Sidir, Mohamed, 1967-....
Sidir, Mohamed
VIAF ID: 79221394 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/79221394
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a Sidir ‡b Mohamed
- 100 1 _ ‡a Sidir, Mohamed
-
-
- 100 1 _ ‡a Sidir, Mohamed, ‡d 1967-....
5xx's: Related Names (2)
- 511 2 _ ‡a Centre universitaire de recherches sur l'action publique et le politique, épistémologie et sciences sociales (Amiens)
- 511 2 _ ‡a Université de Picardie Jules Verne (1968-....)
Works
Title | Sources |
---|---|
Acteurs et objets communicants : vers une éducation orientée objets ? : actes de JOCAIR'2010, 29-30 juin et 1er juillet 2010 | |
The appropriation of reference standards in online learning environments : assessing the use of the Moodle platform of the Virtual University of Tunis.. | |
La communication éducative et les TIC : épistémologie et pratiques | |
Déploiement et usages des espaces numériques de travail (ENT) dans l'enseignement secondaire : cas de Léo Picardie | |
La diffusion des archives coloniales : du parcours identitaire, mémoriel aux perceptions émotionelles chez les descendants de colonisés en AOF | |
Digital humanities and knowledge organization : proposition of a model of interoperability between epistemic communities. | |
La dynamique des interactions au coeur d'un dispositif de formation à distance, vu comme un système complexe de communication : focus sur les représentations et les communications des acteurs | |
Education facing the digital youth culture : the case of middle school boys in Picardie. | |
The educational function of museums in Digital Society : a comparative analysis of the educational online offer of eight national museums in four countries (France, United Kingdom, Australia and United States). | |
Etude par spectroscopie Raman des diverses phases présentées par les cristaux liquides nématique et antiferroélectrique | |
La fonction éducative des musées dans la société numérique : analyse comparative de l'offre pédagogique en ligne de huit musées nationaux dans quatre pays (France, Angleterre, Australie, Etats-Unis) | |
Formes et formule : « Former l'esprit critique ». Des discours sur l'esprit critique à la fonction critique de la culture informationnelle | |
Forms and formula : “ developing critical thinking ”. From discourses on critical thinking to its critical role in information culture. | |
Frontières terrestres, frontières numériques : l'identité culturelle amazighe à l'heure d'internet | |
History and communication mutations of "oeuvres universitaires" : from CSO to CROUS.. | |
Humanités numériques et organisation des connaissances : proposition d'un modèle d'interopérabilité entre les communautés épistémiques | |
Information and communication behaviour of the rifan diaspora on social media in times of sociopolitical crisis. | |
Information and communication technology (ICT) for foreign language teaching in Palestinian universities... Yes, but how ? : Evaluation of policies and pedagogical innovation of ICT integration into the higher Palestinian educational system. | |
Information model for representing people's needs in charity organizations work in Saudi Arabia : towards a user-oriented evaluation | |
Instrumentation numérique à vocation sociotechnique à GRDF : émergence d'une intelligence collective | |
Intégration des TIC dans l'enseignement supérieur des pays d'Afrique de l'Ouest francophone, entre mythes et réalité : le cas du Sénégal | |
The integration of ICT in higher education in French-speaking West African countries, mythes and reality : the case of Senegal. | |
JOCAIR' 2010 | |
Journées Communication et apprentissage instrumentés en réseau : JOCAIR' 08 : 27-28-29-août 2008, Université de Picardie Jules Verne, France | |
Land borders, digital borders : Amazigh cultural identity at the time of the internet. | |
L'appropriation des référentiels normatifs dans les environnements d'apprentissage en ligne : evaluation de l'usage de la plate forme Moodle de l'Université Virtuelle de Tunis | |
L'éducation face à la culture numérique des jeunes : cas des collégiens en Picardie | |
L'utilisation des Réseau Sociaux et satisfaction des besoins des étudiants universitaires au Pakistan. | |
Media Framing & Elections : Analyzing the Print Media Framing & Its Impacts during 2018 Elections in Pakistan | |
Un modèle d'information pour représenter les besoins des personnes dans les organisations de charité travaille en Arabie Saoudite : vers une évaluation axée sur l'utilisateur. | |
Modélisation du document e-learning selon une approche info-communicationnelle : application au domaine du sport | |
Personnalisation et Désindividuation : les deux faces des Systèmes de Recommandation dans les Réseaux Sociaux Numériques. Application à la recommandation cinéphile en France et en Chine | |
Les pratiques infocommunicationnelles de la diaspora rifaine sur les reseaux socionumeriques en contexte de crise sociopolitique | |
Raman scattering studies of liquid crystals exhibiting nematic and antiferroelectric phases. | |
Sticef : recueil 2006 ; dont le numéro spécial Forum de discussion en éducation | |
Uses of social media and needs gratification of University students in Pakistan |