Lemaître, Denis.
Lemaître, Denis, 1962-....
VIAF ID: 4970953 ( Personal )
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Works
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Aims, contents and pedagogical approaches of engineering schools in Algeria in front of environmental issues. | |
"Ali Baba et les quarante voleurs", les mille et une nuits | |
Between opportunities and learning strategies : the self-professionalization of trainers in the digital age in organizations. | |
chien des Baskerville" de sir Arthur Conan Doyle | |
cité restituée | |
Constructing Meaning from an Occasional Training Activity : the Case of Engineers Involved in Technology Transfers. | |
Construction of the experience and silent transformation of action orientation habits : a case study of the dialogue activities of occupational health physicians. | |
"Contes de ma mère l'Oye", de Charles Perrault | |
Contes du chat perché", de Marcel Aymé | |
D'errance en Arrée | |
Devenir entrepreneur : transactions sociales et identitaires dans la construction de soi | |
Discours sur l'écriture comme révélateur de transformations identitaires : cas de rédaction du mémoire en formation d'ingénieurs au Cnam | |
Dossier établi en vue de l'obtention de l'habilitation à diriger les recherches en sciences de l'éducation | |
Efficience d'un jeu pédagogique d'entreprise pour apprendre le principe d'action (PA) du “progrès permanent” (PP) | |
Efficiency of educational business games to learn the action principle of “continuous improvement”. | |
Entre opportunités et stratégies d'apprentissages : l'auto-professionnalisation des formateurs à l'ère du numérique dans les organisations | |
"Fables" de Jean de La Fontaine | |
« Faire son cours » à l'université : approche anthropo-didactique des pratiques des enseignant·e·s du supérieur en France | |
Féminisation des écoles d'ingénieurs-officiers des armes : des représentations en mutation ? Curricula, enseignants et institutions | |
Feminization of French officer-engineer programmes : shifting representations?Curricula, teaching staff and institutions. | |
Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d'ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementaux | |
formation humaine des ingénieurs | |
Les formations à l'innovation entre tradition et rupture | |
Fortune à Brest | |
fourberies de Scapin" de Molière | |
Gender studies in engineering and engineering education / Engineering competencies in an engineering curriculum | |
Get ready for an bargaining's action. | |
Human resources and communication in engineering institutes : an analysis of anthropological, ethical and cultural aspects of current policies. | |
Identité et discours approche méthodologique de l'ethos discursif | |
"Lettres de mon moulin", d'Alphonse Daudet | |
Médecin malgré lui" de Molière | |
Merchant Navy Officers, a profession in tempest ? : access to the profession, socializations and careers of students of officer schools in the early 21st century. | |
modélisation des activités managériales au défi de la formation analyse d'un serious game | |
Les Officiers de la Marine Marchande : un groupe professionnel dans la tempête ? : accès au métier, socialisations et carrières des élèves des écoles supérieures maritimes au début du XXIème Siècle | |
Peut-on éduquer à la paix ? | |
Place and function of HSS in Engineering schools in France : current situation, stakes and epistemical perspectives. | |
Place et fonction des SHS dans les Écoles d'ingénieurs en France : état des lieux, enjeux et perspectives épistémiques | |
Problématiser les situations professionnelles | |
Recognition of the professional ethos in volunteers' accompaniment situations : the example of coordinators in social centers. | |
Reconstruction of professional identity and taking of risk during prevention reorientation : the case of professional risk prevention (CPRP) in the armies. | |
Le rôle du tiers dans l'apprentissage sur le tas | |
the role of the third party in on-the-job learning. | |
roman de Renart" | |
Se préparer à une action de négociation collective | |
Speech held about writing as revealing of identities processing : case of writing professional master in Cnam engineers training. | |
« Teaching » at the university : anthropo-didactical approach to the practices of higher education teachers in France. | |
The tension between sociocultural patterns and individual models in the shaping of the logical sequences that define the professionalisation of sport trainers. | |
tombeau étrusque" de Jacques Martin | |
tour du monde en quatre-vingts jours" de Jules Verne | |
Usages de la notion de compétence en éducation et formation | |
La VAE : expérience instituante ou brouillage identitaire ? : Le cas des animateurs socioculturels. | |
The Validation of Acquired Experience (V.A.E.) : initiating experience or interference identity ? : The case of sociocultural animators. | |
Vers la maîtrise du texte : 2e : initiation aux exercices écrits du baccalauréat : syntaxe, orthographe, lexicologie | |
Vers la maîtrise du texte, 2e livre du professeur éd. adapt. pour l'enseignement modulaire | |
Voyage à Lilliput, premier voyage de Gulliver / Lectures suivies pour les collèges 6e/5e : [cahier de travaux pratiques lecture, orthographe, grammaire, expression écrite] |