Lebeaume, Joël, 1956-
Lebeaume, Joël
Joël Lebeaume didacticien et universitaire français
VIAF ID: 61670489 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/61670489
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Works
Title | Sources |
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Activités géométriques à l'école élémentaire | |
baccalauréat technique de la technologie industrielle aux sciences de l'ingénieur, 1944-2014 | |
Begrijpen hoe het werkt | |
Comment c'est fabriqué | |
Comprendre comment ça marche! | |
Contenus, processus, modalités et formations | |
Contribution à la progressivité des enseignements technologiques : les notions dans l'éducation technologique | |
Dokéo : enciklopedija za nove generacije : kako stvari rade : saznaj sve o 250 znanstvenih i tehnoloških izuma | |
Ecole, technique et travail manuel, 1994?: | |
Éducation technologique et sciences de l'ingénieur regards sur les curricula et les pratiques | |
Élaborer, transmettre et construire des contenus : perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie | |
Les élèves et la technologie au collège : point de vue curriculaire | |
The English, French and Italian general upper secondary education system : a contribution to international comparison in education and curriculum analysis. | |
Des enseignements techniques aux sciences de l'ingénieur : Analyse didactique et historique du processus de disciplinarisation depuis la Libération | |
Etude d'activités d'exploration de pratiques de recherche de scientifiques dans le cadre d'un partenariat | |
formation à l'enseignement des sciences et des technologies au secondaire dans le contexte des réformes par compétences | |
La formation continue à l'entrepreneuriat : par-delà le déterminisme social de l'acte entrepreneurial | |
La formation d'ingénieurs en alternance : rythme et temporalité vécus | |
Formation, transformations des savoirs scolaires : histoires croisées des disciplines, XIXe-XXe siècles | |
Formation universitaire au défi de la construction de l'identité professionnelle des masseurs kinésithérapeutes | |
From the industrial technology to the engineering sciences : Didactic and historical analysis since 1945. | |
General education in the state training programme of labourers and employees from 1880 to 1959. | |
Les génies | |
Graines de scientifiques en maternelle : explorer le monde du vivant, des objets et de la matière | |
Hétérogénéité et différenciation | |
Interdidactique de l'enseignement des mathématiques dans trois disciplines de la filière productique usinage en lycée professionnel | |
Internal quality assurance in higher education : global isomorphism or product of national regulation?. | |
Inventions geniales et delirantes | |
Kosmos-Buch der Technik so funktioniert das! | |
L'usage des faits dans la construction de la réalité sociale et naturelle à l'école : enjeux scientifiques et socioéducatifs | |
Le lycée professionnel en France à l'épreuve de la politique européenne d'éducation et de formation | |
Mono no shikumi daizukan : Saiensu purasu : Naze ugoku do chigau : Sumato fon kara uchu roketto made mono no shikumi ga yoku wakaru. | |
n96032373 | |
Nauka i technika / [tekst François Aulas, Joël Lebeaume]. - Warszawa, 2011. | |
One hundred years of craft, design and technology for primary school in france. didactic aspects. | |
Pour une approche curriculaire de l'éducation scientifique à l'école maternelle : une entrée par les objets | |
Problème(s) et technologie : éclairages pluriels | |
Programmes et disciplines scolaires : quelles reconfigurations curriculaires ? | |
La question des contenus en formation des enseignants | |
Question d'évaluation : éducation technologique et évaluation : livret de compétences : l'implication des élèves : validation des acquis de l'éxpérience | |
Real meetings and potential routes to college students : proposal of an interpretive tool for teaching. | |
realizations on project in technology : compared study of real curriculums. | |
Recherches et expertises pour l'enseignement scientifique technologie, sciences, mathématiques | |
Réformer les disciplines les savoirs scolaires à l'épreuve de la modernité, 1945-1985 | |
Représentations et conceptualisations de systèmes numériques par des collégiens : contribution didactique à la modélisation fonctionnelle | |
Le réseau IDEKI : objets de recherche d'éducation et de formation émergents, problématisés, mis en tension, réélaborés | |
Sciences et techniques, 9-12 ans | |
Sciences et technologie : mise en situation professionnelle : oral 2016 | |
Sciences expérimentales et technologie master nouveau concours | |
Sensibiliser les enseignants d'EMT à la technologie : quelques problèmes psycho-sociologiques | |
Study of exploration activities of scientific research practices in the context of a partnership. | |
Tak to działa! | |
Teachers dealing with technological activities in primary schools : contribution to a clinical approach of teachers' technological knowledge. | |
techno à quoi ça sert ? | |
tops des inventions dokéo | |
Travaux croisés, itinéraires de découverte : Exploration de nouveaux dispositifs au collège : Rapport de recherche en réponse à l'appel à associationde l'INRP | |
Víš, jak věci fungují? | |
The vocational high school in France under the test of European education and training policy. | |
What curriculum for education for sustainable development in elementary school? : Self-prescribed curriculum and consideration of the territory. | |
Which representation build the pupils of technology curriculum ?. | |
もののしくみ大図鑑 : どうやって動くの? : 電球から家庭用ロボットまでもののしくみがよくわかる! | |
もののしくみ大図鑑 : サイエンスプラス : なぜうごくどうちがう: スマートフォンから宇宙ロケットまでもののしくみがよくわかる! |