Fontaine, Roger, 19..-...., professeur de psychologie
Fontaine, Roger
Fontaine, Roger, professeur de psychologie
VIAF ID: 69093483 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/69093483
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Works
Title | Sources |
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Âge subjectif, satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux, motivation et bien-être chez les personnes âgées : une étude interculturelle Chine / France | |
Animal-assisted interventions : effect on affective, cognitive and behavioral category of quality of life in elderly people with Alzheimer's in nursing home. | |
Approche étho-cognitive du dessin libre de jeunes enfants de cultures différentes (prédiction de la réussite aux apprentissages scolaires) | |
La Belle-Roche : la nature et l'homme, il y a 500 000 ans | |
Bien-être en contexte scolaire et périscolaire : liens avec l'attachement et la motivation scolaire à la préadolescence | |
Le bullying en milieu scolaire : son évaluation, ses specificités dans les cyber-espaces, et les liens entretenus avec le sommeil | |
Bullying in french schools : its evaluation, its characteristics in cyber-spaces and the links with sleep. | |
Choice behaviour and influence on the well-being : the case of elderly people living in nursing home. | |
chronobiological and chronopsychological approach of the firefighter profession : toward a risk chronoprevention. | |
The coming oil shortage : what can be done and what to avoid | |
Comportements de choix et influence sur le bien-être : le cas des personnes âgées résidant en EHPAD | |
Development of Logical Reasoning : the Role of Argumentation and Beliefs. | |
Developmental approach of bayesian reasoning : a qualitative and quantitative analyse study. | |
Développement du Raisonnement logique : rôle de l'argumentation et des croyances | |
Difficultés et réussites de la vie en établissements pour personnes âgées : préventions et conduites à tenir | |
Emotion and reasoning : subjective emotional states and reasoning performances in adolescents and young adults. | |
Emotional state and mobilization of cognitive resources from old people. | |
Emotions et raisonnement : influence d'états émotionnels subjectifs sur les performances en raisonnement chez l'adolescent et le jeune adulte | |
Les enjeux spirituels en soins palliatifs | |
Etat émotionnel et mobilisation des ressources cognitives chez la personne âgée | |
Etho-cognitive approach of free drawing in young children from different cultures (Prediction of success to scholastic learning). | |
Etude de la qualité de vie chez les adolescents obèses : apports de la Théorie de l'Autodétermination | |
Étude de l'effet du vieillissement sur l'intelligence fluide à travers la notion de Complexité de la tâche | |
Etude longitudinale des effets de facteurs psychosociaux et d'interventions de prévention sur la susceptibilité de fumer d'enfants de huit à onze ans : le cas de la Théorie du Comportement Planifié et du Réseau Amical | |
Evaluation de l'efficacité d'un entraînement mnésique chez des personnes très âgées dépressives institutionnalisées = Evaluation of efficacy of memory training on depressed oldest old residents | |
Executive functioning : age related differences and architectural modification with aging. | |
Fonctionnement exécutif : effets du vieillissement et modification architecturale avec l'age | |
Fréquence et retentissement des commentaires positifs et négatifs relatifs à l'apparence physique : étude des liens avec les variables des troubles de l'image du corps et des conduites alimentaires | |
Frequency and impact of positive and negative appearance commentary : study of relationships with body image and eating disorders variables. | |
Gaming from enjoyment to disorder : maladaptive cognitions and attentional biases among video gamers.. | |
Grand-parentalité et proximité émotionnelle intergénérationnelle : perception des grands-parents et de leurs petits-enfants adolescents et jeunes adultes | |
Grandparenting and intergenerational emotional closeness : grandparents and their teenage and emerging adult grandchildren's perceptions. | |
Le harcèlement scolaire | |
Les imitations précoces : conditions d'évocation et signification | |
Intégration d'éléments contextuels dans le jugement de blâme : exemples du contexte socio-émotionnel et du genre : approches vie-entière et développementale | |
Les interactions socio-cognitives chez les élèves en difficulté : leurs effets, en fonction de l'âge des sujets, de leur niveau scolaire et opératoire, de la structure de l'interaction, et du degré d'affinité entre les partenaires | |
Les interventions assistées par l'animal : effet sur les composantes affectives, cognitives et comportementales de la qualité de vie chez les personnes âgées Alzheimer vivant en institution | |
De la vieillesse optimale à la vieillesse réussie | |
L'Ectopie rénale croisée | |
L'enfant et ses rythmes, c2001: | |
L'orientation morale différente entre les policiers et les magistrats : en quoi des divergences de positions existent-t-elles? | |
Manuel de psychologie du vieillissement | |
La méconnaissance des troubles cognitifs dans la maladie d'Alzheimer et autres démences : étude de la perception des fonctions cognitives, de la métacognition, du déni et de l'anosognosie | |
Mental imagery processes in the working memory and in the architecture of spatial abilities. | |
Perception des réalisations architecturales dans les régions annexées, de 1871 à 1918, au sein du débat public et médiatique francophone | |
La pratique des jeux vidéo du plaisir au trouble : cognitions inadaptées et biais attentionnels des joueurs | |
Proactive and reactive agressivity in adolescence. | |
Les processus d'imagerie mentale dans la mémoire de travail et dans l'architecture des aptitudes spatiales | |
Psicologia do envelhecimento | |
Psychological determinants of alcoholic and cannabic dependence instauration process in adolescence : of study of interactions between personnality factors, self-esteem factors and interpersonal relationships. | |
Psychologie de l'agression | |
Quality of life study in obese adolescents : contribution of self-determination theory. | |
Régulation émotionnelle des enfants et adolescents placés : de la maltraitance au parcours de placement : une approche au prisme des stratégies de coping et du tempérament | |
School bullying and cyberbullying : research among adolescents in France. | |
Socio-cognitive interactions with bad level pupil : the socio-cognitive interaction effect related to the age, the school and operational level, the kind of interaction and the quality of the relation between pupils. | |
La spiritualité chez les personnes agées : les effets de l'accompagnement spirituel et de la prise en charge des besoins spirituels sur la qualité de vie dans le vieillissement normal et pathologique | |
Spirituality in elderly : The effects of spiritual care and the support of spiritual needs on quality of life in normal and pathological aging. | |
Spirituality in palliative care. | |
A Study of age-related fluid intelligence decline in relation with task complexity. | |
Study of the interpersonal dimension of competitive emotional process, and of its influence on emotions-performance relationship in rugby union. | |
Subjective age, basic psychological need satisfaction, motivation and well-being in the elderly : an cross-cultural study China. | |
Traitement de l'information sociale et statuts dans le bullying chez les adolescents | |
Traitement des gestes sans signification en mémoire de travail : Structure, stratégies et optimalisation | |
Treatment of meaningless gestures in working memory : structure, strategies and optimization. | |
Unawareness of cognitive deficit in Alzheimer's disease and dementia : study of cognitive function perception, metacognition, denial and anosognosia. | |
Universalité et diversité culturelle dans le développement du raisonnement et du jugement moral : un cas d'étude entre la France et le Maroc | |
Universality and cultural diversity in the development of moral reasoning and judgment : a case study of France and Morocco. | |
Vieillissement des processus de catégorisation : approche développementale | |
Vieillissement normal et maladie d'Alzheimer | |
Vive(nt) les différences : psychologie différentielle fondamentale et applications | |
Well-being in school and after-school context : links with attachment and academic motivation in preadolescence. |