大学英語教育学会
Daigaku Eigo Kyōiku Gakkai Ōyō Gengogaku Kenkyūkai
VIAF ID: 137642171 ( Corporate )
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Works
Title | Sources |
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The 57th JACET international convention (Sendai, 2018) book. | |
Annual report of JACET-SIG on ESP | |
Annual review of English learning and teaching | |
Controversial issues : write your opinion at your own risk | |
Eigo kyoikugaku taikei. | |
Eigoka kyoiku no kiso to jissen : Atarashii jidai no eigo kyoin o mezashite. | |
Gems of English prose and poetry | |
JACET-Kanto journal = JACET関東支部学会誌. | |
JACET zenkoku taikai yoko. | |
JACET : リーディングの総合演習 | |
JACET全国大会要綱. | |
JACET基本語4000 : JACET 4000 Basic words | |
Japan Association of College English Teachers Kansai kiyou | |
Listening--the first skill | |
Ōyō gengogaku no kenkyū, 1990: | |
Shadan hojin daigaku eigo kyoiku gakkai JACET Kanto shibu gakkaishi | |
Sōgō eigo pawā appu. | |
Tohoku teaching English as a foreign language | |
Tohoku TEFL : JACET東北支部紀要. | |
Yomi no kasseika ni mukete. | |
Zenkoku chosa kara miru ICT kyoiku : Jissen hyoka riron. | |
わが国の外国語・英語教育に関する実態の総合的研究 : 学生編. | |
オーラルコミュニケーションの理論と実践 | |
クリティカル・シンキングと大学英語教育 | |
ビジネスミーティング英語力 = Essential English for Business Meetings | |
文学教育研究. | |
全国調査から見るICT教育 : 実践・評価・理論 | |
参加して学ぶ総合英語 | |
大学一般教養課程における英語講読用教科書のあり方 | |
大学入試英語問題の検討 | |
大学英語教育学会(JACET)関西支部研究プロジェクトライティング指導研究会紀要 | |
大学英語教育学会「創立40周年記念誌」 = JACET 1992-2002 fortieth anniversary overview | |
大学英語教育学会ESP研究会年度レポート | |
大学英語教育学会サマーセミナー予稿集 | |
大学英語教育学会関西支部紀要 : 関西支部研究グループ研究集錄. | |
大学英語教育学会創立50周年記念誌 | |
大学設置基準改正に伴う外国語(英語)教育改善のための手引き : JACETハンドブック | |
応用言語学の研究 | |
総合英語パワーアップ. | |
研究年報 / 大学英語教育学会関東甲越地区運営委員会 | |
新英語科教育の基礎と実践 : 授業力のさらなる向上を目指して | |
現代若者ことばの潮流 = The positive politeness trend in recent Japanese : 距離をおかない若者たち | |
社団法人大学英語教育学会(JACET)関東支部学会誌 | |
第二言語習得と英語科教育法 | |
第二言語習得研究 : 文献からみる | |
英語でプレゼンテーション | |
英語のリスニングストラテジー : 効果的な学び方の要点と演習 | |
英語授業学の最前線 = New frontiers in classroom ELT research | |
英語教師のための「学習ストラテジー」ハンドブック | |
<英語教育のための文学>案内事典 | |
英語教育学大系. | |
英語科教育の基礎と実践 : 新しい時代の英語教員をめざして | |
「英語講読用教科書のあり方」についてのアンケート調査報告 : 「JACET基本語第2次案」を中心に | |
行動志向の英語科教育の基礎と実践 : 教師は成長する | |
言語と文化 | |
言語教師教育 : JACET教育問題研究会会誌 | |
読みの活性化に向けて | |
賛否両論 : 雄弁は金なり |