Bloom, Paul, 1963-....
Bloom, Paul
Paul Bloom
Paul Bloom American psychologist
VIAF ID: 85675244 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/85675244
Preferred Forms
- 200 _ 1 ‡a Bloom ‡b , Paul
- 200 _ | ‡a Bloom ‡b Paul ‡f 1963-....
-
- 100 1 _ ‡a Bloom, Paul
- 100 1 _ ‡a Bloom, Paul
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Bloom, Paul ‡d 1963-
- 100 1 _ ‡a Bloom, Paul ‡d 1963-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Bloom, Paul, ‡d 1963-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Bloom, Paul, ‡d 1963-....
- 100 0 _ ‡a Paul Bloom
- 100 0 _ ‡a Paul Bloom ‡c American psychologist
4xx's: Alternate Name Forms (16)
5xx's: Related Names (4)
- 510 2 _ ‡a Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Brain and Cognitive Sciences
- 510 2 _ ‡a Yale University
- 510 2 _ ‡a Yale University ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a ebrary, Inc
Works
Title | Sources |
---|---|
Against empathy | |
Aniołki i diabełki | |
Belief and doubt | |
Bliźni dla bliźnich, obcy dla obcych | |
Buoni si nasce : le origini del bene e del male / Paul Bloom ; traduzione di Sara Prencipe | |
Ce que l’empathie peut/ne peut pas faire : une enquête sur les possibilités et les limites épistémiques de l'imagination empathique. | |
Choeseon ui gotong | |
Contro l'empatia : una difesa della razionalità / Paul Bloom ; a cura di Michele Silenzi | |
Czuć czy rozumieć? | |
Czując : rozmowy o emocjach | |
Descartes' Baby | |
Descartes' baby : how the science of child development explains what makes us human | |
La Esencia del placer | |
Filipinas | |
Fundamentals of comparative cognition, 2013: | |
Het geheim van genot : nieuwe inzichten in waarom en hoe we genieten | |
Gonggam ui baesin | |
Handbook of marketing and society | |
Hankyokanron : Shakai wa ikani handan o ayamaruka. | |
Haz almanın kökenleri | |
How children learn the meanings of words | |
How pleasure works : the new science of why we like what we like | |
The human mind : a brief tour of everything we know | |
Jak se děti učí významu slov | |
Jedes Kind kennt Gut und Böse Wie das Gewissen entsteht | |
Jesteśmy religijni z natury | |
Just babies | |
Le juste équilibre : entre plaisir et souffrance | |
Language acquisition core readings | |
Language and cognitive processes | |
Language, logic, and concepts essays in memory of John MacNamara | |
Mściciel z empatią | |
n93075306 | |
Natural language and natural selection | |
Nie słuchaj serca | |
Nie wchodź w buty drugiego : wszystkie argumenty przeciwko empatii | |
On anger | |
Origins of good and evil | |
Oxford series in cognitive development | |
Paul Bloom: De oorsprong van genot | |
Paul Bloom: Kunnen vooroordelen ooit goed zijn? | |
Paul Bloom: los orígenes del placer | |
Paul Bloom: Nguồn gốc của sung sướng | |
Paul Bloom: Pode o preconceito ser algum dia uma coisa boa? | |
Paul Bloom: The origins of pleasure | |
Philippines. | |
Proč se nám líbí to, co se nám líbí : co všechno nám lidem přináší potěšení | |
Przeciw empatii : argumenty za racjonalnym współczuciem | |
Przyjemność : dlaczego lubimy to, co lubimy? | |
Psico : la historia de la mente humana | |
Psych : the story of the human mind | |
Psycho : comprendre ce qui se passe dans notre tête | |
Seonak ui jinhwa simnihak | |
Skąd się bierze przyjemność | |
Sweet spot | |
To tylko dzieci / Paul Bloom. - Sopot, 2015. | |
Uczucie błądzi, rozum rządzi | |
Ukryta natura rzeczy | |
W stronę dobra | |
What Empathy Can(not) Do : An Inquiry into the Epistemic Possibilities and Limits of Empathic Imagination | |
Wiara jako przyjemność | |
Yorokobi wa dorehodo fukai : Kokoro no kongen ni aru mono. | |
Złoty środek : o przyjemnościach cierpienia i poszukiwaniu sensu | |
Пол Блум: Происхождение удовольствия | |
پال بلوم: منشا، لذت | |
공감의 배신 아직도 공감이 선하다고 믿는 당신에게 | |
선악의 기원 아기를 통해 보는 인간 본성의 진실 | |
선악의 진화 심리학 | |
심리학 프리즘 오늘보다 더 나은 내일을 위한 여섯 가지 조언 | |
최선의 고통 고통과 쾌락, 그 최적의 지점에서 | |
폴 블룸 (Paul Bloom): 편견이 좋은 것이 될 수 있을까요? | |
폴 블룸 : 기쁨의 근원 | |
ジャスト・ベイビー : 赤ちゃんが教えてくれる善悪の起源 | |
ポール・ブルーム: 先入観は良いことになり得るか? | |
保罗‧布鲁姆: 偏见可能是件好事? | |
保罗·布鲁姆:快乐的源泉 | |
反共感論 : 社会はいかに判断を誤るか | |
喜びはどれほど深い? : 心の根源にあるもの | |
摆脱共情 | |
赤ちゃんはどこまで人間なのか : 心の理解の起源 |