Roebben, Bert, 1962-
Roebben, Bert.
Roebben, Bert (H.H.M.), 1962-
Bert Roebben
VIAF ID: 63262973 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/63262973
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Bert Roebben
-
- 200 _ | ‡a Roebben ‡b Bert ‡f 1962-....
-
- 100 1 _ ‡a Roebben, Bert
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Roebben, Bert
-
- 100 1 _ ‡a Roebben, Bert ‡d 1962-
- 100 1 _ ‡a Roebben, Bert ‡d 1962-
-
-
-
-
-
4xx's: Alternate Name Forms (19)
5xx's: Related Names (2)
- 510 2 _ ‡a Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn ‡b Katholisch-Theologische Fakultät ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Technische Universität Dortmund ‡b Fakultät Humanwissenschaften und Theologie ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
Works
Title | Sources |
---|---|
Ambiguitäten – Identitäten – Sinnentwürfe Theologische Analysen und Perspektiven | |
anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht" Jugendtheologie und religiöse Diversität | |
Are our children still welcome? : a reflection on the meaning of values in family education | |
Beyond moralizing rhetoric and postmodern cynicism : moral education in Western Europe | |
Die Bibel und ihre vielfältige Rezeption : Vorträge zu Ehren von Detlev Dormeyer | |
De Bijbel is te doen : over de relatie tussen Schrift en ethiek | |
Catching a glimpse of the palace of reason : the education of moral emotions | |
Cyberspace, een sacrale ruimte? : godsdienstpedagogische overwegingen bij het Internet | |
De dans niet ontspringen : seksuele opvoeding in een wervelende tijd | |
De decaloog in catechismus en catechese : historische en systematische overwegingen | |
Do we still have faith in young people? : a West-European answer to the evangelization of young people in a postmodern world | |
Editor díla: Practical theology and the interpretation of crossing boundaries | |
Erziehung als Gastfreundschaft : über Normen, Werte und Sinngebung in der Erziehung in der Familie | |
Être à l'écoute des générations futures : a propos de spiritualité et d'éducation | |
Exploring, explaining, experiencing differences : theological educational leadership in a postmodern faculty of theology | |
Fachkulturen in der Lehrerbildung weiterdenken | |
From ethos to ethics : moral education in a postmodern era | |
Geloven in onbevangenheid : een lees-ervaring over jeugdpastoraal | |
Geloven onder spanning : sacramentencatechese anno 1999 | |
God | |
God in de ogen van kinderen : gedachten over geloofsopvoeding in het gezin | |
God: omschreven, niet afgeschreven : theologische en godsdienstpedagogische verkenningen | |
Godinet | |
Gods website : mediacultuur en godsdienstige vorming | |
Godsdienstonderricht op school anno 2000 : een praktisch-theologisch perspectief | |
Godsdienstonderwijs tussen droom en daad : kritische bedenkingen bij 'Kiezen en delen' | |
Godsdienstpedagogiek van de hoop : grondlijnen voor religieuze vorming | |
Inklusion in/durch Bildung? Religionspädagogische Zugänge | |
Inleiden in een 'wereld van verschil' : een dynamisch-integrale visie op waardenopvoeding | |
Interreligieus leren op school : een tussentijdse godsdienstpedagogische balans | |
Interreligiöses Lernen im Rahmen des Religionsunterrichts : eine praktisch-theologische Erkundung | |
Jongeren met veel mogelijkheden maar weinig speelruimte : initiatie in een wazige samenleving | |
Jongerencultuur en levensbeschouwelijke vorming : wederzijds levensverdiepend? | |
Kerk op-nieuw, 1994: | |
Lernen im Begegnungs- und Begehungsraum „Synagoge“ Eine interdisziplinäre Evaluationsstudie im Rahmen qualitativ-quantitativer Einstellungsforschung | |
Leven in voorlopigheid : enkele beschouwingen bij het kerkgebeuren vandaag | |
Levensbeschouwing in de jeugdzorg | |
maatschappelijke betekenis van de theologiestudie | |
Mapping the roads of transcendence : religious education in a multicultural society | |
Modern narrative identities and the Bible : notes on a subversive concept of religious education | |
Moderniteit doorzien, doordenken en doormaken | |
Moraalpedagogiek : een bewogen discipline | |
Moraaltheologie | |
Moralpädagogik und moralische Sensibilität | |
Moralpädagogische Überlegungen im Hinblick auf die Entwicklung christlicher Identität im Kulturwandel | |
Omdat we theologie meer dan ooit nodig zullen hebben | |
Opvoeden tot samen-leven : morele sensibiliteit als brug tussen waardeninitiatie en waardencommunicatie | |
Over-leven na de dood | |
Religieus opvoeden in een multiculturele samenleving | |
Religieuze educatie op school : een Vlaams perspectief op een leergebied in beweging | |
Religieuze socialisatie vanuit en voorbij de kerk : situatie, problemen en perspectief | |
Religija, škola i društvo : elementi za nužne inovacije u izobrazbi vjeroučitelja u Europi | |
Religionsdidaktische Entwicklungsforschung Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen | |
Religionspädagogik der Hoffnung : Grundlinien religiöser Bildung in der Spätmoderne | |
Religiöse Erziehung im Cyberspace : propädeutische Reflexionen | |
Religious communication in modern culture : the case of young adults | |
Religious education as practical theology essays in honour of professor Herman Lombaerts | |
Religious education through times of crisis : reflections on the future of a vulnerable school subject | |
Scholen voor het leven : kleine didactiek van de hoop in zeven stappen | |
Schulen für das Leben eine kleine Didaktik der Hoffnung | |
Seeking sense in the city European perspectives on religious education | |
Shaping a playground for transcendence : postmodern youth ministry as a radical challenge | |
Spiritual and moral education in/and cyberspace : preliminary reflections | |
Succesvol door bescheidenheid : praktisch-theologische overwegingen over kerkelijk jongerenwerk | |
The sweet battlefield of love : values education and sex education | |
Theology made in dignity : on the precarious role of theology in religious education | |
Een tijd van opvoeden : moraalpedagogiek in christelijk perspectief | |
Tradities ontstollen in de klas : een visie op levensbeschouwelijke vorming in het primair onderwijs | |
Het uiteindelijkheidsperspectief van de kwetsbare opvoeder : naar een nieuwe relatie tussen pedagogiek en theologie | |
Volharden in de broosheid : spiritualiteit in tijden van corona | |
Volwassen vragen naar de doop : catechumenen en de catechumenale leerweg van de kerk | |
Von Ethos zu Ethik : Moralerziehung in postmoderner Zeit | |
Voordrachten | |
Waarden: de moeite waard? : enkele gedachten bij een "nieuw" leergebied in het basisonderwijs | |
Welke toekomst voor de vormselcatechese in Vlaanderen? | |
When East and West meet : contemporary perspectives on religious education in honour of Ludmila Muchová | |
Youth ministry in and beyond the church? The sacrament of confirmation in the Roman Catholic Church as a testcase | |
Zelfverheldering in geloof : jeugdpastoraat als bron van theologie | |
Zin in leven : godsdienstdidactiek voor het lager onderwijs | |
Zu Wort kommen : Narration als Zugang zum Thema Inklusion |