Lê, Thành-Khôi, 1923-
Lê, Thành Khôi
Lê Thành Khôi Nhà khoa học người Pháp gốc Việt về giáo dục và kinh tế, tác giả của lịch sử và cố vấn của UNESCO
VIAF ID: 97992673 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/97992673
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Works
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3000 Jahre Vietnam : Schicksal und Kultur eines Landes | |
Analyse du fonctionnement du processus éducatif au Mexique en 1970-1980 : étude de cas : le second cycle du secondaire ou "bachillerato | |
La Banque mondiale et l'éducation au Brésil (1977-1990) | |
Between memory and future: representation and symbols in the process of an "intercultural" education : an investigation among adolescents of the freek community of Belgium. | |
Clés pour : une stratégie nouvelle du développement | |
Culture, créativité et développement | |
Culture et politique : le discours de "l'intelligensia mexicaine" à la recherche d'une identité : deux moments de la réflexion, 1950-1980 | |
Différences socioculturelles, élimination scolaire et dépendance culturelle au Chili | |
École et formation cognitive et idéologique dans le monde arabe : étude comparative du contenu des manuels de philosophie et de psychologie dans le cycle d'enseignement secondaire | |
Économie de l'Asie du Sud-Est | |
educação no meio rural | |
Éducation, citoyenneté et transformation sociale : les embarras d'une politique éducative "populaire : l'enseignement des "études sociales" dans le "ciclo de alfabetizaçao", Recife/Brésil, 1986-1989 | |
Éducation comparée | |
Éducation et civilisations genèse du monde contemporain | |
Éducation et développement dans le Sud-Est de l'Asie : colloque tenu à Bruxelles les 19, 20 et 21 avril 1966 = Education and development in Southeast Asia : symposium held in Brussels from April 19 to 21, 1966 | |
Education - information de l'opinion : L'éducation : aspects généraux et référence à l'Asie et à l'Afrique | |
ENSEIGNEMENT ET ACCULTURATION DES ENFANTS DE L'ECOLE PRIMAIRE DE COTE D'IVOIRE | |
Enseignement technique et développement en Algérie : adaptation ou inadéquation ? | |
Entre mémoire et avenir : représentations et symboles dans la dynamique d'une éducation "interculturelle : enquête sur des adolescents issus de la migration grecque en Belgique | |
Histoire de l'Asie du sud-est | |
Histoire du Viêt Nam : des origines à 1858 | |
Jeunesse exploitée, jeunesse perdue ? | |
L'éducation, cultures et sociétés | |
L'enseignement en Afrique tropicale. | |
L'enseignement et les sciences en islam du Ier au VIIe siècle hégire : VIIe au XIVe siècle chrétien | |
L'impérialisme culturel des Etats-Unis au Sud-Vietnam & son impact sur la jeunesse sud-vietnamienne de 1954-1975 | |
L'Industrie de l'enseignement | |
Marx, Engels et l'éducation | |
Methodological aspects of studies for identifying styles of development with special reference to the developing countries | |
La naissance de l'école au Mozambique : esquisse d'une sociologie historique de la "forme scolaire | |
Paideia par la tragédie : les réflexions éducatives de la tragédie grecque ancienne | |
Paroles d'Asie et du Pacifique | |
La pédagogie du sacré ou le devenir mexojo mexo | |
La pédagogie par objectifs et les curricula scolaires : analyse du contenu des manuels de lecture des trois dernières années de l'enseignement primaire en Jordanie | |
Pedagogy by objectives and the scholastic curriculums. | |
Peut-on à travers la problématique des écoles techniques Fédérales (Ecole Fédérale de Bahia y comprise) trouver la réponse à la question : st-il possible de présupposer l'éducation brésilienne comme proposition d'une véritable raison humaine ? | |
Pierre d'amour | |
La politique éducative au Maroc et en Tunisie : étude comparée des objectifs de l'enseignement primaire (1956-1984) | |
Primary education objectives and reading books contents : a contribution to a sociological survey of the curriculum. | |
PROBLEMATIQUE DE LA SCOLARISATION AU TOGO-LA SITUATION A BASSAR 1969-70 A 1974-75 | |
Problématique de l'autonomie par l'éducation | |
Le problème de la langue d'enseignement en Grèce | |
Le problème de l'identité culturelle du Liban | |
PROBLEMES DE LA SCOLARISATION DANS L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE AU ZAIRE | |
Les publics de la presse locale et française à Dakar | |
Quelques pas au sud des nuages | |
La question linguistique et l'enseignement fondamental premier degré au Congo : essai d'analyse critique et perspectives | |
The reciprocal representations of parents and elementary schools teachers in the kingdom of Saudi Arabia. | |
LA REFORME DE L'EDUCATION DE 1970 A PANAMA | |
Relation entre la société et l'éducation avant la colonisation dans la province de l'Imérina à Madagascar | |
La relation formation-emploi et la conception des formations professionnelles : analyse des problèmes de détermination des objectifs des formations professionnelles dans le cadre des conceptions modernes des relations entre la formation et l'emploi et présentation d'un cas particulier | |
Les représentations réciproques des parents et des enseignants du primaire au royaume d'Arabie Saoudite | |
Le rôle des communautés d'élèves dans la socialisation politique des lycéens en Grèce | |
The role of buddhism in Thai education and society in the ancient period. | |
School and the cognitive and ideological formation in the Arab world: a comparative study of the contents of secondary school books on philosophy and psychology. | |
The school and the production in Burkina Faso. | |
Strategies for endogenous development | |
Students'guidance strategies of Ghana and Senegal. | |
Il sud-est asiatico contemporaneo | |
SUFISM AND ITS EDUCATION. | |
Techniques modernes et formation des enseignants en Afrique : contribution à l'évaluation des expériences de formation | |
Lê Thành Khôi | |
Les tiges de mil et les pattes du héron : lire et traduire les poésies orientales | |
Tonan ajiashi. | |
Traditional education and proverbs in lari set. (Congo-Brazzaville). | |
Uvod u edukacijske znanosti | |
Viêt-nam | |
Viêt-nam, histoure et civilisation : le milieu et l'histoire | |
The world bank and education in Brazil. | |
東南アジア史 | |
比較教育学 : グローバルな視座を求めて |