Dabène, Michel.
Dabène, Michel ca. 20. Jh.
VIAF ID: 79023266 ( Personal )
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- 100 1 _ ‡a Dabène, Michel
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Works
Title | Sources |
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Analyses des pratiques scripturales des chercheurs scientifiques : comparaison entre le français et l'anglais | |
An analysis of the writing practices of scientists. | |
Aspects psychologiques des classes d'initiation pour enfants étrangers | |
La compétence de lecture des étudiants marocains à leur accession à l'université : constat et perspectives | |
Compétence de lecture en langue maternelle et en langue française chez les étudiants thai͏̈landais | |
La compréhension des textes au collège : lire, comprendre, interpréter des textes au collège | |
Contes du petit chat noir : comptines pour enfants anglophones | |
The continues study of reading in the deepening cycle of education : The case of cmii in ivory coast. | |
Contribution à une analyse de l'interprétation des pictogrammes | |
Discours sur la lecture à l'école : étude longitudinale et comparative de discours d'élèves et de maîtres de cycle III du primaire et de sixième de collège | |
Des écrits (extra)ordinaires | |
Ecriture et lecture chez l'adulte : Approche empirique de la compétence scripturale. | |
Effets des représentations et des modèles de références sur les capacités des élèves de l'école élémentaire à produire des textes écrits | |
Enfances de la lecture : manières de faire, manières de lire à l'école maternelle | |
Environnement scriptural et enseignement-apprentissage du français au Cameroun | |
Etude analytique et évaluative des exercices de FLE dans une méthodologie scolaire : application à la méthode en usage au premier cycle de FLE de l'école fondamentale algérienne | |
How mental imagery and standard patterns trigger off the ability of primary pupils to produce written texts. | |
Igbo language in the culture of the school and of the society : a sociolinguistics reflection on the attitude of igbos towards their language. | |
Illiteracy and communication : Semiotic approach of the problems of reading. | |
Individualisation et programmation de l'enseignement des langues aux adultes : perspectives pour un enseignement fonctionnel langue étrangère | |
Interactions and language-culture teaching ethnopragmatic approach of french foreign language. | |
L'adulte et l'écriture : contribution à une didactique de l'écrit en langue maternelle | |
L'alphabétisation des adultes : les représentations de l'écrit chez les neo-alphabétisés dans les zones rurales de l'Oubritenga (au Burkina Faso) et du Moronou (en Cote d'Ivoire) | |
La Langue Igbo dans la culture de l'école et de la société : une réflexion sociolinguistique sur l'attitude des Igbos vis-à-vis de leur langue | |
L'apprentissage continué de la lecture dans le cycle des approfondissements : cas du CM2 en Côte d'Ivoire | |
La lecture des sujets de rédaction au collège | |
L'empan oeil-voix : contribution à l'analyse du savoir-lire | |
L'évaluation de la lecture : approches didactiques et enjeux sociaux | |
L'illettrisme en questions | |
Pratiques de l'écrit et modes d'accès au savoir dans l'enseignement supérieur | |
Pratiques de lecture et cheminements du sens | |
Pratiques d'écriture et de réécriture à l'université : la prise de notes, entre texte source et texte cible | |
Pratiques langagières et didactiques de l'écrit : hommage à Michel Dabène | |
Pratiques langagières et enseignement du français à l'école | |
Quelle linguistique pour une culture de l'écrit ? : Approches "communicationnelle" des textes et discours et didactique du lire- écrire | |
La (re)construction de sens dans la lecture de textes en L1, L2 : stratégies priviliégiées de lecture et (re)construction du pôle émetteur | |
The (re)construction of meaning in the reading of texts in L1, L2 : privilegied reading strategies and (re)construction of the transmitter pole. | |
The reading of composition titles in the secondary school. | |
Reading proficiency in the mother language and in the french language among thai students. | |
Recherches en didactique du français | |
Recherches sur l'évaluation des écrits : problématique didactique, notions de critère d'évaluation et de contenus d'enseignement | |
Regards sur la lecture : textes et images | |
Researches on evaluation of pupils written productions. Didactic problem, notions of criteria for evaluation and of contents to teach writing. | |
Le rôle de l'adulte dans le développement de la compétence textuelle : l'appui des livres pour enfants : des médiations à la construction du sens | |
The role played bu adults in the developpement of textual competence through children's books. From mediations to meaning construction. | |
Techniques de l'expression écrite et orale | |
La tentation du littéraire : essai sur le rapport à l'écriture littéraire du scripteur "ordinaire | |
Voix et images de France, premier degré : exercices pour le laboratoire de langues | |
Writting and rewritting practices at university. Note-taking, between source text and intended text. |