Cros, Françoise
Cros, Françoise, 1942-...., auteure en sciences de l'education
Cros, Françoise (1942- ).
VIAF ID: 54159359 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/54159359
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Works
Title | Sources |
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Activités interdisciplinaires aspects organisationnels et psychopédagogiques analyse réalisée au cours de l'expérimentation menée dans dix collèges de 1978 à 1980 | |
Approcher le re-vécu d'une expérience graphique située en formation continue des enseignants | |
Attirer, former et retenir des enseignants de qualité rapport de base national de la France | |
Brouillon de culture, desseins d'école : partenariat culturel entre l'école et la cité : un exemple, la ville d'Oullins (Rhône) | |
Certitudes et paradoxes de l'innovation : état des lieux, états d'esprit | |
collégiens et l'écriture des attentes familiales aux exigences scolaires | |
communication interpersonnelle en formation usages, effets et enjeux | |
Conseguir la profesionalización de los nuevos docentes | |
Décentration et prise de conscience : étude de dispositifs d'analyse des situations pédagogiques dans la formation des instituteurs | |
Discours sur l'écriture comme révélateur de transformations identitaires : cas de rédaction du mémoire en formation d'ingénieurs au Cnam | |
Doctorat et monde professionnel | |
doctorat et son avenir incertain trajectoires et identités comparaison entre la France et l'Argentine, CNAM et Université nationale de Cuyo | |
Du tutorat pour enfants sourds : apport pédagogique du tuteur selon son degré de surdité | |
Ecole, famille et enjeux de scolarisation et de déscolarisation en milieu rural marocain | |
Les écritures en situations professionnelles | |
enseignants recrutés sans formation initiale quels enjeux ? quelles réponses ? actes du séminaire international La professionnalisation des enseignants de l'éducation de base, les recrutements sans formation initiale, 11-15 juin 2007, CIEP | |
Entre texte et contexte : injonction officielle à l'autonomie et développements de pratiques chez des enseignants novices en Tunisie | |
Les évaluations en éducation au niveau international : impacts, contradictions, incertitudes : réflexions et données extraites du Séminaire international "L'évaluation au service de la qualité en éducation : pratiques et enjeux", 29 mai-2 juin 2006, CIEP | |
Exposing oneself and telling it : experience, emotions, accounts of mountain rescuers' experiences. | |
Les facteurs psychosociaux et leurs relations avec la réussite universitaire et professionnelle | |
Groupements différenciés d'élèves. | |
Innovation and society, 2018: | |
Innovation et recherche pédagogique : …à propos d'un collège expérimental de 1977 à 1981 | |
Jeunes en difficulté quelques actions d'aide dans des lycées et collèges de la région parisienne | |
L'écriture réflexive : objet de recherche et de professionnalisation | |
L'effet tuteur chez les enfants intellectuellement précoces tuteurs en mathématiques en quatrième | |
L'entrée dans le métier : accompagner les nouveaux enseignants : acteurs et ressources de proximité : actes du séminaire international, 19-23 octobre 2009, CIEP | |
L'estime de soi et les valeurs éthiques comme facteurs d'adaptation sociale et scolaire | |
L'innovation à l'école : forces et illusions | |
L'innovation en éducation et en formation | |
L'innovation, levier de changement dans l'institution éducative : actes des Universités d'été de La Baume-lès-Aix et de Rennes | |
L'innovation scolaire | |
L'interdisciplinarité : un moyen de différencier la pédagogie | |
Lire pour enseigner | |
L'offre de présence, un geste professionnel tourné vers autrui : l'exemple de formateur en Travail social. | |
mémoire professionnel en formation des enseignants un processus de construction identitaire | |
The notion of professional moment : French as Professional Language Development. | |
Offering face-to-face presence, a professionnal gesture towards others.. | |
Parler d'expérience en situation de formation : significations, formes et fonctions : le cas des enseignants associés de l'enseignement supérieur | |
Politiques publiques en éducation l'exemple des réformes curriculaires actes du Séminaire final de l'étude sur les réformes curriculaires par l'approche par compétences en Afrique, 10-12 juin 2009, [Sèvres] | |
Prénoms ! : plus de 10 000 prénoms classés par thèmes | |
Préparer les enseignants à la formation tout au long de la vie, une priorité européenne ? | |
La professionnalisation de la formation initiale des instituteurs au Sénégal à la charnière des 20e et 21e siècles : cas de l'EFI (école de formation des instituteurs) | |
Professionnaliser les nouveaux enseignants prospectives, forces et apports des séminaires conduits par le Centre international d'études pédagogiques, 2006-2009 | |
The professionnalization of the initial training of primary school teachers in Senegal at the junction of two centuries (the 20th and the 21 st centary) : the case of EFI (training school of the primary teachers). | |
projet d'établissement | |
The qualification of the professional environment in the activities of the leaders : the case of Curicó city hospital, Chile. | |
School, family, and the issues of schooling and non-schooling in rural morocco. | |
Se professionnaliser par l'écriture quels accompagnements ? | |
Self esteem and ethic values : factors of adaptability at school. | |
Social innovation and associative sports organization : the case of sports clubs in popular neighborhoods. | |
Talk about experience within a training situation : Significations, forms and functionsThe case of associate professors in higher education The case of associate professors. | |
Traitement de la polyarthrite rhumatoïde par la D-penicillamine, étude d'une série de cent cas | |
Tutor Effect on Gifted Children Tutors in Mathematic in French fourth class.. | |
Tutorat et accompagnement scolaire : effet de l'âge et de la culture des tuteurs-adultes | |
Le tutorat : une relation d'aide pédagogique et éducative | |
Tutoring and school accompaniment : effect of the age and the culture of the adult tutors. | |
Tutoring for deaf children : about educational contribution of tutor according to his deafness level. | |
[Varia] | |
La vie scolaire : un service à part entière ou entièrement à part ? |