Krenz, Armin, 1952-....
Krenz, Armin
Armin Krenz
VIAF ID: 210820447 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Beobachtung und Entwicklungsdokumentation im Elementarbereich | |
Bildung durch Bindung Frühpädagogik: inklusiv und beziehungsorientiert | |
Bildungsgut "Märchen" | |
Czy wiatr śpi, kiedy nie wieje? co sie̜ kryje za pytaniami dzieci ; poradnik dla rodziców i wychowawców | |
Elementarpädagogik und Professionalität Lebens- und Konfliktraum Kindergarten ; Grundsätze zur Qualitätsverbesserung in Kindertagesstätten ; Handbuch für die Praxis | |
Elementarpädagogische Grundsätze auf den Punkt gebracht 20 PowerPointPräsentationen als Grundlage für Teambesprechungen, Fortbildungsveranstaltungen, Fachberatungen | |
Entwicklung und Lernen im Kindergarten psychologische Aspekte und pädagogische Hinweise für die Praxis | |
Feng-bu-chui, ta-shuile-ma? ertong-tiwen-di-beihou | |
Gruppedynamiske interaktionseksperimenter øvelser som gør deltagerne bevidste om egne forhold, og som positivt kan forandre forstyrrende adfærd | |
Gruppendynamische Interaktionsexperimente : Spiele, die eigenes Verhalten bewußtmachen und Verhaltensweisen verändern können | |
Handbuch für ErzieherInnen in Krippe, Kindergarten, Vorschule und Hort | |
Handbuch Öffentlichkeitsarbeit professionelle Selbstdarstellung für Kindergarten, Kindertagesstätte und Hort | |
Ist mein Kind schulfähig? ein Orientierungsbuch | |
Kinder brauchen Seelenproviant was wir ihnen für ein glückliches Leben mitgeben können | |
Kinderfragen gehen tiefer hören und verstehen, was sich hinter Kinderfragen verbirgt | |
Kinderseelen verstehen : Verhaltensauffälligkeiten und ihre Hintergründe | |
Kindorientierte Elementarpädagogik | |
Kompendium zur Beobachtung und Beurteilung von Kindern und Jugendlichen | |
Kompetenz und Karriere für ein neues Selbstverständnis der Erzieherin | |
Konzeption - Grundlage und Visitenkarte einer Kindertagesstätte Hilfen zur Erstellung und Überarbeitung von Einrichtungskonzeptionen | |
Konzeptionsentwicklung in Kindertagesstätten professionell, konkret, qualitätsorientiert | |
Methodenkompetenz im Kindergarten | |
Mit Kindern jeden Tag erleben ErzieherInnen und Eltern als Begleiter von Kindern ; ein pädagogisches Gedankenbuch | |
Psychologie für Erzieherinnen und Erzieher Grundlagen für die Praxis | |
Schläft der Wind, wenn er nicht weht? | |
Seht doch, was ich alles kann was uns Kinder sagen wollen | |
"situationsorientierte Ansatz" im Kindergarten Grundlagen und Praxis | |
Spielen mit geistigbehinderten Kindern und Jugendlichen | |
Teamarbeit und Teamentwicklung Grundlagen und praxisnahe Lösungen für eine effiziente Zusammenarbeit | |
Vom Warzenschwein und anderen Tieren Vorlesen, Malen, Philosophieren: ein Bilder- und Geschichtenbuch | |
Was Kinder brauchen Entwicklungsbegleitung im Kindergarten | |
Was Kinderzeichnungen erzählen Kinder in ihrer Bildsprache verstehen | |
Werteentwicklung in der frühkindlichen Bildung und Erziehung | |
Zobaczcie, co potrafię : wychowanie przykładem / Armin Krenz. - Warszawa, 2003. |