Ménissier, Alain, 1954-...., orthophoniste
Ménissier, Alain
VIAF ID: 59405470 ( Personal )
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- 200 _ | ‡a Ménissier ‡b Alain
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Works
Title | Sources |
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Les activités logico-mathématiques | |
Activités numériques élémentaires | |
Calcul et dyscalculies : des modèles à la rééducation | |
Les carnets cliniques d'Ortho édition : calcul | |
Chasse des renards | |
Compétences en planification des enfants de 6-7 ans : élaboration d'un protocole de bilan | |
Compréhension des consignes et traduction des données dans une situation problème | |
Dyscalculie comprendre et intervenir sur les difficultés en résolution des problèmes | |
Elaboration d'un protocole d'évaluation du traitement du nombre et du calcul chez des patients cérébrolésés gauches aphasiques : Approche écologique | |
Etude des stratégies dans une épreuve arithmétique avec solutions multiples | |
Etude du fonctionnement cognitif dans une activité de classification multiple chez des enfants présentant un trouble de langage | |
Etude sur les représentations spatiales géométriques en fin de cycle 3 et début de collège | |
Evaluation de la compréhension du lexique mathématique au collège | |
Evaluation des conceptions des enfants dyscalculiques et de leurs parents dans la cognition mathématique | |
Je suis dyscalculique | |
L'élève pensant est un chercheur | |
La ligne numérique mentale chez les enfants de 8 à 12 ans : proposition d'un outil d'évaluation | |
Lire et agir, les mécanismes de la lecture | |
MATHado : la remédiation des troubles du calcul et de la cognition mathématique chez l'adolescent et chez l'adulte | |
Mon cahier d'exercices pour mieux compter et calculer : Exercices contre les difficultés en calcul et la dyscalculie CP-CE1 | |
A pas comptés | |
Penser en action ? Agir en pensée ? le guide des activités mentales | |
Petits lapin | |
Point d'interrogation résolution de problèmes additifs et soustractifs | |
Procédures,stratégies et récupération en mémoire dans le calcul élémentaire chez l'enfant | |
Le quatre-quarts : jeu de plateau permettant d'explorer la cognition mathématique | |
Recto verso lire, comprendre et agir... | |
Représentation et procédures dans une activité de résolution de problèmes | |
La résolution de problèmes chez les enfants de cycle III : stratégies, erreurs et performances | |
vie cachée de l'invariant de relation l'orthophoniste mène l'enquête |