König, Johannes 1974-...
König, Johannes
Johannes König deutscher Erziehungswissenschaftler und Hochschullehrer
VIAF ID: 6082054 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Ann-Kathrin Dittrich: Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf. Rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 (232 S.) [Rezension] | |
Bildung, Schule, Digitalisierung | |
Content knowledge and pedagogical content knowledge of trainee German language teachers. Design and results of a test applied in Berlin and North Rhine-Westphalia | |
Fachliches und fachdidaktisches Wissen von angehenden Deutschlehrkräften im Referendariat. Konzeption und Ergebnisse einer Testung in Berlin und NRW | |
Forschungsmethoden im Lehramtsstudium : Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens | |
Jugend – Schule – Zukunft. Psychosoziale Bedingungen der Persönlichkeitsentwicklung. Ergebnisse der Längsschnittstudie AIDA | |
Kompetenzniveaus im pädagogischen Wissen – Modellierung und Erwerb professioneller Kompetenz angehender Lehrkräfte | |
Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung | |
Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung | |
Lehrerberuf und Lehrerbildung | |
Lernendenfeedback für Lehramtsstudierende im Praxissemester. Digital-gestütztes Lernen im CAP-Projekt | |
Motivationale Orientierungen angehender Lehrkräfte am Anfang ihrer Ausbildung – Empirische Studien aus domänenspezifischer Perspektive | |
Professionalität von Lehrkräften : was sollen Lehrkräfte im Lese- und Schreibunterricht wissen und können? | |
Sekundarschulen als differenzielle Entwicklungsmilieus? der Umgang mit Schule unter schulorganisatorischen Bedingungen am Beispiel des Klassenklimas, des Selbstkonzepts und der Attribuierung bei Schülerinnen und Schülern in Klasse 7 und 8 | |
Statistik für Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler Konzepte, Beispiele und Anwendungen in SPSS und R | |
Die subjektive Steuerpflicht der Betriebe gewerblicher Art von Juristischen Personen des öffentlichen Rechts nach dem deutschen Körperschaftsteuerrecht | |
Teachers’ pedagogical beliefs definition and operationalisation, connections to knowledge and performance, development and change | |
ZuS - Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung Köln (Teilprojekt Qualitätssicherung). Skalendokumentation zum Fragebogen des hochschulweiten Bildungsmonitorings, Messzeitpunkt 2, Teil A. | |
Zusammenhänge zwischen professionellen Kompetenzen von Mathematiklehrkräften und fachspezifischer Unterrichtsqualität | |
Zwei-Jahresbericht (2020/2021) des Interdisziplinären Zentrums für empirische Lehrer*innen- und Unterrichtsforschung (IZeF) |