上田, 薫, 1920-2019
Ueda, Kaoru, 1920-2019
上田, 薫
우에다 가오루 1920-2019
Ueda, Kaoru, 1920-....
上田薫 (教育学者)
VIAF ID: 72728299 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/72728299
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Ueda, Kaoru ‡d 1920-2019
- 100 1 _ ‡a Ueda, Kaoru, ‡d 1920-....
- 100 1 _ ‡a Ueda, Kaoru, ‡d 1920-2019
- 100 1 _ ‡a 上田, 薫
- 100 1 _ ‡a 上田, 薫, ‡d 1920-2019
- 100 0 _ ‡a 上田薫 (教育学者)
- 100 1 _ ‡a 우에다 가오루 ‡d 1920-2019
4xx's: Alternate Name Forms (27)
Works
Title | Sources |
---|---|
Fukushi no shiso nyumon koza. | |
Gakuryoku to jugyo. | |
Jugyō bunseki no riron to jissai. | |
Keitō shugi to no tatakai | |
Ko o sodateru chikara | |
Kodomo towa nanika. | |
Kyōikugaku kōza. | |
Kyōshi no ikikata to jugyō | |
Mori akira chosakushu. | |
Nihon no shakaika o dōsuru ka. | |
Ningen keisei no ronri. | |
Ningen no tame no kyōiku. | |
R.R.方式 : 子どもの思考体制の研究 | |
Rinkanshō. | |
Sengo shinkyōiku no chōsen | |
Shakaika kyōiku shi shiryō. | |
Shakaika no riron to hoho. | |
Shakaika to ningen kaifuku | |
Shakaika to sono shuppatsu : shōgakkō shakaika no kenkyū | |
Shakaika wakaru oshiekata. | |
Shirarezaru kyōiku : chūshō e no teikō | |
Sōun. | |
Tetsugaku to ningen : tsuketari Shinshū kyōikuron | |
Tokumokushugi to no taiketsu. | |
Ueda kaoru chosakushu. | |
Works. Selections (1992) | |
Yutori ga ikiru chugakko kyoiku. | |
Zettai kara no jiyū. | |
Zure ni yoru sōzō. | |
ずれによる創造 : 人間のための教育 | |
どの子も生きよ : カルテと座席表から「全体のけしき」まで | |
ひとりひとりを生かす授業 : カルテと座席表 | |
みずからを変える力 : 教育の変革を求めて | |
ゆとりが生きる中学校教育 : 生徒の持ち味を生かす指導 | |
よみがえれ教師の魅力と迫力 | |
「カルテ」による授業の新生 | |
カルテを生かす社会科 : 教師の人間理解の深化 | |
上田薫著作集 | |
個が深まる学び : 安東小学校の挑戦 | |
個が生きる中学校 : 授業観の変革 | |
個に迫る授業 | |
個の内に育つ力 | |
個の育つ学校 | |
個を育てる力 | |
人が人に教えるとは : 21世紀はあなたに変革を求める | |
人間その光と影 : やわらかさを育てる | |
人間のための教育 ; 社会科とその出発 | |
人間の生きている授業 | |
人間形成の論理 | |
系統主義とのたたかい | |
私はいつまで生きていてよいのか | |
子どもとはなにか | |
子どものなかに生きた人間を見よ : 教育低迷克服の道 | |
子どもも人間であることを保証せよ : 個に迫る座席表授業案 | |
哲学と人間 : 付・信州教育論 | |
問題解決学習の本質 | |
学力と授業 | |
安東小発個を見つめる授業 : つねに君らしくあれ | |
層雲 : 教育についてのエッセイ | |
戦後新教育の挑戦 | |
授業分析の理論と実際. | |
教師と授業 ; 続林間抄 | |
教師の生きかたと授業 | |
教師も親もまずわが足もとを見よ : 人間観の変革 | |
教育による創造 | |
教育は立ちなおれるか ; 層雲 | |
教育をゆがめるものはなにか | |
教育をよみがえらせるもの | |
教育哲学 | |
教育哲学の新生 : 経験主義とその周辺 | |
敎育學講座 | |
教育実践の論理 : 子どもの追求 | |
新しいしつけ | |
日本の社会科をどうするか | |
未来にいかなる光を : 重さとさわやかさに培う | |
林間抄 | |
森昭著作集. | |
沈まざる未来を : 人間と教育の論に歌と詩と句「冬雲」を加えて | |
現代教育講座. | |
知られざる教育 : 抽象への抵抗 | |
社會科とその出發 : 小學校社會科の研究 | |
社会科と人間回復 | |
社會科の理論と方法 | |
社会科わかる教え方 | |
社会科教育史資料 | |
福祉の思想·入門講座 | |
絶対からの自由 : 一病息災の教育思想 | |
絶対からの自由 : 教育の根本問題 | |
聞き書 : 上田薫回顧録 | |
道徳と教育 : 混迷と退廃の中で | |
道徳を知にむすぶ立場 | |
道徳教育論 |