Snyders, Georges
Snyders, Georges, 1917-2011
Georges Snyders
Snyders, Georges, 1917-
VIAF ID: 64011986 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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La actitud de izquierda en pedagogía | |
¿Adónde se encaminan las pedagogías sin normas? : autoridad del Maestro y libertad de los alumnos | |
Alain (1 h 05 mn 59 s) | |
La alegría en la escuela | |
Alunos felizes : reflexão sobre a alegria na escola a partir de textos literários | |
Les Auschwitz : témoignages | |
Le Centre international d'études pédagogiques de Sèvres et l'enseignement en France de 1945 à 1975 | |
Développement et fonctionnement des enseignements post-élémentaires dans la Somme de 1850 à 1914 : mise à l'épreuve des théories relatives aux appareils idéologiques d'État | |
École, classe et lutte des classes : une relecture critique de Baudelot-Establet, Bourdieu-Passeron et Illich | |
Des élèves heureux. | |
Enseignement élitiste ou enseignement de masse en Côte d'Ivoire | |
Escola, classe e luta de classes | |
A Escola pode ensinar as alegrias da m·sica? | |
Un étrange passé : l'indicible secret | |
Etude de quelques aspects de l'adaptation scolaire d'un groupe d'enfants tunisiens scolarisés en France dans la région de Vernon | |
Une expérimentation pédagogique dans un arrondissement de Paris | |
Il faudrait que tu croies enfin à ma tendresse : récit | |
Des grandes oeuvres pour tous | |
grosse Wende der Pädagogik Die Entdeckung d. Kindes u. d. Revolution d. Erziehung im 17. u. 18. Jahrhundert in Frankreich. | |
Heureux à l'université : étude à partir de quelques biographies | |
Historia de la pedagogía : [Siglos XVII y XVIII : De la Revolucion Francesa a la Tercera Repùblica : Epoca contemporànea]. | |
Influence de l'emploi du temps et du travail sur les attitudes éducatives qu'adopte le père en face du tâtonnement expérimental de l'enfant | |
Insertion professionnelle des handicapés moteurs | |
Les instituteurs et l'école de la Belle Époque à travers la littérature du temps, 1882-1914 | |
The instruction of social comportment ( courtesy and good manners ) : in west europe during the twelfth and thirteenth centuries. | |
Internat et internement dans l'éducation et l'assistance sous l'ancien régime : contribution à l'histoire de l'éducation spéciale | |
J'ai voulu qu'apprendre soit une joie | |
Les jeunes Libanais et la littérature française | |
Joie à l'école | |
De la culture, des chefs-d'oeuvre et des hommes, à l'école : commentaires de Jacques Ardoino | |
L'amour pédagogique dans la Grèce antique | |
L'école comme vie, la vie en tant qu'"école" | |
L'école peut-elle enseigner les joies de la musique ? | |
L'Enrichissement du vocabulaire des enfants handicapés sociaux | |
L'enseignement du comportement social (courtoisie et bonnes manières) : en Europe occidentale aux XIIe et XIIIe siècles | |
L'EVALUATION DE L'EFFICACITE DE L'EDUCATION SEXUELLE DE GROUPE, MESUREE SELON LE PROGRES DANS LE DEVELOPPEMENT DU JUGEMENT MORAL EN MATIERE SEXUELLE | |
L'expression corporelle : analyse socio-culturelle de l'activité et de ses pratiquants | |
La liaison entre la situation et l'expression dans l'enseignement scolaire des langues vivantes : problèmes de simulation | |
L'image de l'enfant et de la société à travers les manuels scolaires au Maroc | |
L'image du héros sportif dans les journaux illustrés pour adolescents | |
L'observation psychopédagogique de l'élève par l'enseignant en milieu scolaire | |
Maîtres : agents de développement culturel ? : le cas du Venezuela | |
Marx au regard de Jaurès : Jaurès et nous, Jaurès et moi | |
Il n'est pas facile d'aimer ses enfants | |
Onderwijs en klassenstrijd | |
Où vont les pédagogies non-directives : autorité du maître et liberté des élèves | |
Para onde vão as pedagogias não-diretivas? | |
Pédagogie de la formation des enseignants | |
Pédagogie en france aux xviie et xviiie siècles | |
Pédagogie progressiste | |
Pédagogie traditionnelle, pédagogie nouvelle : contribution à la formation morale | |
Pères d'hier, pères d'aujourd'hui : du paterfamilias au père ADN | |
Place et rôles de la science-fiction dans l'enseignement de la littérature au premier cycle | |
La préadolescent dans la ville : son espace de vie en région parisienne | |
Le premier cycle du second degré : situation, aspirations des élèves et parents d'élèves | |
Les Problèmes pédagogiques des classes préprofessionnelles de niveau (CPPN) et préparatoire à l'apprentissage (CPA) | |
Les Problèmes scolaires posés par un groupe d'enfants d'origine algérienne en France | |
Processus de recherche des enfants dans une démarche d'auto-socio-construction du savoir en géométrie (CM 1) des polygones aux carrés | |
Production de textes d'élèves de CE2, CM1, CM2, situation de production variable pédagogique et variable socio-culturelle | |
Quel type de frustration atteint le test de Rosenzweig | |
Les rapports d'autorité entre les adultes et les enfants chez les Gouro en Côte d'Ivoire | |
Recherche sur les principes possibles du processus éducatif scolaire | |
Relation et communication en milieu scolaire entre parents et enseignants dans la perspective d'une réforme éducative : étude de cas faite en République centrafricaine | |
"Rien ne sert de courir, il faut partir à point" : tentatives d'appropriation de la démarche scientifique expérimentale par des enfants de 9 à 14 ans : schématisation pour réflexion | |
Le rôle de la communication pédagogique non verbale intervenant dans la mise en oeuvre d'une leçon d'une méthode audiovisuelle structuro-globale d'anglais | |
Les sciences de l'éducation : public, objectifs, méthodes et moyens : essai d'analyse historique et prospective | |
Sur le chemin de la nature enfouie : [récit] | |
Toujours à gauche : propos et parfois échanges avec Jacques Ardoino | |
Traditional education and proverbs in lari set. (Congo-Brazzaville). | |
Trattato delle scienze pedagogiche | |
Travail, propriété, pouvoir : l'idéologie des manuels de morale et instruction civique des débuts de la IIIe République | |
Vocation professionnelle et climat familial | |
Wagako o aisuru nowa tayasui koto dewa nai | |
わが子を愛するのはたやすいことではない |