Filliettaz, Laurent
Filliettaz, L. (Laurent)
Filliettaz, Laurent 1970-
Filliettaz, L.
VIAF ID: 95178372 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/95178372
Preferred Forms
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4xx's: Alternate Name Forms (3)
Works
Title | Sources |
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Action, cognition and interaction : the expression of motives in bookshop encounters | |
(En)action, expérienciation du discours et prosodie | |
Analyses multimodales de l'interaction patient-médecin en situation de formation à l'annonce d'un événement indésirable grave : modélisation en vue d'implémenter un outil de formation par la réalité virtuelle | |
Approches modulaire, pragmatique et expérientielle du discours et des énoncés | |
As contribuções de uma abordagem praxeológica do discurso para a análise do trabalho do professor : o enquadramento das atividades em aula | |
Assessment of workplace curriculum in organization. | |
La compétence d'interaction des soignants en psychiatrie : analyse comparative de séquences de discours représenté dans des conversations entre pairs | |
Developing discourses of experience about work : contribution of discourse and interaction analysis to the practices of guidance for the Accreditation of Prior Learning. | |
La disposition enseignante à un "agir collectif" : Analyse de la réception enseignante des négociations apprenantes en classe de FLE | |
Évaluation des dispositifs d'apprentissage en situation de travail dans les entreprises | |
Francophone Perspectives of Learning Through Work : Conceptions, Traditions and Practices | |
The Geneva model of discourse analysis : an interactionist and modular approach to discourse organization | |
Help in the classroom : the case of lower secondary school students with autism spectrum disorder and their teachers. | |
Initiatives collaboratives pour l’enfance : Quelles mutations de l’éducation et du travail social ? = Collaborative Initiatives for Childhood | |
Interactional Competences in Institutional Settings From School to the Workplace | |
Les interactions en site commercial : Invariants et variations | |
Interactions verbales et recherche en éducation : principes, méthodes et outils d'analyse | |
L'aide en classe : le cas de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme et de leurs enseignants | |
L'analyse des actions et des discours en situation de travail : concepts, méthodes et applications | |
L'enfer sartrien et la communication conflictuelle : analyse discursive de "Huis clos" de J.-P. Sartre | |
L'organisation actionnelle des interactions verbales | |
Media interviews : an intersection of multiple social practices | |
Midwifery and interculturality : analysis of the professional activity and formation of nurses specialised in obstetrics through the example of the city of Belo Horizonte in the State of Minas Gerais, Brazil. | |
Mise en discours de l'agir et formation des enseignants : quelques réflexions issues des théories de l'action | |
La mise en forme du "brouillage" | |
Un modèle et un instrument d'analyse de l'organisation du discours | |
Les modèles du discours face au concept d'action : actes du 9ème Colloque de pragmatique de Genève et Colloque Charles Bally | |
Multimodal analyses of the doctor-patient interaction while training to break bad news : modeling to implement a training tool by virtual reality. | |
Négociation langagière et prise de décision dans le travail collectif | |
The notion of professional moment : French as Professional Language Development. | |
La parole en action : éléments de pragmatique psycho-sociale | |
La parole en action p. [4] de la couv. (chargé d'enseignement au Dép. de linguistique de l'Univ. de Genève) | |
La part du langage : pratiques professionnelles en formation | |
La perspective du genre professionnel dans le domaine de l'aide à la personne avec les personnes âgées | |
The perspective of professional genre in the field of care for the elderly. | |
Physicians' management of emotions in chronically ill patients : contribution of multiple analyses of authentic follow-up interviews. | |
Practicing the explanation of an instrumental procedure : multisituated ethnography of a film project conducted with home helpers involved in a training in french as a foreign language. | |
Présentation | |
La prise en charge par les médecins des émotions de patients atteints de maladies chroniques : apport d'analyses plurielles d'entretiens de suivi authentiques | |
Processus interactionnels et situations éducatives | |
Roles and places of Principal Education Adviser (CPE) in their interviews with parents. : a professional didactic approach. | |
Rôles et places des Conseillers Principaux d'Éducation (CPE) dans leurs entretiens avec les parents de collégiens. : une approche en didactique professionnelle | |
S'entraîner à expliquer une procédure instrumentale : ethnographie multisituée d'un projet filmique mené avec des aides à domicile engagées dans une formation en français langue étrangère | |
Structures et discours : mélanges offerts à Eddy Roulet | |
Sustaining employability through work-life learning : practices and policies | |
The teacher's disposition to collective actions : An analysis of teacher's feedback to learners' negotiations in a French classroom. | |
Textualisation et cadrage des activités : une analyse praxéologique des interactions de service | |
Travail et formation des adultes | |
Le virage actionnel des modèles du discours à l'épreuve des interactions de service | |
Vos mains sont intelligentes ! Interactions en formation professionnelle initiale | |
Vygotski et l'école : Apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation |