Helsper, Werner, 1953-....
Helsper, Werner
Werner Helsper
VIAF ID: 8458722 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/8458722
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- 551 _ _ ‡a Höhn ‡g Westerwaldkreis ‡4 ortg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBirth
- 510 2 _ ‡a Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik ‡g Halle (Saale) ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
Works
Title | Sources |
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7. Schuljahr Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere? | |
Abschied von Mainz für Werner Helsper am Ende des Sommersemensters 1999 | |
Arrangieren | |
Auswahl der Bildungsklientel zur Herstellung von Selektivität in "exklusiven" Bildungsinstitutionen | |
Between achievement demand and care. Perspectives of the secondary school (Hauptschule) between professional teaching and support | |
Elite education and internationalisation : from the early years to higher education | |
Exklusive Bildung und neue Ungleichheit. Ergebnisse der DFG-Forschergruppe "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem" | |
Exklusive Gymnasien und ihre Schüler Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus | |
Handbuch der Schulforschung | |
Hermeneutische Jugendforschung, c1991: | |
Jugend im Blick der erziehungswissenschaftlichen Forschung - Perspektiven, Lebenswelten und soziale Probleme | |
Jugend : Theoriediskurse und Forschungsfelder | |
Jugend zwischen Familie und Schule eine Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen | |
Jugend zwischen Moderne und Postmoderne | |
Jugendliche Aussenseiter zur Rekonstruktion gescheiterter Bildungs- und Ausbildungsverläufe | |
Lehrer-Schüler-Beziehungen an Waldorfschulen | |
Methoden im Literaturunterricht an allgemeinbildenden Schulen | |
Okkultismus - die neue Jugendreligion? Die Symbolik des Todes und des Bösen in der Jugendkultur | |
Pädagogik und Gewalt Möglichkeiten und Grenzen pädagogischen Handelns | |
Pädagogische Professionalität | |
Pädagogisches Wissen Erziehungswissenschaft in Grundbegriffen | |
Philosophie der Bildung und Erziehung Eine Einführung | |
Schule und Bildung im Wandel Anthologie historischer und aktueller Perspektiven | |
Schule und Gesellschaft im Umbruch | |
Schule und Jugendforschung zum 20. Jahrhundert Festschrift für Wilfried Breyvogel | |
Schülerhabitus theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschem Theorem der kulturellen Passung | |
Schulkultur und Schulmythos Gymnasien zwischen elitärer Bildung und höherer Volksschule im Transformationsprozeß ; Rekonstruktionen zur Schulkultur | |
Selbstkrise und Individuationsprozess subjekt- und sozialisationstheoretische Entwürfe zum imaginären Selbst der Moderne | |
Selektion und Schulkarriere : Kindliche Orientierungsrahmen beim Übergang in die Sekundarstufe I | |
Sexualisierte Gewalt, Macht und Pädagogik | |
Studien zur Kindheitsforschung und Jugendforschung | |
Subjektive Verarbeitungsformen schulischer Anforderungen und Selbstkrisen Jugendlicher - Schülerfallstudien und deren vergleichende Interpretation Zwischenbericht d. Forschungsprojekts "Das Selbstbild Jugendlicher in Schule u. Subkultur" für d. Dt. Forschungsgemeinschaft | |
Theoretische und internationale Perspektiven | |
Trends und Perspektiven der Schulentwicklung in Ostdeutschland | |
Übergang von der Schule in die Berufsausbildung und seine soziale Konstruktion durch Lehrerinnen und Lehrer: Subjektive Theorien von Lehrkräften über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiographie von Schülerinnen und Schülern | |
Ungewissheit pädagogische Felder im Modernisierungsprozess | |
Unpolitische Jugend? eine Studie zum Verhältnis von Schule, Anerkennung und Politik | |
Veränderungen im Schülerhabitus? die Schülerschaft exklusiver Gymnasien von der 8. Klasse bis zum Abitur | |
Was geschieht im Klassenzimmer? Perspektiven einer hermeneutischen Schul- und Unterrichtsforschung ; zur Konzeptualisierung der Pädagogik als Handlungstheorie | |
Zwischen Leistungsforderung und Fürsorge. Perspektiven der Hauptschule im Dilemma von Fachunterricht und Unterstützung |