戦略ビジョン = Long-term strategic visions of effective e-learning implementations in higher education | |
高等教育機関におけるマルチメディア利用実態調査 | |
高校・数学 | |
高校・環境教育 | |
高校・理科 |