Monereo i Font, Carles, 1957-
Monereo i Font, Carles
Monereo Font, Carles, 19..-....
Monereo Font, Carles
Carles Monereo Font psychologue espagnol
VIAF ID: 71616814 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/71616814
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Carles Monereo Font ‡c psychologue espagnol
- 200 _ | ‡a Monereo Font ‡b Carles
- 100 1 _ ‡a Monereo Font, Carles, ‡d 19..-....
- 100 1 _ ‡a Monereo i Font, Carles
- 100 1 _ ‡a Monereo i Font, Carles
- 100 1 _ ‡a Monereo i Font, Carles ‡d 1957-
- 100 1 _ ‡a Monereo i Font, Carles ‡d 1957-
-
-
4xx's: Alternate Name Forms (37)
5xx's: Related Names (1)
- 551 _ _ ‡a Barcelona
Works
Title | Sources |
---|---|
Aprendre a estudiar a la universitat | |
El asesoramiento psicopedagógico: una perspectiva profesional y constructivista | |
Avaluació del tractament de la diversitat als llibres de text | |
La construcción de conocimiento profesional docente : Análisis de un curso de formación sobre la enseñanza estratégica | |
Construction of identity of entrepreneur : implications for training | |
Docentes en tránsito : incidentes críticos en secundaria | |
Enfocament avaluatiu en matemàtiques : el coneixement procedimental i el coneixement estratègic a través dels programes d'avaluació escrita de matemàtiques | |
Enseñar a conciencia : ¿ Hacia una didáctica metacognitiva? | |
Enseñar a pensar a través del curriculum escolar, 1991 | |
Entramats | |
Esfuerzo en el aprendizaje. Ayuda y exigencia | |
Estrategias de aprendizaje | |
Estratègies d'aprenentatge | |
La gestión de incidentes críticos en la universidad | |
Gestion du temps dans les activités projet médiatisées à distance | |
Una Guia per a l'anàlisi de proves d'avaluació des de la perspectiva PISA | |
The identity of education professionals : Positioning, training, and innovation | |
La Incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo : un estudio en enseñanza superior | |
Informàtica i educació especial : de la mediació constructiva a la incapacitació cognitiva | |
Instantànies : projectes per atendre la diversitat educativa | |
Integració educativa : sistemes i tècniques | |
Internet y competencias básicas aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender | |
De l'aprendre al com aprende | |
L'aprenentatge al llarg de la vida : un punt de vista psicoeducatiu basat en la identitat humana | |
De los procedimientos a las estrategias: implicaciones para el proyecto curricular. Investigación y Renovación Escolar (IRES) | |
Maneres d'ensenyar i aprendre [Diversos articles] | |
Orientació educativa i intervenció psicopedagògica | |
Pararse a pensar? | |
Pisa como excusa repensar la evaluación para cambiar la enseñanza | |
Políticas y prácticas de evaluación de los estudiantes, los docentes y los centros escolares [Diversos articles] | |
La práctica del asesoramiento educativo a examen | |
La práctica psicopedagógica en educación formal. | |
Principis d'intervenció en educació | |
Producción de Indicadores de Rendimiento de los Alumnos como excusa | |
Profesores y alumnos estratégicos cuando aprender es consecuencia de pensar | |
Programa Aprendo a pensar 6º | |
Un Programa combinado para enseñar a definir objetivos referidos a conductas de autocuidado | |
Psicología de la educación virtual : aprender y enseñar con las tecnologías de la información y la comunicación | |
Siglo XXI : competencias para sobrevivir | |
¿Sirven las técnicas para aprender a aprender? | |
Sistemas, modelos y técnicas de integración escolar del alumno excepcional | |
Time management in Project-Oriented Learning in distance education. | |
Tomar apuntes : un enfoque estratégico | |
Tramas : procedimentos para a aprendizagem cooperativa | |
Tratamiento de la información y competencia digital [Diversos articles] | |
La universidad ante la nueva cultura educativa enseñar y aprender para la autonomía |