Roth, Heinrich, 1906-1983
Roth, Heinrich
Roth, H. (Heinrich), 1906-1983
Heinrich Roth
Roth, Heinrich 1906-
VIAF ID: 108316051 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
---|---|
Das 9. und 10. Shuljahr | |
Anmerkungen zur Göttinger Pädagogik, 2008: | |
Aufnahmetag: 17.2.71 | |
Autoridad o democracia en la educación? | |
Autoritär oder demokratisch erziehen? | |
Die Bedingungen des menschlichen Lernens | |
Begabung und Begabtenförderung | |
Beruf und Familie im Urteil weiblicher Lehrlinge Eine empir. Untersuchung z. Mädchenbildung | |
berufstätige Jugend Untersuchungen mit d. Problemfragebogen f. männl. Jugendliche | |
Bibliographie Heinrich Roth | |
Bildsamkeit und Bestimmung | |
Bildungsforschung : Probleme - Perspektiven - Prioritäten | |
Bünger's Unterbindung beider Carotides communes bei Angioma arteriale racemosum (aneurysma cirsoideum) am Kopf : Inaugural-Dissertation zur Erlangung der Doctorwürde in der Medicin, Chirurgie und Geburtshülfe der medicinischen Facultät zu Marburg | |
Curriculumentwicklung und Schule : Aufsätze | |
Denkformen und Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft. | |
[Didaktische Analyse] | |
Disziplinkonflikte in der Schule Originale u. produktive Lösungsversuche von Erziehungsschwierigkeiten bei Schülern im Pubertätsalter | |
Entwicklung und Erziehung Grundlagen einer Entwicklungspädagogik | |
Erziehungswissenschaft, Erziehungsfeld und Lehrerbildung : gesammelte Abhandlungen 1957-1967 | |
Exemplarisches Lehren | |
Filmerleben, Filmwirkung, Filmerziehung Der Einfluss d. Films auf d. Aggressivität bei Jugendlichen. Experimentelle Untersuchungen u. ihre lernpsycholog. Konsequenzen | |
förderstufenähnlichen Schulversuche in Hessen Untersuchungen u. Materialien z. Unterrichtsgestaltung u. vergleichenden Leistungsmessung im 5. u. 6. Schuljahr | |
Frankfurter Schulreifetest FST | |
Freiheit und Zwang der Lehrerrolle | |
Gemeinschaftskunde und politische Bildung Ein Arbeitsbericht | |
Grundlegende Aufsätze aus der Zeitschrift : Die Deutsche Schule | |
Hanrei hoshiki no jugyo. | |
Heinrich Roth, moderne Pädagogik als Wissenschaft | |
J. H. Pestalozzi, die andere Politik | |
Jugend und Schule zwischen Reform und Restauration | |
Das Kalte Schwefelwasser zu Bad-Weilbach im Herzogthum Nassau : nach eigenen Beobachtungen in medicinischer Hinsicht | |
Katholische Jugend in der NS-Zeit unter besonderer Berücksichtigung des Katholischen Jungmännerverbandes Daten u. Dokumente | |
Kind und Geschichte Psycholog. Voraussetzungen d. Geschichtsunterrichts in d. Volksschule | |
Leerpsychologie in pedagogisch perspectief | |
Der Lehrer und seine Wissenschaft : Erinnertes u. Aktuelles | |
Leistungsmotivation nach Erfolg und Misserfolg in der Schule Empir. Untersuchungen über d. Auswirkungen von Erfolg u. Misserfolg auf d. Lernbereitschaft u.d. Leistung | |
Menschenbildung und Menschenbild | |
n80160170 | |
Pädagogische Anthropologie | |
Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens | |
Pädagogische Situationsanalyse zum Bildungsnotstand | |
Pestalozzis Bild vom Menschen | |
Die politische Presse der Schweiz um 1871 und ihre Haltung gegenüber der Pariser Commune. | |
Der Programmierte Unterricht | |
Psychologie der Jugendgruppe : Aufbau, Sinn und Wert jugendlichen Gemeinschaftslebens | |
Psychologie und Pädagogik Neue Forschungen u. Ergebnisse | |
Realistische Erziehungswissenschaft : Beiträge zu e. Konzeption ; Heinrich Roth z. 65. Geburtstag | |
Revolution der Schule? Die Lernprozesse ändern | |
Sämtliche Werke und Briefe : kritische Ausgabe | |
Schriften und Artikel in der NS-Zeit | |
Schule und Arbeitswelt | |
Schule Zwishen Ost unt West | |
Schulreform muss weitergehen | |
Schulreifetest "Komm spiel mit" | |
Selbstverständnis der Jugend heute Eine empir. Untersuchung über ihre geistigen Probleme, ihre Leitbilder u. ihr Verhältnis zu d. Erwachsenen | |
Soziale Reifung in der Schule Die sozialerzieherische Bedeutung von Gruppenunterricht u. Gruppenarbeit | |
Sozialisation und Sprachbarrieren / H. Roth, U. Oevermann. - Frankfurt, [ca 1970]. | |
Sozialpolitik, Bürger und Staat.] | |
St. Peter und St. Martin bei Waldkirch : Ein Beitrag zur Frühgeschichte des Elztales unter Berücksichtigung der St. Peters- und St. Martinskirchen im Breisgau ... | |
Die Stellung der Banken als Emissionsorgane gegenüber der Emissionsgesellschaft | |
Stufen und Übergänge im Schulaufbau : Disputation | |
Technik als Bildungsaufgabe der Schulen; Vorträge und Aufsätze. | |
Texte für die Gegenwart | |
Unterrichtsgestaltung in der Volksschule, viertes bis sechstes Schuljahr | |
Volksschullehrer Störfaktoren im Berufsleben u. ihre Rückwirkung auf d. Einstellung im Beruf | |
Weg in die Naturwissenschaft Ein verfahrensorientiertes Curriculum im 1. Schuljahr. [Prof. Dr. Heinrich Roth z. 65. Geburtstag gewidmet.] | |
Wichtigsten Ergebnisse der Gutachten aus dem Buch "Begabung und Lernen" | |
Zum Problem der Lernziele | |
Zum Stand der Begabungsforschung | |
Zur Reform der Hauptschule | |
範例方式の授業 |