Nijhof, Wim J., 1941-....
Nijhof, W.J. (Wilhelmus Johannes), 1941-
Nijhof, Wim J.
Nijhof, W.J. 1941-
VIAF ID: 72219518 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/72219518
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Nijhof, W.J. ‡d 1941-
-
-
- 100 1 _ ‡a Nijhof, Wim J.
-
- 100 1 _ ‡a Nijhof, Wim J. ‡d 1941-
-
- 100 1 0 ‡a Nijhof, Wim J., ‡d 1941-
-
-
- 100 1 _ ‡a Nijhof, Wim J., ‡d 1941-....
4xx's: Alternate Name Forms (12)
Works
Title | Sources |
---|---|
Actuele thema's in de onderwijskunde : studies op het gebied van tekstverwerking, leerplanontwikkeling en leergangconstructie, organisatie-ontwikkeling, begeleiding en nascholing van leraren | |
Aspecten van curriculumontwikkeling | |
Basisvaardigheden in het beroepsonderwijs : twee studies naar kennis-, vaardigheids- en houdingsaspecten als gevolg van automatisering voor de MTS-er Werktuigbouwkunde en de LEAO-er Kantoor- en Verkooppraktijk | |
Basisvaardigheden nader bekeken : een literatuurstudie naar de inhoud van het begrip basisvaardigheden en een poging tot operationalisering | |
Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie vanuit wetenschappelijke optiek : jaarboek 1997/98 van het Max Goote Kenniscentrum | |
Bridging the skills gap between work and education | |
Corporate training for effective performance | |
Curriculum: ontwerp, implementatie en evaluatie | |
DACUM in de boekenbranche : technologische ontwikkelingen en de implicaties voor de opleiding tot boekhandelaar en uitgever | |
Differentiatie in het onderwijs : uitgangspunten en onderzoek : bijdragen tot de onderwijsresearchdagen 1979 | |
The dynamics of VET and HRD systems | |
eerste aanzet | |
Handboek contractactiviteiten onderwijs | |
Handboek curriculum : modellen, theorieën, technologieën | |
Hoe kies ik een ontwikkelmodel : een handreiking voor cursusontwikkeling | |
HRD functies in vier landen : een Europese vergelijking | |
HRD-profielen 2000 : een onderzoek naar rollen, outputs en competenties van bedrijfsopleiders | |
HRD-Profielen in Nederland | |
HRD roles in Germany | |
Implementatie in het onderwijs, 1978 (a.e.) | |
Informatietechnologie in het regulier en niet-regulier beroepsgerichte onderwijs | |
Interne differentiatie als een innovatie : een onderwijskundig onderzoek naar de haalbaarheid van een model voor interne differentiatie in het basisonderwijs | |
Key qualifications in work and education | |
Kwalificatie en curriculum : een internationaal vergelijkende studie naar methoden voor de bepaling van kwalificaties | |
The Learning potential of the workplace | |
Het leerpotentieel van de werkplek | |
Levenslang beroepsbekwaam : nieuwe inhouden, nieuwe leerwegen | |
Naar 'nieuwe' examineringsvormen in het mbo? | |
Onderwijsresearchdag (9th : 1982 : Tilburg, Netherlands). Planning van onderwijzen, 1982 (a.e.) | |
De opbrengst van onderwijs en onderzoek | |
De opleiding van MTS'ers elektronica en technische computerkunde : naar aanpassing en vernieuwing van eindtermen | |
Over het ontwerpen van curricula | |
Poly-onderwijs zakboekje | |
Profielen voor bedrijfsopleiders : analyses en overwegingen | |
Schaalvergroting als opgave : van schoolpedagogiek naar onderwijskunde : bijdragen n.a.v. het 15-jarig bestaan van de afdeling Schoolpedagogiek/vakgroep Onderwijskunde (1963-1978) | |
Shaping flexibility in vocational education and training : institutional, curricular, and professional conditions | |
Unravelling policy, power, process and performance : the formative evaluation of the Dutch adult and vocational education act | |
Values in higher education : 'Bildungsideale' in historical and contemporary perspective | |
Van drukwerk naar netwerk : naar een nieuw opleidingsprofiel voor Stivako | |
Verbreed beroepsonderwijs |