Ammirati, Christine
Christine Ammirati professeure des universités, praticienne hospitalière
VIAF ID: 71610955 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/71610955
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a Ammirati ‡b Christine
- 100 1 _ ‡a Ammirati, Christine
-
- 100 1 _ ‡a Ammirati, Christine
-
- 100 0 _ ‡a Christine Ammirati ‡c professeure des universités, praticienne hospitalière
Works
Title | Sources |
---|---|
ANALGESIE ET SEDATION EN MEDECINE D'URGENCE PRE-HOSPITALIERE : PROTOCOLES ET OBJECTIFS PEDAGOGIQUES | |
Analyse des risques chimiques et capacité de réponse sanitaire dans le département de la Somme | |
Analysis of the calls recovering from the permanence of the care in general medecine received by the medical receiving and dispatching center of the Somme. | |
LA COUVERTURE SANITAIRE DES RASSEMBLEMENTS DE FOULE ; ELABORATION DE FICHES MEDICALES DE RETOUR D'EXPERIENCE | |
Enseignement du secourisme en France : vers une meilleure prise en compte des facteurs humains et des stratégies d'apprentissage | |
Etude d’impact de l’organisation de la permanence des soins de ville sur le recours aux services d’urgence dans la Somme | |
EVALUATION DES APPELS EFFECTUES PAR DES ENFANTS D'AGE SCOLAIRE AU SAMU 80 | |
Evaluation des méthodes d'apprentissage des gestes de premiers secours auprès d'étudiants en médecine de PCEM 1 | |
EVALUATION D'UN PROTOCOLE D'ANALGESIE PREHOSPITALIER PAR FENTANYL CHEZ LE TRAUMATISE EN VENTILATION SPONTANEE | |
Evaluation of learning methods of first aid skills with first year medical student | |
Formateurs en soins infirmiers et simulation clinique : profils et manifestations de l'engagement dans l'activité | |
Impact assessment of organizing continuity of care of the city on the appeal to the emergency department in the Somme. | |
Impact de l'information sur la pandémie grippale au sein d'un centre hospitalier : évaluation du ressenti personnel | |
Impact sur la performance de l'utilisation d'une aide cognitive digitale en situation simulée de crise et de stress : rôle d'une aide cognitive dans le sauvetage au combat | |
"Learn to give first aid” as an issue of education in health and citizenship : elaboration of an educational strategy integrated into the curriculum, from nursery school to secondary school. | |
MODE D'ARRIVEE DES PATIENTS PRESENTANT UNE DOULEUR THORACIQUE D'ORIGINE CORONARIENNE EN ETABLISSEMENT PUBLIC ET PRIVE | |
Nurses trainers and clinical simulation : profiles and demonstrations of commitment in the activity. | |
ORGANISATION DU SAMU 80 EN CAS D'AFFLUX MASSIF DE VICTIMES | |
Porter secours : un apprentissage de la maternelle au collège : guide de l'enseignant | |
POUR L'ENSEIGNEMENT DE L'OXYOLOGIE : ETAT ACTUEL ET PROPOSITION D'AMELIORATION | |
La prise en charge des patients en fin de vie par les services d'urgences extra et intra-hospitaliers : à propos d'une étude prospective multicentrique dans la région de Picardie | |
Prise en charge d'un événement NRBC au CHU d'Amiens | |
Proposition de contribution de l'éducation nationale dans la prise en charge d'une pandémie grippale H5N1 : application dans le département de la Somme | |
Régulation des appels de médecine générale au SAMU-Centre 15 de la somme : bilan des six premiers mois d'activité | |
LA REGULATION MEDICALE DES INTERVENTIONS SMUR PAR LE SAMU 80 : APPROCHE D'UNE EVALUATION | |
REGULATION MEDICALE EN SITUATION DE CRISE ; PRINCIPES ET MOYENS | |
Rescue Dispatching evaluation of SAMU 80 : study based on operational data from the SMUR of Amiens for patients whose clinical situation was not seriousness. | |
Risques chimiques, accidents, attentats | |
La simulation au service de la formation en sciences de la santé : évaluation des apprentissages et enjeux du débriefing | |
Simulation for Health Science training : Assessment of learnings and debriefing issues. | |
STAGES PRATIQUES AU SAMU DES ETUDIANTS HOSPITALIERS ET DES RESIDENTS : ELABORATION D'UN CARNET D'EVALUATION | |
Teaching first aid in France : towards a better consideration of human factors and learning strategies. | |
LA TROUSSE D'URGENCE DU GENERALISTE VUE PAR LES ETUDIANTS EN MEDECINE : COMPARAISON DE SON CONTENU PERCU PAR LES D.C.E.M. 4 ET LES RESIDENTS EN CINQUIEME SEMESTRE DE LA FACULTE DE MEDECINE D'AMIENS |