白石, 範孝, 1955-
白石, 範孝
Shiraishi, Noritaka, 1955-
VIAF ID: 96845096 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/96845096
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- 100 1 _ ‡a Shiraishi, Noritaka ‡d 1955-
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- 100 1 _ ‡a 白石, 範孝
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Works
Title | Sources |
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1,2,3で活用力が育つ「考える国語」の授業 : イメージと感覚だけの授業からの脱出 | |
21 jugyō no neta : Jugyō ga omoshirokunaru. | |
21授業のネタ. | |
3段階で読む新しい国語授業 : 教材がわかる!授業ができる!! | |
Akutibu raningu no tame no hyogenryoku ikusei ju no pointo. | |
Hitsubi kokugo no teiban jugyō. | |
Jumon de oboeru kanji yomikaki renshūchō | |
Kanjiryoku o tsukeru | |
Kiso kihon kara "Miyazaki Hayao no sekai" "Shi no sekai" e, 2001: | |
Kokugo jugyo o kaeru genri gensoku : Genri gensoku ga wakaru jugyo ga dekiru. | |
Kokugo no mondai kaiketsu gakushu waku shito. | |
Kotoba no tsukaikata jiten. | |
Kotoba o fuyasu | |
PISAgata dokkairyoku gakushu noto : Shidosho. | |
PISA型読解力学習ノート : 指導書. | |
Ronriteki ni yomu kokugo jugyozukuri. | |
Setsumeibun ni tsuyokunaru | |
Tegami de kimochi o tsutaeyo. | |
かかわりの中で育つ子どもたち | |
ことばの使い方辞典. | |
じゅもんでおぼえる漢字読み書き練習帳. | |
まるごととらえる国語教材の分析 : 教材がわかる!授業ができる!! | |
まんがで学ぶ俳句・短歌 | |
まんがで学ぶ漢字あそび | |
「アクティブ・ラーニング」のための表現力育成10のポイント | |
パズルとめいろでことば遊び | |
「話す力・聞く力」を伸ばすことば遊び | |
書く活動が確かな読みの力をつける | |
単元構成の工夫で活用力を育てる : 身につけさせたい力と学習材の選択 | |
子どもが熱中する「対話」のある授業 | |
国語1・2年 | |
国語の冒険 | |
国語の問題解決学習ワークシート | |
国語の学習理解がすすむ自学サポートガイド : コピーして使える個別指導シート | |
国語授業を変える「原理・原則」 : 原理・原則がわかる!授業ができる!! | |
国語授業を変える言語活動の「方法」 : 方法がわかる!言語活動ができる!! | |
国語科×音楽科の教科横断授業 : 共通「用語」で汎用的能力を育む | |
基礎・基本から「宮崎駿の世界」「詩の世界」へ : 自立していく読み手を育てる | |
声に出してことば遊び | |
頭をひねってことば遊び | |
学び方を身につける国語科授業 : だれでもできる授業づくりへの挑戦 | |
小学1年のもっとかん字力 | |
小学6年の国語実力アップテスト | |
小学校3年 | |
小学校国語授業でもできる問題解決学習実践モデル | |
小学校授業クリニック国語. | |
小学校新学習指導要領のカリキュラム・マネジメント | |
必備!国語の定番授業 | |
「思考の場」で育つ言語力 : 用語・構成・方法から | |
手紙で気持ちをつたえよう. | |
新国語授業を変える「用語」 : 最重要用語精選48語!解説付さくいん180語収録 | |
日本全国のことば遊び | |
未完の論理 | |
板書でわかる国語教科書新教材の授業プラン. | |
次の授業につなげる「まとめ5分間」 | |
歌とゲームでことば遊び | |
汎用的な力をめざす!対話的で深い学びの授業のつくり方 : 白石メソッド授業塾 | |
漢字力をつける : 小学2年 | |
活用力を育てる說明文の授業 : この教材をこの発問・板書で教える | |
深い学びが育つ「考える国語」の系統的授業のつくり方 | |
深い学びを実現する「考える国語」の単元プランと実践 | |
深い学びを育む「思考のズレ」を生かした授業のつくり方 | |
物語の授業 | |
特別活動子どもがつくる学級活動 | |
白石範孝のおいしい国語授業レシピ | |
白石範孝の国語授業のつくり方 | |
白石範孝の国語授業の教養 : 活動の「目的・方法・つながり」を考える | |
白石範孝の教材研究 : 教材分析と単元構想 | |
白石範孝集大成の授業「モチモチの木」全時間・全板書 | |
秘伝白石範孝の国語教材研究ノート : ここから始まる授業成功への道 | |
筑波大学附属小学校白石先生の国語図解で文章読解 | |
絵てがみのおくりもの | |
自分で課題を見つけよう | |
落語とお笑いのことば遊び | |
要点・要約・要旨の基礎的学習で読解力を育てる | |
見方・考え方を広げる国語教室 : 国語科の総合的学習 | |
言葉をふやす. | |
言語力を育む逆思考の読み | |
詩の授業 | |
說明文に強くなる. | |
説明文の授業 | |
説明文の読解力向上を図る授業づくり | |
読みの力を育てる用語 : 読解力を支える用語の習得・活用 | |
読解力がつく白石流「要点・要約・要旨」の授業 | |
読解力を高める学習指導の工夫 | |
論理的に思考する「考える国語」の授業づくり : 教材分析から課題,思考のズレ,問い,解決までわかる! | |
論理的に読む国語授業づくり |