Colin, Lucette
Colin, Lucette (1954- ).
VIAF ID: 59080591 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/59080591
Preferred Forms
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4xx's: Alternate Name Forms (1)
Works
Title | Sources |
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Begegnung mit dem Anderen Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch | |
Chercher sa voie récits de jeunes issus des migrations en France et en Allemagne | |
Complexité des cultures et de l'interculturel | |
Diversität und Partizipation | |
entrée dans la vie essai sur l'inachèvement de l'homme | |
Der Erwachsene im Kind - das Kind im Erwachsenen : Notizen zur vermeintlichen Unbefangenheit der Kinder im interkulturellen Kontakt am Beispiel 9 bis 11-jähriger Schüler | |
Europäische Nachbarn--vertraut und fremd : Pädagogik interkultureller Begegnungen | |
Exploration interculturelle et science sociale | |
Georges Lapassade : une pensée critique en action | |
Des jeunes de la diversité culturelle dans les quartiers dits populaires : une expérience paradoxale de la minorité : d'autres Blancs en France et en Allemagne | |
L'éducation des adultes | |
L'éducation tout au long de la vie | |
L'interculturation du monde | |
Le lycée professionnel au risque de l'inclusion : l'élève "extra-ordinaire" générateur de formation informelle chez les enseignants | |
Les moments pédagogiques / suivi de Moment du journal et journal des moments | |
Die pädagogische Beziehung in interkulturellen Begegnungen : internationale Situationen entschlüsseln: eine Reflexion am Beispiel des schulischen Modells | |
Participate in the game : The modalities of play participation of children in situation of handicap. | |
Participer à un jeu : les modalités de participation ludique des enfants en situation de handicap | |
pédagogie des rencontres interculturelles | |
Les «petits coins» à l'école : Genre, intimité et sociabilité dans les toilettes scolaires | |
Poche éducation. | |
Potentiel humain | |
Quelles pratiques corporelles maintenant? / M. Bernard [et al.]. - Paris, 1978. | |
Reich et le statut de la dissidence : évaluation critique du mouvement de l'oeuvre de Wilhelm Reich | |
Vocational high-school and the risk of inclusion : the 'extra-ordinary' student as a generator of informal learning for teachers. |