IJzendoorn, Marinus H. van 1952-
Ijzendoorn, Marinus H. van
IJzendoorn, M.H. van (Marinus H.), 1952-
Marinus van IJzendoorn Dutch university teacher and psychologist
IJzendoorn, M. H. van, 1952-
VIAF ID: 3998149198332174940009 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/3998149198332174940009
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a IJzendoorn ‡b Marinus H. van ‡f 1952-....
-
-
- 100 1 _ ‡a IJzendoorn, Marinus H. van
- 100 1 _ ‡a IJzendoorn, Marinus H. van
- 100 1 _ ‡a IJzendoorn, Marinus H. van ‡d 1952-
- 100 1 0 ‡a IJzendoorn, Marinus H. van, ‡d 1952-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a IJzendoorn, Marinus H. van, ‡d 1952-...
-
-
-
-
- 100 0 _ ‡a Marinus van IJzendoorn ‡c Dutch university teacher and psychologist
- 100 1 _ ‡a IJzendoorn, Marinus H. van ‡d 1952-
4xx's: Alternate Name Forms (53)
5xx's: Related Names (7)
- 510 2 _ ‡a Freie Universität Berlin ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 551 _ _ ‡a Leiden ‡4 ortw ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
- 551 _ _ ‡a Rotterdam ‡4 ortw ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
- 551 _ _ ‡a Tiel ‡4 ortg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBirth
- 510 2 _ ‡a Universiteit Leiden ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Universiteit van Amsterdam ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a University of London ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
Works
Title | Sources |
---|---|
The adult attachment interview : psychometrics, stability and change from infancy, and developmental origins | |
Attachment in social networks : contributions to the Bowlby-Ainsworth attachment theory | |
Autisme in orthopedagogisch perspectief | |
Dependent attachment | |
Drie generaties holocaust? | |
The effects of early social-emotional and relationship experience on the development of young orphanage children | |
Gehechtheid van ouders en kinderen : intergenerationele overdracht van gehechtheid in theorie, (klinisch) onderzoek en gevalsbeschrijvingen | |
Het gehechtheidsbiografisch interview : Nederlandse vertaling en bewerking van het Adult Attachment Interview | |
Het intensieve kleuteronderzoek | |
Kindermishandeling in Nederland Anno 2005 | |
Kindermishandeling : Leiden Attachment Research Program | |
Kritische psychologie. | |
De kwaliteit van de Nederlandse kinderopvang | |
Main currents of critical psychology : Vygotskij, Holzkamp, Riegel | |
Methoden en technieken van de sociale wetenschappen : gemis aan geborgenheid : een programma over de ontwikkeling van theorie en onderzoek | |
Moralität, Kognition und politisches Bewußtsein : eine theoretische und empirische Untersuchung über einige kognitiv-entwicklungstheoretische Korrelate des politischen Bewußtseins von Adoleszenten als Prolegomenon einer psychologischen Didaktik der politischen Bildung | |
NMP-2005 | |
Onderwijsonderzoek uit de Leidse School : de promovendi van F.K. Kieviet : liber amicorum aangeboden aan prof. dr. F.K. Kieviet ter gelegenheid van zijn afscheid als hoogleraar in de didactiek aan de Rijksuniversiteit te Leiden | |
Opvoeden in geborgenheid : een kritische analyse van Bowlby's attachmenttheorie | |
Opvoeding over de grens : gehechtheid, trauma en veerkracht | |
Pedagogiek in beeld : een inleiding in de pedagogische studie van opvoeding, onderwijs en hulpverlening | |
Preventie van seksueel misbruik van kinderen : cursus t.b.v. leerkrachten uit het basisonderwijs (incl. speciaal onderwijs) | |
Promoting positive parenting : an attachment-based intervention | |
Reconstructing the mind : replicability in research on human development | |
Sociaal beleid en rendement | |
Het stempel van ouders op de gehechtheid van het kind | |
Symposium "Wat bindt een kind?" | |
Van wijsgerige naar theoretische pedagogiek : over de taken van de theoretische pedagogiek bij onderzoek naar de vroegkinderlijke opvoeding | |
Verbondenheid | |
Vormingswerk en didaktiese werkvormen : een sociaal-pedagogies onderzoek naar verborgen curriculum-elementen in het vormingswerk met buitenlandse deelnemers | |
What works for whom ? : genetic moderation of intervention efficiency | |
한국 해외 입양 |