Tricot, André (1966- ).
Tricot, André
André Tricot
VIAF ID: 27236564 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/27236564
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a André Tricot
-
- 100 1 _ ‡a Tricot, André
- 100 1 _ ‡a Tricot, André ‡d 1966-
-
- 100 1 _ ‡a Tricot, André, ‡d 1966-....
- 100 1 _ ‡a Tricot, André
-
-
-
4xx's: Alternate Name Forms (8)
5xx's: Related Names (1)
Works
Title | Sources |
---|---|
Acceptability, acceptance and user experience : evaluation and modeling of adoption factors of technological products. | |
Activité d'élèves, activité d'enseignants en éducation scientifique et technologique | |
Adaptative memory and animacy effect. | |
Agriculture, agro-alimentaire | |
ALBATROS, un environnement informatique support à l'activité d'organisation dans un challenge pédagogique collectif | |
Améliorer la compréhension de textes narratifs chez les élèves dyslexiques de CM2 : le rôle des modalités de présentation | |
Apprendre avec le numérique | |
Apprentissages et documents numériques | |
Apprentissages par enseignement à partir d'environnements complexes : effets de l'isolement des éléments en interaction et du séquencement de la présentation | |
Assessment and evaluation of ergonomic recommendations for learner's cueing in VET : application learning process in the biomedical field. | |
La charge cognitive : théorie et applications | |
La charge mentale, "vertu dormitive" ou concept opérationnel ? | |
Comment concevoir un enseignement ? | |
Commerce et distribution | |
Comparaison du processus d'information sur support papier et sur support électronique : contribution à une nouvelle pédagogie de l'information pour l'orientation scolaire et professionnelle | |
Comparison of the information process on paper and electronically : contribution to a new pedagogy of information for educational and vocational guidance. | |
Les compétences psychosociales des élèves dans le premier degré : analyse de leurs relations avec les pratiques enseignantes et la réussite des élèves | |
Créativité, insertion professionnelle et parcours de formation : une étude empirique des inégalités de créativité, de leurs effets et leur construction | |
Design process of a didactic tool for teaching digital documentary reading in middle school. | |
Dialectic between teaching devices and procedural assets of the pupils in the technological classes in Gabon. | |
Dialectique entre dispositifs pédagogiques et acquis procéduraux des élèves dans les classes technologiques et professionnelles au Gabon | |
Divided attention in driving simulation : Effects of driving experience and Impact of alcohol. | |
document communication et mémoire | |
EIAH 09 | |
EIAH 2009 actes de la conférence, Le Mans, 23-26 juin 2009 | |
Elaboration et évaluation de recommandations ergonomiques pour le guidage de l'apprenant en EVAH : application à l'apprentissage de procédure dans le domaine biomédical | |
Ergonomie des documents électroniques | |
Étayage des activités de recherche d'information et d'apprentissage en environnement vidéo : apports de la segmentation et de la structuration | |
Étude ergonomique pour la consultation sur écran de petite taille de la documentation de maintenance aéronautique | |
Faut-il encore redoubler? : conférence de consensus | |
Gestion du temps dans les activités projet médiatisées à distance | |
Hotellerie, restauration, tourisme | |
hypermédias approches cognitives et ergonomiques | |
Improve the success in statistics of the students in psychology : influence of the feedback of social or temporal comparison delivered in a digital environment. | |
Informatique, électronique, télécommunications | |
Innovation pédagogique | |
Introduction d'un logiciel dans la rééducation : optimisation et évaluation de l'engagement | |
Introduction of a software in the reeducation : optimization and evaluation of the commitment. | |
A la recherche du chaînon manquant : le groupement configuré comme intermédiaire entre l'approximation des quantités et la maîtrise du nombre chez des enfants de 5 et 8 ans | |
L'activité informationnelle juvénile | |
L'apprentissage de l'orthographe lors de la dictée et la copie de mots manuscrits : effets des tâches processus sous-jacents | |
L'évaluation : actes de la rencontre de Bruxelles, 16, 17, 18 septembre 1985 | |
Mécanique, productique, automobile | |
Mémoire adaptative et effet animé : notre mémoire fonctionne-t'elle encore comme à l'âge de pierre ? | |
Métiers d'art et arts graphiques | |
métiers de la sécurité | |
métiers du bâtiment, des travaux publics et du bois | |
métiers du secrétariat à la finance | |
métiers du textile, de l'habillement et de la mode | |
Modélisation des processus cognitifs impliqués par la navigation dans les hypermédias | |
Un point sur l'ergonomie des interfaces hypermédias | |
Pour une approche ergonomique de la conception d'un dispositif de formation à distance utilisant les TIC | |
Précis d'ingénierie pédagogique | |
La prise de décision de rechercher de l'aide dans un environnement numérique d'apprentissage : le cas du contrôle aérien | |
Prise en compte des utilisateurs dans les SI | |
Processus de conception d'un outil didactique d'enseignement de la lecture documentaire numérique au cycle 3 | |
Pupils' psychosocial skills in primary education : analysis of their relationship with teaching practices and pupil achievement. | |
Qu'est-ce que naviguer ? : analyse d'une tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol | |
Qu'est-ce que rechercher de l'information? - | |
Recherche d'information dans un hypertexte et acceptation des tablettes, chez des élèves de cycle 3 : effets d'aperçus de contenu, d'habiletés et du sentiment d'efficacité personnelle. Une étude menée en condition écologique | |
Recherches en psychologie ergonomique | |
Recherches réflexives et proposition d'une modélisation par la théorie de l'activité pour la création d'un dispositif info-communicationnel durable en contexte scolaire | |
Scaffolding information seeking and learning in video-based environments : contributions of segmentation and structuration. | |
Se déplacer transport et tourisme | |
Situations complexity, experience, tension and vigilance : which impact on workload and performance of young drivers?. | |
Some effects of strategical self-controlled listening on the auditory comprehension of learners of german as a second language.. | |
Spelling acquisition in the dictation and copying of handwritten words : task effects and underlying processes. | |
Sphères d'influence des schémas d'attachement sur Internet et dans la vie quotidienne | |
Spheres of influence of attachment schema on the Internet and in everyday life. | |
Les stratégies d'autorégulation de l'écoute et leur influence sur la compréhension de l'oral chez des apprenants de l' allemand langue seconde | |
The structural anchoring of spontaneous analogies. | |
Structures des hypertextes et diversité des connaissances dans les apprentissages | |
Study about the impact of environmental sound context on understanding pedagogical dialogues : an experimental approach of French as foreign language cognitive didactics. | |
Tâche, contexte, inhibition : le jeune enfant face au transfert d'apprentissage sur tablette numérique | |
Teacher and student categorization of graphics into graphical genres. | |
Time management in Project-Oriented Learning in distance education. | |
To what extent does text simplification improve human comprehension? : cognitive evaluations for the optimization of the Airbus cockpit controlled language for future aircraft | |
Travail coopératif entre professeurs et chercheurs dans le cadre d'une ingénierie didactique sur la construction des nombres : conditions de la constitution de l'expérience collective | |
Usage d'un robot de téléprésence en tant que technologie inclusive : quels enjeux pour l'enseignant traditionnel ? | |
Use of a telepresence robot as an inclusive technology : what are the challenges for traditional education ?. | |
Veilleur 2.0 : d'un processus professionnel à une activité ordinaire | |
The Virtual Learning Environments in Primary Schools : the Influence of Design and Contextual Factors in Technological Adoption. | |
Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité : le référencement en questions |