黄希庭 中国心理学家
Huang, Xiting
黄希庭
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中国心理学家
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Works
| Title | Sources |
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| Cognition of structurally symmetrical Chinese character : research and application |
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| Dang dai Zhongguo qing nian jia zhi guan yan jiu = Dangdai Zhongguo qingnian jiazhiguan yanjiu |
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| Jie gou dui chen xing Han zi ren zhi : yan jiu yu ying yong |
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| Pʻu tʻung hsin li hsüeh, 1982: |
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| Xin li xue ci dian |
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| 心理学辞典 |
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| 结构 对称性 汉字 认知 : 研究 与 应用 |
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| 时间贴现的性质与脑机制 |
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| 时间透视的自我整合:Ⅱ.心理功能机制的实验研究 |
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| 未来时间的心理结构 |
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| 标量计时模型中的神经机制 |
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| 民族与种族社会化的概念、预测因素及理论模型 |
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| 注意控制是否影响节律时间期待? |
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| 消极生活事件的积极效应:意义发现 |
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| 温度与攻击的研究回顾与展望 |
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| “现在”有多长:空时距知觉的分段性研究 |
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| 角色压力对组织公民行为的影响研究——基于资源保存理论的视角 |
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| 简明心理学辞典 = Concise Dictionary of Psychology |
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| 简算策略教学提高小学四年级儿童的计算水平及延迟效应 |
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| 疼痛共情的影响因素及其认知机制 |
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| 视听时间再校准:适应空间与适应客体的联合及独立作用 |
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| 真实自我:观点、实证与反思 |
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| 知识的加工阶段与教学条件 |
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| 短时距估计中的标量特性 |
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| 社交焦虑障碍中的注意偏差三成分研究述评 |
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| 社会分类与面孔识别的内群体偏向 |
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| 背景任务刺激间的时距对前瞻干扰效应的影响 |
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| 美德幸福观:一个古老而充满活力的话题 |
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| 脱贫内生动力机制的质性探究 |
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| 自主的结构与测量 |
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| 自传记忆的出现及早期发展 |
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| 自信心理研究中的几个问题 |
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| 自动与控制计时系统脑机制研究 |
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| 自发特质推理研究的回顾与展望 |
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| 自尊的神经机制 |
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| 自我概念的多维度多层次模型研究述评 |
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| 自我概念的结构:Ⅱ.大学生自我概念维度的因素探析 |
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| 自我概念的结构:大学生“我是谁”反应的内容分析 |
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| 自我不确定感:内涵、结构和理论 |
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| 自我效能影响身心健康的研究回顾 |
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| 自我发展的延续性:同化效应和对比效应 |
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| 自我呈现个体差异的实验研究 |
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| 自我和谐与社会和谐——构建和谐社会的心理学解读 |
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| 自我控制:内涵及其机制与展望 |
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| 自我觉知与情绪、心理健康的关系 |
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| 自我服务偏向研究现状与展望 |
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| 自我相关信息的加工优势:来自网名识别的证据 |
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| 自我知识组织与心理适应 |
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| 自我肯定的潜在机制与影响因素 |
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| 自我设限及其研究范型和影响因素 |
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| 自我调节研究进展 |
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| 自谦:中国人一种重要的行事风格初探 |
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| 自身得失对朋友博弈结果评价的影响：来自ERPs的证据 |
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| 英国老年人心理健康服务体系的现状及启示 |
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| 被试自身人手初始状态对心理旋转加工的影响:眼动研究 |
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| 西方关于消费者信息加工的新近研究 |
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| 西方独立研究的现状与思考 |
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| 西方的自主与中国的自立:概念比较 |
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| 西方自我实现研究现状 |
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| 触觉时序知觉的手臂交叉效应 |
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| 言语工作记忆的保持对时间知觉的影响 |
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| 计时和计数的相似与差异 |
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| 试析自我人际价值感 |
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| 试论心理学研究的方法论原则 |
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| 试论低自我价值感者成就动机的特点 |
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| 试论职业自我效能感 |
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| 认知神经研究中的积极共情 |
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| 诚信心理学研究的理论思考 |
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| 诚信结构初探 |
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| 谈科研、学习与修养——与研究生的随谈录 |
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| 论儒家的自强人格及其培养 |
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| 论工作满意度与工作绩效的关系 |
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| 贫困家庭心理资源对子女脱贫内生动力的影响 |
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| 跨通道情境下双任务范式与计时中断范式中的效应比较 |
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| 身份凸显性:启动自我的开关 |
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| 身份及其相关研究进展 |
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| 身体美:我国青少年理想身体自我特点 |
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| 过去定向者认知加工特点的实验研究 |
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| 过去情绪体验对自尊影响的实验研究 |
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| 运动视觉信息中时间知觉线索的实验研究 |
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| 重复启动对时序知觉的影响 |
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| 重庆市中学生时间管理自我监控的特点 |
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| 青少年学生疏离感的理论构建及量表编制 |
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| 青少年学生自立人格量表的建构 |
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| 青少年学生自立的初步调查 |
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| 青少年时间管理倾向量表的编制 |
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| 青少年未来取向问卷的编制 |
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| 青少年未来取向的理论构想 |
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| 青少年自我价值感量表构念效度的验证性因素分析 |
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| 青年学生时间洞察力结构的初步探讨 |
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| 青年学生自信问卷的编制 |
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| 青年教师自我价值感及其培育方法 |
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