Marty, Marlène
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Works
Title | Sources |
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About the representation of history and geography in the textbooks of the Republic of Haiti and the Dominican Republic in secondary school. | |
Africa Imagined and the experience of back-to-Africa : the case of Ghana, from W.E.B. Du Bois to nowadays. | |
Afrique imaginée et expérience des « retours » : l'exemple du Ghana, de W.E.B. Du Bois à nos jours | |
Análisis comparativo de las corridas de toros de España con otras dos prácticas taurinas sin existir una matanza pública : la tourada de Portugal y el savika de Madagascar. | |
Atlantique noir et productions musicales : le reggaeton comme marque/trace de l'archipel caribéen. | |
Comparative analysis of the bullfight in Spain with two other bullfighting practices without public killing : tourada in Portugal and savika in Madagascar. | |
Imaginaire racial et projections identitaires, c2009: | |
Imaginario racial y construcciones identitarias, espagnol ; castillan | |
Intertextualité et traitement romanesque de l'histoire de la traite et de l'esclavage dans le roman de Sergio Bizzio "Son del Africa" | |
« noir-e-s fantômes » et projections identitaires à Porto Rico et dans ses diasporas : L'exemple de Capá Prieto (2009) d'Yvonne Denis Rosario et Fe en disfraz (2009) de Mayra Santos Febres | |
Les politiques d'éducation en Amérique centrale : manuels scolaires et paradoxes du multiculturalisme officiel (1980-2000) | |
À propos de la représentation de l'histoire et de la géographie dans les manuels scolaires de la République d'Haïti et de la République Dominicaine au collège et au lycée | |
A propósito de la representación de la historia y la geografía en los libros de texto en la República de Haití y la República Dominicana en el nivel fundamental y en el liceo. | |
Puerto Limón (Costa Rica) : formas y prácticas de auto/representación : apuestas imaginarias y políticas = Puerto Limon (Costa Rica) : formes et pratiques d'auto/représentation : enjeux imaginaires, culturels et politiques | |
Racial imagery and the performance of identities, anglais | |
Représentations des afro-descendants dans les discours et l'iconographie des manuels scolaires colombiens des sciences sociales de la période 1996-2016.. | |
Les représentations des noirs dans les manuels scolaires de lecture au Costa Rica (1960-2000) : mémoire de Master 2ème année | |
El río sigue siendo el río. Enfance et résiliences intersectionnelles : des/ombligamientos dans le département du Chocó-Colombie, 1991-2020 | |
Textbooks in Central America: Practices and Issues of Afro-descendants’ Representations. The example of Costa Rica (1980-2010). | |
Triennium der Familie |