Hufnagel, Erwin, 1940-....
Hufnagel, Erwin
Erwin Hufnagel deutscher Erziehungswissenschaftler
Hufnagel, Erwin, 1940-2022
הופנאגל, ארווין, 1940-
VIAF ID: 111491769 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/111491769
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4xx's: Alternate Name Forms (18)
5xx's: Related Names (3)
- 510 2 _ ‡a Bonn, Univ., Philos. Fak
- 510 2 _ ‡a Johannes Gutenberg-Universität Mainz ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Universität Mainz
Works
Title | Sources |
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Der Begriff der Gerechtigkeit in Platons Nomoi | |
Der Cartesianismus als Herausforderung fuer die Paedagogik oder die Destruktion der Ganzheit und ihre Folgen | |
Dilthey: Geschichtlichkeit | |
Diltheyeva prosudba Vlačićeva nauka o izlaganju | |
Diltheys Wuerdigung der Schleiermacherschen Hermeneutik | |
Einführung in die Hermeneutik | |
Ethos - Sinn - Wissenschaft historisch-systematische Perspektiven einer philosophischen Pädagogik ; Festschrift für Erwin Hufnagel | |
Filozofija i filodoksija : zbornik radova sa znanstvenog skupa, Zagreb, 19. i 20. prosinca 2002. | |
Filozofija pedagogike : studije o Kantovom, Natorpovom i Hoenigswaldovom temeljnom pedagogičkom nauku | |
Globalisierung : Probleme der Postmoderne | |
Ideja sveučilišta i funkcije filozofije | |
Identitaet? : hermeneutische Erkundungen | |
Kaishakugaku no tenkai. | |
Kartezijanizam kao izazov za pedagogiju ili destrukcija cjelovitosti i njezine posljedice | |
Komenski : vjera u red i zbiljski kaos : prilog tipologiji misaonih oblika | |
Konkrete Subjektivität : Studien zur Philosophie und Pädagogik | |
Logos des Konkreten philosophisch-pädagogische Annäherungen an Wilhelm Dilthey und Max Scheler | |
Max Schelers Wissenschaftsphilosophie : die Konturen einer monadologischen Hermeneutik | |
n80115911 | |
Pädagogische Theorien im 20. Jahrhundert | |
Pädagogische Vorbildtheorien Prolegomena zu einer pädagogischen Imagologie | |
O pedagoškom pojmu odgovornosti : historijsko sistematska analiza | |
Phaino-emeneia | |
Platonov utjecaj na mišljenje Zapada | |
Platonova oporuka : jedna obrazovnoteorijska refleksija | |
Platonovi Zakoni : filozofijsko-pedagogijsko istraživanje | |
Platons Wirkung auf das abendlaendische Denken | |
Richard Hönigswalds Pädagogikbegriff : zur Verhältnisbestimmung von Philosophie u. Pädagogik | |
Scheler i europsko mišljenje | |
Scheler: nauk o idolima : prilog fenomenologijskoj kritici hermeneutike | |
Scheler und das europaeische Denken | |
Schelers Idolenlehre : ein Beitrag zur phaenomenologischen Kritik der Hermeneutik | |
Studia hermeneutica | |
Temeljni motivi Schelerove metafizike : k ideji čovjeka | |
Toleranz, Pluralismus, Lebenswelt | |
Tumačenje je metafizička potreba | |
Uvod u hermeneutiku | |
Von Trapp bis Dilthey | |
Wissenschaftscharakter der pädagogik : studien zur pädagogischen grundlehre von kant, natorp und hönigswald | |
Zbornik Matija Vlačić Ilirik | |
Zbornik radova VI. međunarodnog filozofskog simpozija "Dani Frane Petriša", Cres 13. - 17. srpnja 1997. | |
Zerstreute Anmerkerungen zu Kants praktischer Philosophie | |
Zu Diltheys Kritik der historischen Vernunft | |
Zum Problem des Wollens, unter besonderer Berücks. von Kant und Scheler | |
해석학의 이해 | |
解釈学の展開 : ハイデガー, ガダマー, ハーバーマス, ベッティ, アルバート |