Germain, Claude, 1941-
Germain, Claude
Germain, Claude, 1941-...., linguiste
جرمان، كلود، 1941-
Claude Germain linguiste canadien, didacticien et historien de l'enseignement des langues et de l'approche neurolinguistique
VIAF ID: 71391519 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/71391519
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Works
Title | Sources |
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2 billets pour 1 concert. | |
Carnet de voyages. | |
Une collecte réussie. | |
compréhension orale | |
Didactologie et didactique des langues : deux disciplines distinctes | |
Échappé du zoo. | |
Epistemic individuality in the study of education | |
Évolution de l'enseignement des langues : 5000 ans d'histoire | |
Une excursion en forêt. | |
Expériences récentes de pratiques communicatives en langue seconde au Québec | |
Une fête chic. | |
Fondements des grands courants en didactique des langues secondes | |
Hommage : Michael Canale (1949-1989), Guy Rondeau (1930-1987), Aurélien Sauvageot (1897-1988), Hans Heinrich Stern (1913-1987) | |
Introduction à la linguistique générale : données de base, exercices et corrigé. | |
Je fais des petits pas. | |
L'approche neurolinguistique (ANL) : foire aux questions | |
L'évaluation de la communication écrite au primaire (2e à 6e année) : élaboration d'une grille | |
L'observation et l'analyse de l'enseignement des langues problèmes théoriques et méthodologiques : actes du colloque organisé dans le cadre du 64e Congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS), Université McGill, Montréal, mai 1996 | |
Lundi matin au gymnase. | |
La mission de Daniel. | |
Mon cadeau d'anniversaire. | |
La musique chez moi. | |
The neurolinguistic approach (NLA) for learning and teaching foreign languages : theory and practice | |
Notion de situation en linguistique | |
La nouvelle élève. | |
Panique à l'école. | |
Papa est perdu. | |
Phonétique | |
Phonologie | |
Un piquenique géant. | |
Le point sur la grammaire | |
Le point sur l'approche communicative en didactique des langues | |
Poivre, mon compagnon. | |
La production écrite | |
Professional development plan, French as a second language, under the direction of Roger Tremblay. | |
Promenades en pays d'enfance Choeur d'enfants, piano | |
Samedi matin à la patinoire. | |
La semántica funcional | |
Sémantique fonctionnelle | |
Sémiologie de la communication | |
Les stratégies d'apprentissage | |
Syntaxe | |
Teacher/student interaction a communicative experiential approach | |
Textos sur les pentes. | |
Théories du langage et enseignement-apprentissage des langues : fin du XIXe siècle, début du XXe siècle | |
Voies multiples de la didactique du français : entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude Germain | |
علم الدلالة |