Frau-Meigs, Divina, 1959-....
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
Frau-Meigs, Divina.
Divina Frau-Meigs universitaire et sociologue française
Frau-Meigs, Divina, mediasocioloog
VIAF ID: 54286401 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/54286401
Preferred Forms
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Divina Frau-Meigs
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universitaire et sociologue française
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Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Des âges au cinéma : la culture cinématographique des jeunes spectateurs |
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| Agile action system and digital intercultural device : The case of the MOOC Step by Step of the ECO project. |
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| "'Am I Black Enough for You? Basketball, Media, and Afro-American Culture in the US (1950-2015)". |
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| The American discourse on terrorism : Constitution, evolution and contexts of enunciation (1972-1992). |
|
| Cadrage médiatique du terrorisme en Chine et aux États-Unis : une comparaison transnationale basée sur les études de cas sur Weibo et Twitter. |
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| Children's News Programmes in Great Britain and in France : The Child Spectator, Information, News and Citizenship. |
|
| Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project |
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| Comunicação e informação : identidades e fronteiras |
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| La constitution de l'événement médiatique dans la presse en ligne américaine, irakienne et saoudienne - L'événement du retrait des troupes américaines d'Irak (2010-2011) |
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| La contestation conservatrice aux États-Unis. L'influence des talk-shows radiophoniques conservateurs sur le conservatisme de l'après-Reagan (1988-2010) |
|
| Contested Internet governance = La gouvernance d'Internet en conteste |
|
| crime organisé à la ville comme à l'écran États-Unis, 1929-1951 |
|
| The Cuban groups in Miami (1981-2001) : strategies to influence the public opinion and the U.S. policy towards Cuba. |
|
| Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque |
|
| Desperate Housewives, miroir tendu au(x) féminisme(s) américain(s) ? |
|
| Disinformation debunked : building resilience through media and information literacy |
|
| Diversité culturelle à l'ère du numérique : glossaire critique |
|
| The documentary contract of Michael Moore : from info-argument to info-tainment. |
|
| Écoutez voir : revisiter le genre par les voix des femmes dans les séries télévisées américaines contemporaines |
|
| Les écrans de la violence, c1997: |
|
| Éducation aux médias et à l'information : Comprendre, critiquer, créer dans le monde numérique : collège |
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| Enjeux éthiques de l'apprentissage automatique et du Big Data : une perspective herméneutique |
|
| Ethical Issues in machine learning and Big Data : a hermeneutic perspective. |
|
| Faut-il avoir peur des fake news ? |
|
| The festival as a stereotype-reconfiguring event. Cine Las Americas and Latinos (Austin, Texas, 1998-2017). |
|
| Les festivals de cinéma comme plateformes de diplomatie culturelle dans les Balkans (2010-2020) : le soft power de l'image de marque nationale et des relations publiques culturelles. |
|
| Les flux télévisuels internationaux : figures, systèmes analogiques et transferts culturels |
|
| The formation of the media event in American, Iraqi and Saudi electronic press - The event of the American Withdrawal from Iraq (2010-2011). |
|
| From NWICO to WSIS : 30 years of communication geopolitics : actors and flows, structures and divides |
|
| From the Whole Earth Catalog to the Long Now Foundation in the San Francisco Bay Area : co-evolution on the creative “Frontier” (1955-2020). |
|
| Le Girl Power en question dans Xena Warrior Princess et Charmed : enjeux sociaux et commerciaux dans des politiques de genre |
|
| Girl Power Interrogated in Xena Warrior Princess and Charmed, Social and Economic Issues at Play in the Politics of Gender. |
|
| The handbook of media education research |
|
| The impossible critical and political digital education : territories, devices, professions and actors. |
|
| Imprégnation culturelle du cinéma américain chez des lycéens et des jeunes en difficulté : mythes et réalités |
|
| The imprint of American movies on some French teenagers, what consequences ?. |
|
| Introspections, rétrospections : sélection des actes du colloque de l'université d'Orléans, 29-30 septembre 2000 |
|
| Jeunes, médias, violences rapport du CIEM |
|
| Le journal télévisé pour enfants en France et au Royaume-Uni : l'enfant téléspectateur, l'information, l'actualité et la citoyenneté |
|
| De la mise en récit de l'environnement et de ses usages cognitifs, sociaux et techniques : le cas des parcs Disney |
|
| L'Amérique entre science et fiction |
|
| L'impossible éducation critique et politique au numérique : territoires, dispositifs, métiers et acteurs |
|
| L'œuvre de Kara Walker (1994 - 2009). Stratégies figuratives |
|
| Malades et maladies dans l'espace public / Pour une critique des médias en temps de conflit ? (3) / Notes de recherche |
|
| Mapping media education policies in the world : visions, programmes and challenges |
|
| Media framing of terrorism in China and the USA : a cross-national comparison based on case studies on Weibo and Twitter |
|
| Media matters in the cultural contradictions of the "information society" : towards a human-rights-based governance |
|
| Médiamorphoses américaines : dans un espace privé unique au monde |
|
| MOOC : l'apprentissage à l'épreuve du numérique |
|
| MOOCs and the participatory challenge from revolution to reality |
|
| Des nouvelles du monde |
|
| Numérique tour ; Divina Frau-Meigs, Dominique Mahé... [et al.], participants. |
|
| Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ? |
|
| Parcours de recherche : modèles, terrains, frontières |
|
| Penser la société de l'écran : dispositifs et usages |
|
| Plus ça change plus c'est la même chose ? Une relecture du télégraphe en France et aux États-Unis à l'ère des réseaux numériques : contribution aux travaux sur l'interaction entre technique et société |
|
| The production of science fiction transmedia franchises in the united states in the digital age. |
|
| Les programmes jeunesse : réenchanter la télévision |
|
| Public policies in media and information literacy in Europe : cross-country comparisons |
|
| Qui a détourné le 11 septembre? : journalisme, information et démocratie aux États-Unis |
|
| Savage war and empire of liberty : continuations of the frontier myth in post-western American cinema. |
|
| Un sceptique bien entouré : science, humour et esprit critique |
|
| Socialisation des jeunes et éducation aux médias : du bon usage des contenus et comportements à risque |
|
| Système d'action agile et dispositif interculturel numérique : le cas du MOOC Pas à Pas du projet ECO |
|
| Le talk-show "Rendez-vous avec Luyu" : tentative de décryptage de l'espace public chinois |
|
| Telling stories with space : the social, cognitive, and technical uses of narrative in the Disney parks. |
|
| Watch and Listen : Reconsidering Gender through women's voices in contemporary American TV series. |
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