Vivier, Jean, 19..-...., professeur de psychologie
Vivier, Jean.
Jean Vivier
VIAF ID: 56734241 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/56734241
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Works
Title | Sources |
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Acquisition du langage et développement cognitif état des recherches actes du séminaire interrégional des 30 et 31 mars 1988 | |
Art et imagination scientifique à la renaissance | |
Cognitive management of information and learning in a work situation : the case of operator assembly-workers of the company Renault vi. | |
comparative study of functioning of communication among pupils in the elementary schools : interaction between two types of pupil : interaction between two types of pupil. | |
Connaissance des matériaux : activités de construction et "physique naturelle" chez des enfants d'école maternelle | |
Les contraintes culturelles dans la traduction des textes de portée internationale le cas du droit international humanitaire | |
The cultural constraints in the translation of international textes : a case study : the international humanitarian law. | |
DEVELOPMENT OF LINGUISTIC MARKERS IN SPACE ORIENTATION. | |
Etude comparative du fonctionnement de la communication chez les élèves dans les écoles élémentaires : l'interaction entre deux types d'élèves : tout venant et déficient intellectuel intégré | |
Etude multimodale de la co-construction du terrain commun au cours d'accompagnements individuels de demandeurs d'emploi | |
Faire et dire ce qu'il faut faire pour... : Physique naturelle et discours : Projet d'étude développementale | |
For design didactics. Design students and the forms of design statement. | |
GENESE DES MARQUEURS LINGUISTIQUES D'ORIENTATION SPATIALE | |
Gestion cognitive des informations et apprentissage en situation de travail : le cas des opérateurs-monteurs de l'entreprise Renault Véhicules Industriels | |
Le langage émotionnel, le comprendre et le parler | |
La lecture de textes : aspects psychologiques et anatomo-fonctionnels | |
L'expression verbale de la sensation douloureuse chez l'enfant à partir de 4 ans | |
L'imitation vocale / verbale et l'acquisition du langage chez les enfants âgés de 20 mois à 32 mois : (étude longitudinale, interaction mère/enfant) | |
Mémoire de travail, prise de conscience, et développement de la stratégie alphabétique chez l'apprenti lecteur | |
Mobile phone and Identity : A Comparative Study of the Representations of Mobile Phone among French and Finnish Adolescents. | |
La modélisation de l'espace | |
Le multilinguisme en action : applications et enjeux | |
a multimodal study of the co-construction of a common ground during face-to-face interviews with unemployed people . | |
Nouvelles technologies et concept de soi : étude comparative des représentations du téléphone portable chez des adolescents Français et Finlandais | |
The photographic practises and aesthetic judgements among children. | |
Pour une didactique de la conception. Les étudiants en design et les formes d'énonciation de la conception | |
Pratiques photographiques et jugements esthéthétiques chez les enfants | |
Les problèmes de l'élève à l'école élémentaire : actes du colloque, [Caen], 22-23 novembre 1985 | |
Processus d'adaptation dans un dialogue enfant-machine : utilisation d'une situation de dialogue enfant-machine simulé pour une étude développementale de production de consignes | |
Psycholinguistique et intelligence artificielle / par Jean Vivier. - Paris, 2001. | |
La psycholinguistique, science multidisciplinaire de 2000, quelles implications, quelles applications ? : 28 juin-1er juillet 2000, Université de Caen-Basse Normandie = Psycholinguistics, a multidisciplinary science of 2000, what implications, what applications ? | |
Psychologie du dialogue homme-machine en langage naturel | |
Récit autobiographique et identité | |
Représentations sociales de la déficience mentale propres aux éducateurs prenant en charge des enfants déficients mentaux d’un IMPP au Togo | |
Rôle des propriétés motrices fonctionnelles et des représentations d'actions sur les troubles de la cognition spatiale d'enfants atteints d’IMC | |
Rôle du langage dans le développement de la théorie de l'esprit chez les enfants de 3 à 5 ans : contexte verbal et contexte narratif | |
The role of functional motor properties and representations of actions on the problems of spatial cognition in children suffering from cerebral palsy (CP). | |
Role of language in the theory of mind development in children aged 3 to 5 : verbal context and narrative context. | |
Social views of mental deficiency held by educators caring for mentally deficient children of a medical-psychopedagogical center in togo. | |
Stratégies d'exploration visuelle : processus de sélection des indices visuels pertinents pour l'action | |
Thématisation et prosodie chez des enfants de 25 à 41 mois en interaction avec un adulte | |
The verbal expression of painful feelings of a child of four years old and more. | |
Visual search strategies : the selection processes of relevant visual cues to action. | |
The vocal/verbal imitation and acquisition of language amongst children 20 to 32 months-old. | |
Working Memory, Consciousness Attainment and Development of Alphabetical Strategy in Beginning Readers. |