Klafki, Wolfgang, 1927-2016
Klafki, Wolfgang
Klafki, Wolfgang, 1927-
Wolfgang Klafki
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Works
Title | Sources |
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Arbeit, Bildung, Arbeitslosigkeit : Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26.-28. März 1984 in der Universität Kiel | |
Die Arbeits- und Wirtschaftswelt im Unterricht der Volksschule und des Gymnasiums | |
Arbeitslehre in der Gesamtschule | |
Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft ges. Beitr. zur Theorie-Praxis-Diskussion | |
Der Begriff der "Deutschen Bewegung" und seine Bedeutung für die Pädagogik Herman Nohls | |
Beiträge zur Geschichte des Bildungsbegriffs | |
Dannelsesteori og didaktik | |
Didaktičke teorije | |
Didaktik und/oder Curriculum : Grundprobleme einer international vergleichenden Didaktik | |
Didaktik und Praxis | |
Didaktische Analyse | |
Didaktisches Forum Kinder und Jugendliche heute, andere Schüler? Erörtert am Beispiel des Gymnasiums | |
Einführung in die pädagogische Hermeneutik | |
Elisabeth Blochmann (1892-1972) | |
Erziehung zur Gleichheit Konzepte der «education commune» in der Französischen Revolution | |
Erziehungswissenschaft : eine Einführung. | |
gegenwärtigen Kontroversen in der deutschen Erziehungswissenschaft über das Verhältnis der geisteswissenschaftlichen Pädagogik zum Nationalsozialismus | |
Geisteswissenschaftliche Pädagogik am Ausgang ihrer Epoche - Erich Weniger | |
Geisteswissenschaftliche Pädagogik fünf Studienbriefe für die FernUniversität in Hagen | |
Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus Herman Nohl und seine "Göttinger schule" 1932-1937 eine individual- und gruppenbiografische, mentalitäts- und theoriegeschichtliche Untersuchung | |
Die Gesamtschule in England, Frankreich, Italien, Schweden und den USA : eine Zwischenbilanz | |
Gruppenarbeit im Grundschulunterricht | |
Hauslehrerberichte und pädagogische Korrespondenz 1797-1807 | |
Integrierte Gesamtschule und Comprehensive School Motive, Diagnose, Aspekte | |
Kategorial dannelse og kritisk-konstruktiv pædagogik | |
Kategoriale Bildung Konzeption und Praxis reformpädagogischer Schularbeit zwischen 1948 und 1952 | |
Kategorien als Leitbegriffe für ein nachhaltig ausgerichtetes Bildungskonzept | |
Kyoiku ningensei minshu shugi. | |
Laborschulforschung ... / Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule, Bielefeld | |
Marburger Grundschulprojekt Unterrichtseinheiten, -konzepte u. -hilfen | |
Neue Bildung - neue Schule Wolfgang Klafki zum 60. Geburtstag | |
Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik : Zeitgemässe Allgemeinbildung und Kritisch-Konstruktive Didaktik | |
Die Pädagogik Theodor Litts : eine kritische Vergegenwärtigung | |
Pädagogisch-politische Porträts | |
Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung | |
Pädagogische Zukunftsentwürfe Festschrift zum siebzigsten Geburtstag von Wolfgang Klafki | |
Pestalozzi uber seine Anstalt in Stans | |
Pestalozzis Stanser Brief Eine Interpretation | |
Pesutarotchī no shutantsu dayori : Kurafukī no kaishaku tsuki | |
Probleme der Curriculumentwicklung : Entwürfe und Reflexionen | |
Sammlung | |
Schaffendes Schulvolk, Film in der Schule die Tiefenseer Schulschriften | |
Schlüsselprobleme im Unterricht Thematische Dimensionen einer zukunftsorientierten Allgemeinbildung | |
Schule der Zukunft gewinnt Gestalt gehaltene und ungehaltene Reden anlässlich der Ehrenpromotionen von Hartmut von Hentig und Wolfgang Klafki an der Universität Kassel am 5. Mai 2004 | |
Schule in Bewegung eine pädagogische Zeitreise mit Texten von Rochow bis Klafki | |
Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung Forschungsbericht d. Marburger Grundschulprojekts | |
Schulreformen und Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland | |
Schultheorien | |
Sechsjährige Grundschule - Eingangsstufe eines demokratischen Bildungswesens ergänzte Fassung eines Vortrages auf der Fachtagung der GEW zur 6-jährigen Grundschule am 28.3.2000 in Berlin | |
Skoleteori, skoleforskning og skoleudvikling i politisk-samfundsmæssig kontekst | |
Software-Bildung | |
Studie k teorii vzdělání a didaktice | |
Teorije škole | |
Unterrichtsplanung im Sinne kritisch-konstruktiver Didaktik | |
Unterrichtsvariationen : Menschenhaus - Gotteshaus ; Unterrichtsvariationen über den heimatlichen Dom in Nürnberg, Gouda, Bern, Marburg ... | |
Verführung, Distanzierung, Ernüchterung Kindheit u. Jugend im Nationalsozialismus ; Autobiograph. aus erziehungswiss. Sicht | |
ペスタロッチーのシュタンツだより : クラフキーの解釈付き | |
批判的・構成的教育科学 : 理論・実践・討論のための論文集 | |
教育・人間性・民主主義 : W・クラフキ講演録 |