Bourgeois, Étienne, 1958-
Bourgeois, Étienne
Étienne Bourgeois Belgický profesor pedagogiky, specializuje se na oblast vzdělávání dospělých a profesní vzdělávání. Publikuje v oboru působnosti.
VIAF ID: 116654996 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/116654996
Preferred Forms
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4xx's: Alternate Name Forms (1)
5xx's: Related Names (4)
- 510 2 _ ‡a Office for Official Publications of the European Communities
- 510 2 _ ‡a Université de Genève ‡b Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a University of Chicago
- 510 2 _ ‡a Université de Genève ‡b Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
Works
Title | Sources |
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Agriculteurs et apprenants au travail : la transmission professionnelle dans les exploitations agrobiologiques : une approche par les configurations sociales et les situations d'interaction | |
Allez les femmes ! : parcours de femmes en formation d'adultes en Licence 3 Sciences de l'Éducation au CUEEP de 2000 à 2012 | |
Alphabétisation d'adultes se former, se transformer | |
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Apprendre et faire apprendre | |
Apprendre (Paris, 2006, En ligne) | |
Apprentissage et formation des adultes | |
Come on women ! : women path live in training in L3SE at CUEEP from 2000 to 2012. | |
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désir d'apprendre formation et construction du sujet | |
Devenir praticien-chercheur : comment réconcilier la recherche et la pratique sociale : nombreux exemples | |
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Encyclopédie de la formation | |
engagement professionnel en éducation et formation | |
Un enseignement démocratique de masse : une réalité qui reste à inventer | |
Enseignement supérieur et recherche pour l'Espace Européen de la Recherche : tendances actuelles et défis pour le proche avenir | |
Entre double contrainte et doubles injonctions : l'engagement en formation continue d'agents pénitentiaires belges : Étude de cas | |
Expérience, activité, apprentissage | |
Farmers and learners at work : vocational transmission in organic farms : a social configuration and interaction situations-based approach. | |
Groupe d'experts STRATA-ETAN sur développment de la prospective des relations entre l'enseignement supérieur et la recherche | |
L'adulte en formation : regards pluriels | |
L'analyse structurale : une méthode d'analyse de contenu pour les sciences humaines | |
Learning readiness and work teams : testing of an individual assessment of the relationship to learning in collective interactions. | |
Motivar(-se) para aprender | |
Pression et légitimation une approche constructiviste du pouvoir | |
Regards croisés sur l'expérience de formation | |
(Se) motiver à apprendre, p. [233] (prof. à l'Univ. catholique de Louvain) | |
Statistique descriptive un outil pour les praticiens-chercheurs | |
Stretched between double constrain and double injunction : the commitment to progressive training of Belgian penitentiary wardens : case study. | |
Transformations des individus, transformations des organisations : nouvelles pratiques, nouveaux outils d'analyse | |
Views on adults' experience in promotional studies : the case of auxiliary nurses in nursing training. | |
Zukunftsforschung zur Entwicklung der Beziehungen zwischen Hochschulausbildung und Forschung mit Blick auf den Europäischen Froschungsraum |