野口, 芳宏, 1936-
野口, 芳宏
노구치 요시히로 1936-
Yoshihiro Noguchi
野口芳宏
Noguchi, Yoshihiro, 1936-
VIAF ID: 12156488 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/12156488
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Noguchi, Yoshihiro, ‡d 1936-
- 100 0 _ ‡a Yoshihiro Noguchi
- 100 1 _ ‡a 野口, 芳宏
- 100 1 _ ‡a 野口, 芳宏, ‡d 1936-
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- 100 1 _ ‡a 노구치 요시히로 ‡d 1936-
4xx's: Alternate Name Forms (13)
Works
Title | Sources |
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Fūchan ganbare | |
Hanasenai ko hanasanai ko no shido. | |
Hanasu koto kiku koto masutā kādo : Kokugo kyōiku supesharu wāku ban. | |
Jugyō no wajutsu o kitaeru | |
Kaku chikara o tsukeru ichibun masutākādo. | |
Kokugoka de sodateru atarashii gakuryoku. | |
Kokugoka jugyo no kyokasho. | |
Kotoba de kodomo ga konnani kawaru. | |
Oyako de tanoshimu ichinichi ichiwa. | |
Sakubun de kitaeru. | |
Shogakusei made ni shitteokitai mana to osaho : Ehon de yomu taisetsuna taisetsuna mana no ohanashi. | |
Shogakusei madeni minitsukeru kodomo no saho : Aisatsu kara shokuji no shikata made. | |
Tanoshiku chikara ga tsuku sakubun wāku. | |
Tate no kyoiku yoko no kyoiku. | |
Tomodachi sensei : Sakubun 28sen | |
Yutakana ningensei o sodateru bungaku kyozai no dokkai kansho shido. | |
くらしの中の思いこみ : 自立する子に育てるアドバイス | |
フーちゃんがんばれ : 子どもと楽しむ一日一話 | |
話すこと聞くことマスターカード. | |
話せない子・話さない子の指導 | |
話法修業と文章修業の道 | |
豊かな人間性を育てる文学教材の読解鑑賞指導 | |
楽しく力がつく作文ワーク. | |
書く力をつける一文マスターカード. | |
親子で楽しむ一日一話 | |
作文で鍛える. | |
作文力を伸ばす、鍛える | |
保護者参観授業を盛り上げる国語科とっておきのネタ | |
出合いに学ぶ : 「人間」としての修業 | |
利他の教育実践哲学 : 魂の教師塾 | |
友だち・先生 : 作文28選 | |
子どもの話す技術を鍛える | |
子どもを動かす国語科授業の技術20+α | |
子供の発信親の決断 : ... どうします?こんなとき日本の子供の育て方 | |
子育て・こだわると面白い | |
子育てが楽しくなるこだわり方 | |
向上的変容を保障する說明文の読解指導法 | |
「聴解力」を鍛える三段階指導 : 「聴く子」は必ず伸びる | |
国語教室の活性化. | |
国語教師・新名人への道 | |
国語科「ごんぎつね」 : 野口芳宏の授業 | |
国語科で育てる新しい学力. | |
国語科授業の教科書 | |
野口流・国語学力形成法 | |
野口流・硬派の学校づくり論 | |
野口流どんな子どもの力も伸ばす全員参加の授業作法 | |
野口流授業の作法 | |
野口流教室で教える音読の作法 | |
野口流教師のための話す作法 | |
野口芳宏の国語授業のつくり方 | |
学級づくりで鍛える | |
学級づくりに生かす朝の会・帰りの会. | |
小学生までに知っておきたいマナーとお作法 : えほんでよむ大切な大切なマナーのお話 | |
小学生までに身につける子どもの作法 : 「あいさつ」から「食事のしかた」まで | |
硬派・教育力の復権と強化 : 学校機能復活への直言 | |
開かれた学級経営の展開 | |
指導 : 教師の作法 | |
授業で鍛える. | |
授業の話術を鍛える | |
授業名人が語るICT活用 : 愛される学校づくりフォーラムでの記録 | |
授業名人の教育語録 : 有田・野口・向山 | |
授業研究のあり方を問う | |
教室音読で鍛える. | |
教師に必要な3つのこと | |
教師の心に響く55の名言 | |
教師修業と読書修業の道 | |
教材の開発・技術の開発 | |
教育語錄・硬派で鍛える | |
海外旅行で鍛える | |
鍛える国語教室 : 野口芳宏著作集 | |
立会い授業「雨ニモマケズ」「やまなし」の授業 | |
縦の教育, 横の教育 | |
自分を見つめる子どもの心 : 作文36選 | |
自立をめざす子育て | |
言葉で子供がこんなに変わる | |
「詩の鑑賞指導」の授業 | |
詩を好きにさせる指導法 | |
読解・鑑賞学力の形成技法 | |
読解力マスターカード | |
講義と講演で鍛える | |
講演・対談修業 : 「国語人」としての修業 | |
鑑賞指導を活性化する | |
音声言語の学力形成技法 | |
音読の授業「ひらいた、ひらいた」 : 野口芳宏の授業 |