Fritzsche, Karl Peter, 1950-....
Fritzsche, K. Peter
Karl-Peter Fritzsche deutscher Politikwissenschaftler
Fritzsche, Karl Peter
Fritzsche, K. Peter (Karl Peter), 1950-
VIAF ID: 62371149 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Children's Rights Education as a Key to Human Rights Education | |
The discursive legitimation of the European Union : a corpus-analytical approach to the use of the linguistic sign Europe/Europa in German, French and British election manifestos to the election of the European Parliament between 1979 and 2004. | |
Die diskursive Legitimation der Europäischen Union : eine lexikometrische Analyse zur Verwendung des sprachlichen Zeichens „Europa/Europe“ in deutschen, französischen und britischen Wahlprogrammen zu den Europawahlen zwischen 1979 und 2004 | |
Empirische Pädagogik | |
Entfremdungskritik und Übergangstheorie : Untersuchungen zur entfremdungstheoretischen Fundierung der Bürokratiekritik und des Selbstverwaltungssozialismus am Beispiel der "Praxis"-Gruppe | |
Frieden--ein Thema in europäischen Schulgeschichtsbüchern, 1992: | |
Frieden und Demokratie : Festschrift zum 60. Geburtstag von Erhard Forndran | |
Grundlagen der Menschenrechtsbildung theoretische Überlegungen und Praxisorientierungen | |
Italokommunismus, Sozialismus ohne Marx? : der Revisionismus des Italokommunismus | |
Konservatismus und Rechtsextremismus : die Strategien der CDU zum Thema Rechtsextremismus : eine Untersuchung anhand parlamentarischer Beiträge der Sächsischen Union in der vierten Legislaturperiode | |
La légitimation discursive de l'Union Européenne : analyse lexicométrique de l'usage du signe « Europe/Europa » dans les programmes électoraux des élections européennes des partis politiques allemand, français et britannique entre 1979 et 2004. | |
Menschenrechte : eine Einführung mit Dokumenten | |
Menschenrechte zwischen Anspruch und Wirklichkeit | |
Menschenrechtsbildung als Wegbereiter eines Menschenrechts auf Umwelt : 10 Thesen | |
Menschenrechtserziehung ein Leitfaden zur Darstellung des Themas "Menschenrechte" in Schulbüchern und im Unterricht | |
Menschenrechtskultur - zwischen Vision und Wissenschaft | |
Politikwissenschaft in Sachsen-Anhalt Tendenzen, Forschungsfelder, Perspektiven | |
Die politische Kultur Italiens | |
Schulbücher auf dem Prüfstand : Perspektiven der Schulbuchforschung und Schulbuchbeurteilung in Europa | |
Sprache im Umbruch : politischer Sprachwandel im Zeichen von "Wende" und "Vereinigung" | |
Stressgesellschaft vom schwierigen Umgang mit den rasanten gesellschaftlichen Veränderungen | |
Teaching human rights suggestions for teaching guidelines | |
Tolerance matters : international educational approaches | |
Der Umgang mit "Fremden" : eine deutsch-deutsche Schülerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit : eine kommentierte Auswahlhilfe von Unterrichtsmaterialien | |
Der Umgang mit "Fremden" / K. Peter Fritzsche und Matthias Hartung (Hrsg.) - Hannover, 1997. | |
Vergleichende Studie zur Praxis weiblicher Genitalverstümmelung und Strategien zu ihrer Beendigung in Kenia, Ghana und Ägypten |