Spranger, Eduard, 1882-1963.
Spranger, Eduard
Eduard Spranger
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- 500 1 _ ‡a Wenke, Hans
- 500 1 _ ‡a 土井, 竹治 ‡d 1887-
Works
Title | Sources |
---|---|
Aus Friedrich Fröbels Gedankenwelt | |
Begabung und studium | |
Berliner Geist. Aufsätze, Reden und Aufzeichnungen. | |
Die Bestimmung des Menschen | |
Bildungswert der Heimatkunde | |
Briefe 1901-1963 | |
Der Briefwechsel zwischen Carl Diem und Eduard Spranger | |
Las ciencias del espíritu y la escuela. | |
Correspondence | |
Cultura y educación. | |
Das deutsche Bildungsideal der Gegenwart in geschichtsphilosophischer Beleuchtung | |
Der deutsche Klassizismus und das Bildungsleben der Gegenwart | |
Difesa della pedagogia europea | |
Eigengeist der volksschule | |
Ensayos sobre la cultura | |
Erzieher zur Humanität: Studien zur Vergegenwärtigung pädagogischer Gestalten und Ideen | |
Erziehung zum Verantwortungsbewußtsein | |
La experiencia de la vida | |
Fichte, Schleiermacher, Steffens über das Wesen der Universität | |
Die Frage nach der Einheit der Psychologie | |
Geborene erzieher | |
Gedanken über Lehrerbildung | |
Gedanken zur Daseinsgestaltung | |
Gedanken zur staatsbürgerlichen Erziehung | |
Gedenkrede zur 150. Jahrfeier der Gründung der Friedrich-Wilhelms-Universität in Berlin : Rede bei der feierlichen Immatrikulation am 31. Mai 1960 | |
Der gegenwärtige Stand der Geisteswissenschaften und die Schule : Rede gehalten auf der 53. Versammlung deutscher Philologen und Schulmänner in Jena am 27. September 1921 | |
Gesammelte Schriften | |
Gesetz der ungewollten Nebenwirkungen in der Erziehung | |
Goethe seine geistige Welt | |
Goethes Weltanschauung Reden und Aufsätze | |
Die Grundlagen der Geschichtswissenschaft. Eine erkenntnistheoretisch psychologische Untersuchung | |
Grundlegende Bildung, Berufsbildung, Allgemeinbildung. | |
Hochschule und Gesellschaft | |
Idee einer Hochschule für Frauen und die Frauenbewegung | |
Der jugendliche Mensch (Männliche Jugend) | |
Der Kampf gegen den Idealismus | |
Kultur und Erziehung | |
Kulturfragen der Gegenwart | |
Kulturphilosophie und Kulturkritik | |
Kulturprobleme im gegenwärtigen Japan und Deutschland | |
Lebenserfahrung | |
Lebensformen Ein Entwurf | |
Lebensformen Geisteswissenschaftliche Psychologie und Ethik der Personlichkeit | |
L'uomo estetico | |
Magie der Seele | |
Massstäbe, 1983: | |
Menschenleben und Menschheitsfragen Gesammelte Rundfunkreden | |
Pädagogische Perspektiven Beiträge zu Erziehungsfragen d. Gegenwart | |
Pädagogische Wahrheiten und Halbwahrheiten kritisch beleuchtet Festgabe für Wilhelm Flitner zum 70. Geburtstag | |
Pestalozzis Denkformen | |
Philosoph von Sanssouci | |
Philosophie und Psychologie der Religion | |
Der philosophische kritizismus, geschichte und system | |
Philosophische Pädagogik | |
Probleme der Kulturmorphologie | |
Psicología de la edad juvenil | |
Psychologie des Jugendalters | |
Rede über die Hausmusik | |
Reden an die deutsche Nation [Mit e. Sachreg.] | |
Sammlung | |
Sämtliche Werke | |
Schillers Geistesart, gespiegelt in seinen philosophischen Schriften und Gedichten | |
Schule und Lehrer | |
Seinen no shinri | |
Sinn der Voraussetzungslosigkeit in den Geisteswissenschaften | |
Sinn des Altsprachlichen Gymnasiums in der Gegenwart | |
Stufen der Liebe: über Wesen und Kulturaufgabe der Frau; Aufsätze und Vorträge. | |
Texte für die Mittwochs-Gesellschaft 1935 - 1944 | |
Types of men The psychology and ethics of personality | |
Über die Seelenfrage : ein Gang durch die sichtbare Welt, um die unsichtbare zu finden | |
unbekannte Gott | |
Verstrickung und Ausweg, ein Wort über die Jugend | |
Volk, Staat, Erziehung : gesammelte : reden und Aufsatze | |
Völkerbund und Rechtsgedanke; Rede gehalten in einer allgemeinen Akademikerversammlung am 22. März 1919 in der Wandelhalle der Universität Leipzig | |
Vom pädagogischen Genius; Lebensbilder und Grundgedanken grosser Erzieher. | |
Wandlungen im Wesen der Universitat seit 100 Jahren | |
Was muß die deutsche Frau von der politischen Lage wissen? | |
Weibliche Jugend in unserer Zeit, Beobachtungen und Erfahrungen von Jugendführerinnen | |
Weltfrömmigkeit Ein Vortrag | |
Wie erfaßt man einen Nationalcharakter? | |
Wilhelm von Humboldt und die Reform des Bildungswesens | |
wissenschaftlichen Grundlagen der Schulverfassungslehre und Schulpolitik | |
Zur Ethik und Politik Ges. Vorträge u. Aufsätze | |
Zur Geschichte der deutschen Volksschule | |
삶의 형식들 | |
천부적인 교사 | |
現代の文化問題 | |
青年の心理 |