Chaudiron, Stéphane 1960-...
Chaudiron, Stéphane
VIAF ID: 54242152 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Analyse du dispositif info-communicationnel formé par un réseau social d'entreprise : quelle communication, pour quel travail ? | |
Analysis of the info-communicationnal apparatus formed by an enterprise social network : which communication for which work?. | |
Approche informationnelle pour la prise en compte des contextes d'usage dans la conception d'outils de travail collaboratif assisté par ordinateur : apports et limites d'une démarche de veille stratégique | |
The children's participation in the television based on a pragmatic analysis : the case of Mi Senal (Colombia). | |
La classification à facettes pour la gestion des connaissances métier : méthodologie d'élaboration de FolkClassifications à facettes | |
Collection Systèmes d'information et organisations documentaires | |
Conceptual issues for the development of an ontological model : the case of the mining domain. | |
Connected devices for learning. | |
Crisis communication in a post-nuclear accident phase : knowledge organisation and sharing on the Web. | |
Development of the documentational expertise of teachers in situations of mutation in their teaching : the case of mathematics and English teachers. | |
Digital libraries and crowdsourcing : experiments with Numalire, a crowdfunding and digitization on demand project. | |
Digital mediation of knowledge : analyse of information-communication device in primary school in Spain. | |
Digital resources in senegalese hight education : state of play and prospective study. | |
Dispositifs numériques : contenus, interactivité et visualisation : actes du 16e Colloque international sur le document électronique (CiDE. 16), 21-22 novembre 2013, Université Lille 3 | |
Enhanced ebook : from remediation to editorialization. | |
Enjeux conceptuels pour l'élaboration d'un modèle ontologique : le cas du domaine minier | |
Enjeux de la production et de la publication sur le Web des informations de santé en langue française à destination du grand public | |
Entre information et communication, les nouveaux espaces du document | |
Evaluation des systèmes de traitement de l'information , c2004 | |
Faceted Classification for Knowledge Management in specific trades, Method for the development of FolkFaceted Classifications. | |
Filtrage et résumé informatique de l'information sur les réseaux : 3ème congrès du chapitre français de l'ISKO, 5-6 juillet 2001 | |
From Paul Otlet’s epistemological legacy to a relational theory of knowledge organization. | |
Information Access in a situation of disability : the case of students with visual impairment. | |
An informational approach for considering use context in CSCW software design process : strategic watch contributions and restrictions. | |
Issues of documentarization of musical content and editorial reconfigurations of digitally recorded music : streaming platforms and digital music radio extensions. | |
Issues of publishing and disseminating public health information In french on the World Wide Web. | |
L'accès à l'information en situation de handicap : le cas des étudiants en déficit visuel | |
L'architecture de l'information : un concept opératoire ? | |
[L'auteur n'a pas fourni de titre en anglais]. | |
L'expression de soi sur les blogs iraniens | |
Les lieux de savoir à l'heure du web des données : permanences ou mutations des pratiques ? | |
Le Livre augmenté : de la remédiatisation à l'éditorialisation | |
MEDIA-REPERES : Une méthode pour l'explicitation des construits de sens au visionnage | |
Mediação dos saberes : a memória no contexto da construção documentária : anais do 4° colóquio científico internacional da Rede MUSSI, 20 a 21 de junho de 2018 | |
Mediación digital del conocimiento : análisis de un dispositivo de información-comunicación en la escuela primaria en España. | |
Médiation numérique des savoirs : analyse d'un dispositif info-communicationnel à l'école primaire en Espagne | |
Médiations des savoirs : la mémoire dans la construction documentaire : actes du 4e colloque scientifique international du Réseau MUSSI, Université de Lille, 20-21 juin 2018 | |
Médiations documentaires et médiations identitaires dans une communauté de savoir en ligne : le cas de la blogosphère infodoc | |
Modélisation des usagers experts des systèmes d'accès à l'information sur Internet en situation de veille | |
Les objets connectés au service de l'apprentissage | |
Organisation des connaissances à l'ère numérique | |
Penser et enseigner le concept information : une recherche collaborative pour le développement de l'épistémologie scolaire et pratique des professeurs-documentalistes de l'enseignement agricole | |
Place of Knowledge within linked data : practises change or persistance ?. | |
Les pratiques d'information et de communication à l'aune du contexte socioculturel : cas des usagers des applications mobiles de santé au Maroc | |
Pratiques informationnelles : questions de modèles et de méthodes | |
Qualité et réutilisabilité des données dans la conception de services innovants | |
Quality and reusability of data in the design of innovative service. | |
REPRESENTATION DU SYSTEME TEMPOREL DU FRANCAIS EN VUE D'UN TRAITEMENT AUTOMATIQUE | |
Les ressources numériques dans l'enseignement supérieur sénégalais : état des lieux et étude prospective | |
Retour sur 10 questions en Sciences de l'information et de la communication = 0 Research questions in information and communication sciences | |
Strategic management of information and knowledge in the Morrocan SMEs. : a study of the informational behavior and practices of top managers. | |
Study of the customs and practices of the Scientific and Technical Information (STI) in Mali : the case of students in PHD of University of Bamako. | |
Think and teach the information concept : a design-based research for the development of academic and practical epistemology of the librarians-teachers in agricultural education. | |
Usages et pratiques de l'Information Scientifique et Technique (IST) au Mali : cas des doctorants des Universités de Bamako | |
Veilleur 2.0 : d'un processus professionnel à une activité ordinaire | |
Watchmen 2.0 : from a professional process to an ordinary activity. | |
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