秋田県教育研究所
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- 110 2 _ ‡a 秋田県教育研究所
- 110 2 _ ‡a 秋田県教育研究所
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Works
Title | Sources |
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Akitaken hyōjun gakuryoku kensa hōkokusho. | |
Akitaken kyōikushi. | |
Dotoku kyoiku shido no tebiki. | |
Honken kyōikuhi no jittai. | |
Kyōiku kenkyū. | |
Sansū no tomo. | |
さんすうのとも : 複式学級学習資料指導書. | |
すすめかたの研究 | |
へき地の実態と学習指導改善の方向 : 複式学習指導資料 | |
秋田県鄉土教育資料. | |
秋田県教育史. | |
秋田県標準学力検查報告書. | |
中学・高校における問題生徒指導の実態 | |
中学校数学教材の系統とその指導 | |
共感的理解を中心とした事例研究 | |
国語の友 | |
複式学級の学習指導計画例 : 複式学習指導資料小学校 : 国語・社会・算数・理科 | |
本県学力の考察と指導上の留意点(全国小学校学力調査秋田県報告書第2部) | |
本県教育費の実態. | |
学力を高めるために | |
小学校学校評価の基準と手引(試案) | |
研究 | |
教育研究. | |
教育研究と実践の道しるべ | |
社会科学習指導計画 | |
算数の友 /秋田県教育研究所 [編] | |
算数の友 : 指導書 | |
経済開発に伴う教育計画に関する研究 | |
診断的理解と共感的理解 | |
調査 | |
道徳指導の計画と実践例 | |
道徳教育指導の手びき. |