国立特殊教育総合研究所
국립특수교육원
Kungnip T'ŭksu Kyoyugwŏn (Korea)
National Institute of Special Education
VIAF ID: 724149919424706650003 ( Corporate )
Permalink: http://viaf.org/viaf/724149919424706650003
Preferred Forms
- 110 2 _ ‡a Kungnip T'ŭksu Kyoyugwŏn (Korea)
- 110 2 _ ‡a National Institute of Special Education
- 110 2 _ ‡a National Institute of Special Education
- 110 2 _ ‡a 国立特殊教育総合研究所
- 110 _ _ ‡a 국립특수교육원
- 110 2 _ ‡a 국립특수교육원
4xx's: Alternate Name Forms (30)
5xx's: Related Names (5)
- 551 _ _ ‡a Islamabad
- 510 2 _ ‡a Kokuritsu Tokubetsu Shien Kyoiku Sogo Kenkyujo
- 510 2 _ ‡a コクリツ トクベツ シエン キョウイク ソウゴウ ケンキュウジョ
- 510 2 _ ‡a 国立特別支援教育総合研究所
- 510 _ _ ‡a 한국 ‡b 교육과학기술부
Works
Title | Sources |
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Chōkaku shōgai nyūyōji ni taisuru sōki karano kyōikuteki shien : Kadaibetsu kenkyū hōkokusho : Heisei 15 17nendo. | |
Chōnō kunren no puroguramu. | |
Hajimete no kyōiku sōdan. | |
Jūdo chōfuku shōgaiji no jirei kenkyū. | |
Kokuritsu tokushu kyōiku sōgō kenkyūjo kyōiku sōdan nenpō. | |
Komyunikēshon shōgai eno enjo hōkokusho. | |
Komyunikēshon shōgaiji no shindan to kyōiku ni kansuru kenkyū. | |
Mainichi no seikatsu no naka de tsuchikau chikara. | |
Sekai no tokushu kyōiku. | |
Special education of the world | |
T'ŭksu kyoyuk hyŏnjang ŭi pojo konghak hwaryong silt'ae mit yogu | |
Tʻuksu kyoyuk kwallyŏn sŏbisŭ yogu chosa mit chiwŏn pangan | |
T'ŭksu kyoyuk sarye yŏn'gu, Che 5-chip (2004): | |
T'ŭksu kyoyuk ŭi chilchŏk hyangsang ŭl wihan kyosa-kajok kan ŭi p'at'ŭnŏsip kaebal : 2009 changae haksaeng kajok ch'amyŏ kugoe ch'ehŏm yŏnsu pogosŏ. | |
Zenkoku shōchūgakkō jakushi gakkyū jittai chōsa hōkokusho. | |
취업 job go 행복 up go | |
특수 교육 관련 서비스 요구 조사 및 지원 방안 | |
특수 교육 사례 연구 = Case studies in special education. | |
특수 교육 의 질적 향상 을 위한 교사-가족 간 의 파트너십 개발 : 2009 장애 학생 가족 참여 국외 체험 연수 보고서. | |
특수 교육 현장 의 보조 공학 활용 실태 및 요구 | |
はじめての教育相談 | |
コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究. | |
マルチメディアを用いた特殊教育に関する総合的情報システムの研究開発 | |
全国小・中学校弱視学級実態調查報告書. | |
全国小・中学校弱視特殊学級及び弱視通級指導教室実態調查. | |
三十年誌 | |
世界の特殊教育. | |
事例研究. | |
聴覚障害乳幼児に対する早期からの教育的支援 : 課題別研究報告書 : 平成15-17年度 | |
聴覚障害乳幼児の早期教育に関する研究. | |
聴能訓練のプログラム. | |
国立特殊教育総合研究所研究者総覧 | |
每日の生活の中で培う力. | |
特殊教育への教育工学的方法の適用に関する研究 | |
特殊教育セミナー : 資料. | |
特殊教育普及セミナー報告書. | |
特殊教育諸学校・教育研究所等における研究課題等の調查報告. | |
目と耳の両方が不自由な子どもと係わりあうために : コミュニケーション、遊び、生活をめぐって:父母と教師のみなさんへ | |
視覚聴覚二重障害を有する児童・生徒の実態調查報告書 | |
「視覚障害児・自閉児のための音源移動による空間知覚訓練装置」の試作研究 | |
精神薄弱養護学校における社会性と遊びの指導に関する実態調查報告書 | |
肢体不自由児・者用コンピュータ入力ディバイス : 操作スイッチでWWWを利用するための入力ディバイスの試作 | |
自閉児とその学級経営に関する調查報告書 | |
自閉児の障害特性と指導法に関する研究 : 特別研究報告書 | |
自閉性障害のある児童生徒の教育に関する研究. | |
自閉症児の早期療育・教育における連携システムに関する研究 : 平成10年度特別研究成果報告書 | |
自閉症教育実践ガイドブック : 今の充実と明日への展望 | |
自閉症状をもつ精神遅滞児の集団内行動に及ぼす言語水準要因の解析とその指導 | |
訪問教育の実際に関する調查 : 調查普及事業報告書 | |
軽度知的障害・学習障害等の後期中等教育段階における各種教育機関の教育の実際と今後の方向 : 軽度知的障害のある生徒等の生活の質を高める指導に関する調查研究 : 一般研究報告書 : H11-13 | |
重複障害のある児童生徒のための教育課程の構築に関する実際的研究 : 課題別研究報告 : 平成16年度-17年度 | |
重複障害児の情動反応の特異性に関する臨床的研究 : テレメーターによる生理学的指標を用いて | |
重複障害児の意思表出と教育環境に関する研究 : 特別研究報告書 | |
重複障害児の視機能評価と教育支援についての研究 : 特殊教育諸学校と通園施設での取り組みを通して : 一般研究報告書 : 平成11年度ー平成13年度 | |
重複障害教育の実態調查報告書 | |
重度・重複障害児の事例研究. | |
障害のある児童生徒等の教育の総合的情報提供体制におけるコンテンツの充実・普及方策に関する実際的研究 : 研究報告書 : 調查研究. | |
障害のある子どものよりよい教育をめざして : 中央教育審議会の動向と研究所研究活動の成果より : 平成16年度国立特殊教育総合研究所セミナー2資料 | |
障害児のパターン認識に関する総合的研究 : 特別研究報告書 | |
障害児学習強化用の小型ロボットの開発 | |
障害児生活訓練用教材の開発 | |
障害児用概念形成学習表示装置の開発 | |
難聴学級における聴能訓練と発音指導の手引書. | |
高度情報化社会における障害のある子どもの情報活用能力を育成する教育内容・方法に関する研究 : 一般研究報告書(平成13年度-平成15年度) | |
高等教育機関に在籍する盲ろう学生の教育・日常生活支援専門家養成研修カリキュラムの開発 : 平成16年度-平成17年度共同研究 |