Jürgens, Eiko (1949- ).
Jürgens, Eiko
Eiko Jürgens
VIAF ID: 59419212 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/59419212
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- 510 2 _ ‡a Bremen, Univ
- 510 2 _ ‡a Universität Bielefeld ‡b Fakultät für Pädagogik ‡4 affi ‡4 http://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
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- 510 2 _ ‡a Universität Oldenburg Didaktisches Zentrum
Works
Title | Sources |
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20 Jahre Orientierungsstufe Beiträge zu einer umstrittenen Schulform | |
Didaktische Grundkonzepte in der Freiarbeitspraxis der Grundschule und der Sekundarstufe I eine empirische Studie | |
Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten am Gymnasium | |
Einführung in die Mediendidaktik Lehren und Lernen mit digitalen Medien | |
Die Entwicklung der Orientierungsstufe vor dem Hintergrund bildungs- und schulpolitischer Grundsatzpositionen der Parteien | |
Entwurf zu einem Merkmalsbogen zur Lernverhaltensbeschreibung (MBL) von Schülern ein diagnostisches Instrument für pädagogische (Übungs-)Entscheidungen | |
Erfolgreich durch das Praxissemester Gestaltung, Durchführung, Reflexion | |
Erziehungskonzepte in der Schule Praxishilfen für den Umgang mit Schülerinnen und Schülern | |
gewinnbringende Einsatz von Feedback für erfolgreiches Lernen | |
Grundkompetenz Schriftspracherwerb Methoden und handlungsorientierte Praxisanregungen | |
Die Grundschule Zeitströmungen und aktuelle Entwicklungen | |
Grundwissen Didaktik mit 17 Tabellen | |
Grundwissen Pädagogik | |
Individuelle Förderung eine Einführung in Theorie und Praxis | |
Jedem Schüler gerecht werden - so gelingt es! Umgang mit Heterogenität und Differenzierung in der Unterrichtspraxis | |
Lebendiges lernen in der Grundschule Ideen und Praxisbausteine für einen schüleraktiven Unterricht | |
Lehrerverhalten und Lehrerrolle im schülerzentrierten Unterricht | |
Leistung und Beurteilung in der Schule eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht | |
Leistungserziehung und pädagogische Diagnostik in der Schule Grundlagen und Anregungen für die Praxis | |
Leitfaden Examensarbeit für das Lehramt Bachelor- und Masterarbeiten im pädagogischen Bereich | |
Lerndiagnose als Aufgabe des Lehrers Ergebnisse einer Lehrerbefragung zur Schülerbeobachtung | |
"neue" Reformpädagogik und die Bewegung Offener Unterricht Theorie, Praxis und Forschungslage | |
Offener Unterricht heute Konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung | |
Offener Unterricht im Spiegel empirischer Forschung | |
Orientierungsstufe im Urteil von Eltern und Lehrern unter besonderer Berücksichtigung der Problematik von Schullaufbahnempfehlung und Elternentscheidung | |
Professionell beraten Beratungskompetenz in der Schule | |
Progress reports on learning and achievement. On the practice of verbal evaluation. The example of an elementary school | |
Prüfen und Bewerten im offenen Unterricht | |
Schülerbeobachtungsbogen in der Orientierungsstufe des Landes Bremen e. empir. Unters. zur Beurteilung d. Schülerbeobachtungsbogens durch Lehrer | |
Schülerbeurteilung ohne Zensuren | |
Schulform in Bedrängnis wie kann es mit der Orientierungsstufe weitergehen? | |
Schulleitung Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen | |
Schulprogramm und Schulentwicklung eine empirische Studie zur Erstellung, Umsetzung und Wirkung von Schulprogrammen | |
Soziales Lernen und Differenzierung beim Lernen durch Lehren der Einsatz von Tutorschülern im Unterricht | |
Studientexte für das Lehramt | |
Taschenbuch Grundschule Band 4 Fachliche und überfachliche Gestaltungsbereiche | |
Taschenbuch Grundschule : Bd. 3. Grundlegung von Bildung | |
Ungleichheit in der Gesellschaft und Ungleichheit in der Schule eine interdisziplinäre Sicht auf Inklusions- und Exklusionsprozesse | |
Unterricht planen, gestalten und evaluieren | |
Visionen einer guten Schule Entwürfe für eine zukunftsweisende Entwicklung ; [Festschrift für Prof. Dr. Eiko Jürgens] | |
Von der Praxis lernen - für die Praxis lernen : Wochenplan- und Freiarbeit aus dem Deutsch- und Fremdsprachenunterricht | |
Warum haben junge Menschen den Wunsch, den Beruf des Lehrers, der Lehrerin zu ergreifen? Eine Umfrage unter Kölner Studentinnen und Studenten | |
Was ist »guter« Unterricht? Namhafte Expertinnen und Experten geben Antwort | |
Werte-Erziehung Einführung in die wichtigsten Konzepte der Werteerziehung | |
Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht dargestellt am Beispiel des Studienkreises | |
Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ... | |
Wortgutachten in der Grundschule eine empirische Untersuchung zur Praxis der Verbalbeurteilung | |
Zeugnisse ohne Noten ein Weg zur differenzierten Leistungserziehung | |
"Zuhause in der Fremde" Einrichtung einer Lernwerkstatt ; ein Projekt der Schulbegleitforschung ; das Krankenhaus-Museum Bremen-Ost und das SZ Graubündener Straße, Bremen als Lernorte zur Aneignung des eigenen Lebensraums |