Weitzman, Elaine
Weitzman, Elaine, 1953-
Elaine Weitzman Kanadská terapeutka řeči logopedka vysokoškolská pedagožka speciální pedagogiky a patologie řeči zaměřená na používání interakčních strategií ke zvyšování sociálního jazykového a gramotného rozvoje dětí v prostředí raného dětství
VIAF ID: 78028402 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/78028402
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Elaine Weitzman ‡c Kanadská terapeutka řeči logopedka vysokoškolská pedagožka speciální pedagogiky a patologie řeči zaměřená na používání interakčních strategií ke zvyšování sociálního jazykového a gramotného rozvoje dětí v prostředí raného dětství
- 100 1 0 ‡a Weitzman, Elaine
-
-
- 100 1 _ ‡a Weitzman, Elaine
-
-
-
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Weitzman, Elaine, ‡d 1953-
4xx's: Alternate Name Forms (2)
Works
Title | Sources |
---|---|
ABC and beyond | |
Apprendre à parler avec plaisir : comment favoriser le développement social et langagier des enfants dans le contexte des centres de la petite enfants | |
A description of three families' participation in and perceptions of the Hanen-Geneva Centre Program for parents of autistic children. | |
Gebruik fantasie in het spel van je kind | |
Haal het speelgoed tevoorschijn | |
I'm ready!™ : how to prepare your child for reading success | |
It Takes Two To Talk | |
Jeg er klar! | |
Lad sproget vise vej til læse- og skriveudvikling | |
Learning language and loving it : the teaching tape user's guide | |
Leren praten met plezier : een handboek om de sociale, spraak- en taalontwikkeling van kinderen te bevorderen | |
Mere end ABC | |
Een opzet voor contactspel | |
Parler, un jeu à deux : un guide pratique pour les parents d'enfants présentant des retards dans l'acquisition du langage | |
Praten doe je met z'n tweeën : een praktische handleiding voor ouders van kinderen met een vertraagde taalverwerving | |
Programme Hanen | |
Razem uczymy się mówić : przewodnik dotyczący wspomagania rozwoju językowego dzieci dla opiekunów i nauczycieli przedszkolnych | |
Sprog i samspil | |
Take out the toys | |
To skal der til - sprog og tale | |
Udvikling af samspil mellem børn i dagtilbud |