Hermans, Christiaan Andreas Maria 1955-....
Hermans, Chris (Christiaan Andreas Maria), 1955-
Hermans, C. A. M. (Christiaan Andreas Maria), 1955-
Hermans, Chris A.M.
Hermans, Chris
Hermans, C. A. M. 1955-
Hermans, Chris, 1955-
Chris Hermans nizozemský religionista a vysokoškolský pedagog zaměřený zejména na současnou religiozitu, náboženskou výchovu, morálku v náboženství a vzdělávání či mezináboženský dialog
Hermans, C. A. M. (Chris A. M.)
VIAF ID: 69054018 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/69054018
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Chris Hermans ‡c nizozemský religionista a vysokoškolský pedagog zaměřený zejména na současnou religiozitu, náboženskou výchovu, morálku v náboženství a vzdělávání či mezináboženský dialog
- 200 _ | ‡a Hermans ‡b Christiaan Andreas Maria ‡f 1955-....
- 100 1 _ ‡a Hermans, C. A. M. ‡d 1955-
-
-
- 100 1 _ ‡a Hermans, C. A. M. ‡q (Christiaan Andreas Maria), ‡d 1955-
-
-
- 100 | _ ‡a Hermans, Chris A. M.
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Hermans, Christiaan Andreas Maria ‡d 1955-...
4xx's: Alternate Name Forms (21)
5xx's: Related Names (1)
Works
Title | Sources |
---|---|
andere kijk op passend onderwijs | |
Different logics of liturgy : deductive and inductive forms of catholic funerary rites as perceived by participants | |
Empirical liturgical research into ecclesiastic celebrations | |
Empirische theologie vanuit praktische rationaliteit in religieuze praktijken : epistemologische reflecties op de ontwikkeling van een academische discipline | |
Goede banen : beroepsethische vorming voor het mbo. | |
Hermeneutics and empirical research in practical theology : the contribution of empirical theology by Johannes A. van der Ven | |
Identiteit als verhaal van de school | |
Identiteit door de tijd : reflecties op het confessionele basisonderwijs in een geseculariseerde en multiculturele samenleving | |
Identiteit: tussen ideaal en werkelijkheid : handreiking voor het opzetten van identiteitsbeleid op katholieke en interconfessionele scholen van voortgezet onderwijs | |
Inspirerende leraren : inspiratie van leraren en schoolleiders op katholieke basisscholen | |
Interreligieus leren op de basisschool : perspectieven op vakontwikkeling en schoolontwikkeling | |
Is er nog godsdienst in 2050? | |
Katholiek basisonderwijs: onderwijs met een bijzondere culturele opdracht | |
Lichamelijke opvoeding en identiteit in het katholiek basisonderwijs : primair onderwijs | |
The marriage ritual : transition or confirmation : development of a measuring instrument for research in theology and ritual studies | |
"Maschile/femminile" a più voci : la problematica | |
Morele vorming empirisch-theologisch onderzoek naar de effecten van een katechese-curriculum in de morele vorming omtrent de milieucrisis | |
Motivatie van leraren tot vorming in waarden en normen | |
Natuurlijk gerechtigheid | |
Participatory learning : religious education in a globalizing society | |
Participerend leren : grondslagen van religieuze vorming in een globaliserende samenleving | |
Professionaliteit en identiteit : over professionele ethische verantwoordelijkheid van leraren in relatie tot de identiteit van katholieke scholen | |
Religieuze verhalen ter sprake in de klas en op school | |
Religion and conflict attribution an empirical study of the religious meaning system of Christian, Muslim and Hindu students in Tamil Nadu, India | |
School-ouders-partnerschap : partnerschap als waardegemeenschap | |
Social constructionism and theology, 2001: | |
Suffering: why for God's sake? : pastoral research in theodicy | |
The temporal dimension of the status transition of the deceased : attitudes of participants towards Roman Catholic funeral rites | |
Tussen niet kunnen spreken en niet kunnen zwijgen | |
Vorming in perspectief : grondslagenstudie over identiteit van katholiek onderwijs | |
Vrijheid voor onderwijs, c2021: | |
Waar is het onderwijs goed voor? : anders denken over onderwijs | |
De werkelijkheid van het geloof in de geloofsuitspraken : een vergelijking tussen de geloofsstructuur van "Das Wesen des christlichen Glaubens" (1959) en de "Dogmatik des christlichen Glaubens" (1979) van Gerhard Ebeling | |
Wie werdet Ihr die Gleichnisse verstehen? : empirisch-theologische Forschung zur Gleichnisdidaktik |