Tomatis, Alfred, 1920-2001
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
Tomatis, Alfred
Alfred Tomatis
Tomatis, Alfred, 1920-
טומטיס, אלפרד
Tomatis, Alfred A., 1920-
Tomatis, Alfred A.
VIAF ID: 99273969 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/99273969
Preferred Forms
-
100 0 _
‡a
Alfred Tomatis
-
200 _ |
‡a
Tomatis
‡b
Alfred
‡f
1920-2001
-
100 1 _
‡a
Tomatis, Alfred
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred
-
100 1 0
‡a
Tomatis, Alfred
-
100 1 _
‡a
Tomatis, Alfred
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred
-
100 1 _
‡a
Tomatis, Alfred
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred A.
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred A., ‡d 1920-
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred ‡d (1920-2001)
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred ‡d (1920-2001).
-
100 1 _
‡a
Tomatis, Alfred
‡d
1920-2001
-
100 1 _
‡a
Tomatis, Alfred
‡d
1920-2001
-
100 1 _
‡a
Tomatis, Alfred,
‡d
1920-
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred, ‡d 1920-2001
-
100 1 _
‡a
Tomatis, Alfred,
‡d
1920-2001
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred, ‡d 1920-2001
-
100 1 _ ‡a Tomatis, Alfred, ‡d 1920-2001
-
200 _ 1 ‡a Tomatis, ‡b Alfred, ‡f 1920-
-
100 1 _ ‡a טומטיס, אלפרד
4xx's: Alternate Name Forms (33)
5xx's: Related Names (1)
Works
| Title | Sources |
|---|---|
| 9 meses en el paraíso : historias de la vida prenatal |
|
| Bases scientifiques de l'audio-psycho-phonologie |
|
| Het bewuste oor : luisteren als voorwaarde voor goede communicatie |
|
| Chant |
|
| The conscious ear : my life of transformation through listening |
|
| Considérations sur le test d'écoute |
|
| A cordes et à vent (27 mn 49 s) |
|
| Dyslexia. Translated [from the French] by Agatha Sidlauskas,.. |
|
| Dyslexie |
|
| The ear and language |
|
| The ear and the voice |
|
| écoute passeport pour l'expression et les langues |
|
| Écouter l'univers du Big bang à Mozart à la découverte de l'univers où tout est son |
|
| Education et dyslexie |
|
| efekt Mozarta |
|
| Fédération nationale des enseignants du yoga conférences 9 La Posture d'écoute |
|
| El fracaso escolar |
|
| Integrujące wartości muzyki |
|
| Klang des Lebens vorgeburtliche Kommunikation - die Anfänge der seelischen Entwicklung |
|
| Klang des Universums Vielfalt und Magie der Töne |
|
| L'évolution du cerveau dans l'embryogénèse |
|
| Libération d'œdipe; ou, de la communication intrautérine au langage humain |
|
| L'intégration des langues vivantes |
|
| L'oreille et la vie |
|
| L'oreille et le chant : [conférence du 25 août 1980 à Berne] |
|
| méthode Tomatis |
|
| Motsart effekti |
|
| Motsuaruto o kagakusuru. |
|
| mozart effection |
|
| Mozart-hatás |
|
| Mozarto-efiko |
|
| Naslouchat univerzu : od Velkého třesku po Mozarta: objevování vesmíru, v němž je všechno zvukem |
|
| Neuf mois au paradis |
|
| Ningen wa mina gogaku no tensai de aru |
|
| Nous sommes tous nés polyglottes : essai |
|
| Nuit utérine |
|
| Les obstructions nasales chez les professionnels de la voix. |
|
| Ohr, die Pforte zum Schulerfolg Schach dem Schulversagen |
|
| Ohr und das Leben Erforschung der seelischen Klangwelt |
|
| El oído electrónico en la Educación |
|
| El oído y el lenguaje |
|
| Oreille et la voix |
|
| Oreille et le langage |
|
| ouvido e a linguagem |
|
| Perché Mozart? |
|
| Pourquoi Mozart? : essai |
|
| Qu'est-ce que l'oreille humaine |
|
| Radioscopie de Jacques Chancel avec Alfred Tomatis, [Oto-rhinolaryngologiste] : 15-09-1975 |
|
| Relations entre l'audition et la phonation. |
|
| Studio sperimentale sul meccanis-mo di penetrazione di polvere nell'interstizio polmonare. |
|
| Surdité |
|
| La surdité professionnelle : [Rapport au Congrès français d'oto-rhino-laryngologie de 1952] |
|
| Todos nascemos poliglotas |
|
| Travaux de médecins à propos de musique |
|
| Troubles scolaires |
|
| Ucho i śpiew |
|
| Vers l'écoute humaine |
|
| Vertiges |
|
| Votre santé m'intéresse |
|
| yoga et les voies de l'évolution |
|
| Моцартов ефекат |
|
| Մոցարտի էֆեկտ |
|
| אפקט מוצרט |
|
| تأثير موتسارت |
|
| மொசார்ட் விளைவு |
|
| モーツァルトを科学する : 心とからだをいやす偉大な音楽の秘密に迫る |
|
| モーツァルト効果 |
|
| 人間はみな語学の天才である |
|
